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参考资料,少熬夜!学生素质报告范例【4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“学生素质报告范例【4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!大学生素质拓展社会实践报告【第一篇】于2009年3月13日,本中心对本学院学生的素质拓展学分获取情况进行了全面调查。该调查采取问卷调查的形式进行;调查人群主要针对大一至大三三个年级的学生,总计720人;以宿舍为单位共发放问卷200份,收回有效问卷180份。具有普遍性及针对性。通过此次调查,我们发现了如下一些现象及问题,对本中心以后工作的开展具有很大的帮助。(注:由于个别题目为多项选择题,因此存在百分比总和大于100%的现象,为正常现象。)(一).在获得学分的难易程度的调查上,如下图(为总表):学院同学普遍认为学术学分以及社会实践学分较难获取,占总数的%;其中07级同学普遍认为技能培养学分较难获得。针对以上调查情况,素拓中心将进行如下改善,联系学院其他协会,针对同学们学术学分的获得多组织开展一些学术类的讲座、及竞赛。(二).关于各项素拓学分,同学们的获得意向在思政类学分的获得上,如下同学倾向参加报告会,讲座,参观等政治理论学习及活动,其中占总数的%。在实践类学分的获得上,如下同学倾向学校、学院组织的假期实践活动以及假期实习,其中分别占总数的%、%在学术类学分的获得上,如下同学倾向参加学术科技与创新创业类讲座、座谈、培训、专家等各种科普活动,其中占总数的%。在技能类学分的获得上,如下同学倾向参加国家统一安排的各种性质的技能考试,获得合格证书,其中占总数的%。在文体类学分的获得上,如下同学倾向参加文艺类与心理健康讲座,其中占总数的%。针对以上有关各个素拓学分获得意向的数据整理,素拓中心将进行如下改善因为同学比较倾向以讲座的参考资料,少熬夜!形式获得素拓学分,故我们将联系学院其他协会,组织开展一些针对性的讲座和。2.联系学院其他协会,假期时积极组织若干社会调查小组,让同学参加进来。3.对于多数同学会通过学校“六节”中的活动获得学分,所以学校各校级社团举办的活动及讲座,我们会积极了解,与团总支沟通,把信息传递给同学。使同学们有的选择。(三).同时我们搜集了同学在获得素拓学分中面临的问题,如下多数同学存在对素拓学分的各种分类不够了解和认为获取学分的途径太少,选择余地不够的问题。针对对以上同学在获得素拓学分中面临的问题的整理,我们将做如下改善每一个月我们将整理被学校驳回的活动,分发给各个团总支,使同学们充分了解获得素拓学分的要求。2.希望各团支书定期将本团支部同学的素拓情况反映给同学,对于不同情况的同学给予相应的建议。同时,多给团委素拓中心提供宝贵的建议。通过此次调查,相信以后我们的工作会更贴近同学,更深入开展,我们会做得更好。学生素质教育督导评估自查报告【第二篇】为了进一步规范办学行为,积极实施素质教育,提高教育质量,我校将“环境育人、学科育人、管理育人、活动育人”相结合。全面贯彻党的教育方针,积极开展各种教育活动,努力改善办学条件,优化育人环境,使学校管理工作逐步走上规范化和科学化的轨道。依据《贵州省普通中小学实施素质教育评价指标标准》,认真开展自查、自评工作,现对我校素质教育的实施情况汇报如下:一、办学方向与教育观念我们的目标是:办学有特色,教学有特点,学生发展有特长。把学校办得让家长放心,使社会满意。始终以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,积极构建适应学生素质提升的教育模式和评价体系。更新教育观念,转变教育思想,树立正确的教育观、学生观和人才观。具体做法是:1.开齐课程,开足课时,全面育人;面向全体,因材施教;发挥特长;优差平等,多元评价。2.组织教师学习依法治校,依法执教,使我校形成参考资料,少熬夜!了“团结、勤奋、守纪、进取”的校风,“严谨、敬业、求实、创新”的教风和“勤读、善练、多思、多问”的学风。