精简文件 自查报告（精选4篇）

精简文件自查报告（精选4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“精简文件自查报告（精选4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！精简文件简报通知【第一篇】关于进一步精简文件和简报的通知各街道党工委和办事处，区委各部委，区直各单位：为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步精简文件和简报的意见》（中办发〔2012〕16号文）、《中共XX省委办公厅、XX省人民政府办公厅关于精简文件和简报的实施意见》(豫办〔2012〕34号）和《市委办公室、市政府办公室关于进一步精简文件和简报的通知》(焦办〔2012〕33号）精神，整治文风，提高工作效能，现就进一步精简文件和简报相关工作通知如下。一、着力精简文件（一）严格控制发文规格1.凡国家法律法规和党内法规已作出明确规定的，不再制发文件。现行文件规定仍然适用的，不再重复发文。没有实质内容、可发可不发的文件，一律不发。中央、省、市文件发至县团级且要求明确具体的，不得层层转发，确需发文贯彻中央、省、市文件精神的，要重点提出具体贯彻落实措施，不得照搬照抄。已标注公开发布或通过媒体公开发布的文件不再下发纸质文件。2.属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文。属于政府范围内的工作，以区政府或区政府办公室名义发文可以解决问题的，不以区委或区委办公室名义发文。能以区委办公室或区政府办公室名义发文的，不以区委或区政府名义发文。能以电话通知等方式解决问题的，不以区委、区政府或办公室名义印发文件。区委、区政府成立或调整各类协调议事机构，其负责人发生变动的，一般以区委办公室、区政府办公室名义发文；其他成员发生变动的，由协调议事机构发文。3.凡属于部门职权范围内的事项，由部门发文或部门联合发文能够解决问题的，不以区委、区政府或区委办、区政府办名义批转、转发或印发。对市委和市政府各部门下发文件的贯彻落实意见，不以区委、区政府或区委办公室、区政府办公室名义发文。4.内容相近或关联的多个文件，可合并为一个文件印发。（二）严格文件审核报批程序1.严格按照《中国共产党党内法规制度条例》、《党政机关公文处理工作条例》、《规章制度程序条例》处理公文。2.严格按照隶属关系和职权范围行文，各级各部门报送区委、区政府的公文，必须由本级本部门主要负责同志签批。3.不得多头报文，属于党委（党组）职权范围内的工作，以党（工）委（党组、支部）名义报区委；属于政府或部门职权范围内的工作，以办事处、部门名义报区政府；属于党委、政府职能部门职权范围内的工作，直接报送上级主管部门。4.未经区委、区政府批准，区委各部委、区直机关各单位、各议事协调机构不得向街道党工委、办事处发布指示性公文或在公文中提出指令性要求，不得要求街道党工委、办事处发文。5.除办公室外，部门内设机构一律不得对外正式行文。临时机构一般不对外发文。6.除上级机关负责人直接交办的事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。7.除特殊情况外，各类上报文件应报区委办公室、区政府办公室按规定程序处理，不得直接报区委、区政府领导同志个人。8.需提交区委常委会议、区政府常务会议讨论的文件稿，在安排讨论前，起草单位须与有关部门对文件稿意见协调一致，并报区委、区政府分管领导同志同意。涉及人、财、物、项目、机构编制等问题的，须事先征得主管部门书面意见。9.经区政府常务会议讨论原则通过并要求提交区委常委会议讨论或区委批准的文件稿，起草单位根据区政府常务会议意见修改并作出书面说明（包括文件起草事由、依据、征求意见情况、修改情况、法规工作部门意见等文件起草情况）后，由区政府办公室送区委办公室。区委办公室对文件稿前置审核后，按程序提交区委常委会议讨论或区委领导同志审签。（三）严格控制发文数量和文件篇幅1.每年以区委、区委办公室或区政府、区政府办公室名义发出的文件，一般不超过上年度数量（任免通知、会议通知、成立或调整议事协调机构、表彰决定、通报、请示、报告、批复除外）。2.各级各部门报送区委、区政府的请示、报告原则上不超过3000字。二、着力压缩各类简报（一）严格控制种类和数量。各级各部门要根据工作需要，坚持少而精的原则，对现有的简报清理压缩，该停的停，该并的并。特别是综合研究部门报送区委、区政府的参考资料和研究报告要从严控制，尽量压缩合并。区直各部门报送区委、区政府的简报原则上保留1种。确有特殊报送需要的综合部门，经区委办公室、区政府办公室核准，可适当增加1至2种。（二）严格审核报送1.各办事处、区直各部门内设机构和下属单位的简报，一律不得直接报送区委、区政府。2.区直各部门的会议简报，一般不报送区委、区政府。确需报送的，应综合汇总后以部门简报形式报送。3.区直各部门的专项工作简报，只报送分管区领导。4.向区委、区政府报送简报，一律送区委办公室、区政府办公室处理。除特殊情况外，不得将简报直送领导同志个人。区委、区政府值班室不再接收各单位的简报。5.各级各部门拟报送区委、区政府的简报、参考资料、研究报告的种类及格式，须分别报区委办公室、区政府办公室审批，经批准后由各级各部门办公室负责审核报送。具体分送范围由区委办公室、区政府办公室核定，报文部门不得自行确定。三、提高文件、简报的质量和效率（一）切实提高质量。文件要符合中央和省、市委精神，符合国家法律法规和党内法则规定，符合本地本部门实际，突出针对性、指导性和可操作性，严格控制篇幅，做到主题鲜明、重点突出、结构严谨、表述准确、语言精练、报送程序及格式规范。简报要重点反映重要的动态、举措、经验、问题以及工作意见建议等内容，减少一般性工作情况汇报。简报资料要短而精，每期篇幅应控制在2500字以内，参考资料和研究报告一般不超过4000字，超过4000字的应有内容摘要。（二）切实提高运转效率1.通过正式文件上报的情况，不要再通过简报报送。能通过信息渠道报送的，不要再通过文件或简报报送。2.报送区委、区政府的简报，要有本级本部门主要负责同志或经授权负责同志签批。3.不符合行文规则、格式不规范的文件，区委办公室、区政府办公室退回原单位修改重报；未履行报批备案程序的简报资料，区委办公室、区政府办公室一律不予受理，与备案内容不符的修改重报。4.区委办公室、区政府办公室每季度通报一次退回情况。5.各级各部门要加快推进机关信息化建设，积极推广电子公文和二维条码的应用，逐步实现文件和简报资料的网络传输和网上办理，减少纸质文件和简报资料，降低运