二、组织领导倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。学校校委会由校长、总务主任、班主任组成,班子成员年富力强,年龄搭配合理,成员之间能团结协作,以身作则,公正廉洁,作风正派,敢于大胆改革和开拓创新,协调一致地开展工作。班主任是校长的得力助手,学校管理的能手,更是教育教学方面的高手,他们积极参加各类学习培训,转变观念,严于律己、团结协作,结合学校实际,共同确定学校发展规划;做到以身作则,要求教师做到的我们首先做到,办事踏实,不搞形式主义,有为学校发展尽职尽责的事业心和战斗力;定期召开校委会,商讨学校重大事宜,分工明确,各负其责。三、办学条件学校占地5709m2,校舍建筑面积1213m2,,微机5台,教师图书200,师均20册,学生用书1300册,生均册,阅览室有报刊、杂志5类26份,能满足教学所需。四、师资队伍:学校在岗教师34人,其中本科12人,大专20人,中师2人,中级教师15人,初级教师19人。学历达标率和岗位合格率均达100%。学校坚持政治学习,业务学习,不断提高教师的政治素养和业务水平。学校组织各种教育教学活动,为教师发展搭建平台。为了更好地推进学校各项工作的开展,提高教育质量,把校长负责制、教师责任制落到了实处。同时又实行了教师工作量化考核管理,对教师的德、能、勤、绩等方面进行量化与绩效工资挂钩,极大地调动了教师的工作积极性。我校还注重对骨干教师和学科带头人的培训。通过各类培训,提升了教师的专业水平,为搞好素质教育打下了坚实的基础。五、教育教学工作:1、教育工作:我们认真学习贯彻有关德育工作的法规,建立健全组织机构,把德育工作与学校其它各项工作有机结合起来,渗透到各科教学及各项活动之中,真正体现德育教育无处不在,无时不有,从小做起,从实事抓起。(1)狠抓学校精神文明建设,组织师生学习并宣传,积极参与社会公益活动,植树、学雷锋等活动,培养学生团结、友爱和为人民服务的思想。(2)开展以爱国主义教育为主要内容的各种形式的参考资料,少熬夜!思想教育活动,组织学生观看爱国主义影视剧、革命片等,培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的良好品德。(3)请家长走进学校,了解学校、了解经验、了解孩子,监督、支持学校工作。(4)以活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把德育深入学生心里,学生初步形成了良好的行为习惯。(5)重视学生的法制教育和安全意识。定期召开法制、交通安全、卫生防疫大会,增强了学生法制观念和安全意识。2、教学工作:教学工作是学校工作的重中之重,教学质量是学校的生命线,加强教学管理工作,提高教学质量,是我们永恒的目标。(1)教学管理。教学管理制度健全,学校能严格按《课程标准》开齐课程,开足课时,做到有计划、有记录、有检查、有督促、有评估,使教学工作紧张有序地进行。同时,学校领导能带主课,积极参与教研活动。严格学籍管理制度,无复读、留级、辍学现象。(2)教研活动。各教研组能按要求制定教研计划,每周开展教研活动。组织教师学习教育理论、新课标、课改经验等,逐步转变教师的教学观念,教师能互相学习,取长补短,共同提高。教研活动开展专题讨论,研究教法与学法,切实解决教师教学中存在的实际问题。(3)学校对备、教、改、考等环节,有具体规定及要求。对教师教案、学生作业进行月查,次次有重点,并有详实记录。(4)抓住课改机遇,去开发研究校本课程,大家积极实践,大胆探索,使校本课程内容丰富多彩,如跳绳、羽毛球等。六、学校管理:1、为了规范管理,学校实行校长负责制,校长全面负责学校工作,实行层级目标管理责任制,做到事事有人管,工作有目标,形成激励、有为、奋发、向上的工作氛围。学校规章制度齐全,初步形成以制度管人的机制。2、学校有发展规划和年度工作计划,对工作落实情况做到周有安排,月有检查,期有总结与考评,实行科学管理,全校工作运行有序。3、总务后勤工作:保证各种教育教学活动的顺利开展。严格执行各项财经纪律,规范管理经费,合理使用。严格执行各项收费标准,无乱收费现象。七、教育质量开展素质教育以来,我校学生的基本素质得到了大幅度提高,学生能遵守《小学生日常行为规范》。各年级文化课合格率、优秀率稳中有升。参考资料,少熬夜!八、办学特色以人为本,科学管理。把终结性评价与过程性评价相结合,把内容与形式相结合,定性与定量结合,管理严、实、活相结合,使教师能在宽松、民主、和谐的氛围中积极主动地努力工作。总之,我校在素质教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成绩。我校将以此为契机,鼓足干劲,发扬成绩,加强改进薄弱环节,使我校的素质教育再上新台阶。大学生素质调查报告【第三篇】摘要:坐落在广东省广州市增城地区的广东商学院华商学院的学生是一群来自改革开放前沿地带的先富裕起来的家庭子第。就像二十世纪二三十年代出国留洋的留学生一样,要有一定经济能力的富家子弟才能出去读书,进华商就像出国留洋。但家庭经济富裕,并没有因此影响他们的学习进步。他们刻苦努力,能在学校管束和老师教导下,学有成就。本文通过对本校在校一、二年级学生实地问卷调查,了解到一些我们不曾清楚的目前学生的政治思想、学习状态。这些数据资料可以为我们进一步做好学生思想政治工作和教学管理提供依据。关键词:政治观、人生观、价值观、学习生活状态作为统计课案例教学的一部分,xx年5月,我设计并在相应教学班组织了一次大学生素质培养问卷调查。整个调查分析过程中的某些环节也让所教的班级学生参与,使他们亲身感受到统计工作的艰辛和重要。现将调查分析报告如下,旨在较深入地了解目前本校大学生的政治思想和学习生活状态,以便有关部门更好地为学生的健康成长保驾护航。本次调查共回收有效问卷342份,占发放数的96%,其中男生119人,女生223人。本次调查集中在会计、物流专业的一二年级学生中进行,学生年龄有三分之二在21-23岁之间,即来源于应届高中毕业生,绝大部分学生是共青团员,也有少量学生党员,占十分之一。调查显示,本校学生的家庭经济收入状况良好,跟华南师大这类学校学生比较够富裕了,平均收入达元/月,而一年前的华师学生的家庭平均月收入只有2253元。在生活费用期望值方面,只有%的学生每月需要500元,而华师是%,近一半的学生希望每月有1000元以上的生活费(%),和华师学生比,有明显的差别,华师只有17%的学生每月需要1000元。在“家有兄弟姐妹数目”项目上的调查显示,本校参考资料,少熬夜!学生来自于独生子女的家庭并不多,只占%,有一个兄弟姐妹的占%,%的学生有二个兄弟姐妹,还有%的学生有三个及以上的多兄弟姐妹。家庭经济状况好,兄妹多,父母还是重视子女教育。富裕起来的沿海地区的人们的情结还是多挣钱多生孩子,并愿意让孩子去接受更多的教育。学习成绩优秀的学生占%,良好的占%,一般的占%,很差的占%,人数分布符合正态分布,成绩表现正常。但英语水平(没有等级的占%,四级的%)和计算机水平(没有等级的占%,一级的%)都不高。在调查中设置了了解学生“父母的文化程度”及家长“希望学生将来从事的工作的类型”项目。调查显示学生父母的文化程度普遍不高,高中及以下文化程度的,父亲占比80%,母亲占比%,但父母都希望孩子学有成就,去“当公务员”(%),“做会计”(%),“接班做老板”(%),“当老师”(%),当“高级物流师”,从事证券工作,进银行、进电力系统等收入高的行业,…,将自己未实现的理想寄托在孩子身上。这意味着我们肩上的担子很重,办学的责任很大。一.问卷情况分析需要对问卷的可信度和有效性进行分析。可信度反映问卷在一定时期内的一致性和稳定性。有效性是指问卷是否真正检测到了学生目前的思想和学习状况。人格理论认为,学生的政治思想和学习生活属于人格范畴,在正常情况和在某一个不太长的时间段内,它们不会出现大幅度的波动,而具有相对稳定性。我们认为今年5月份进行的测试能反映学生目前的思想和学习状况。在有效性方面,根据实际情况和施测目的,重点关注了问卷题目的设置,政治思想层面分为政治与时事、人生观与价值观、道德观三个分层面;学习生活层面分为学习状况和校园生活二个分层面。为克服统计带来的差异,上述各个层面的每个分层面的题项数基本相等。对342份有效问卷的得分进行正态性检验,结果总得分,政治
本文标题:学生素质报告范例【4篇】
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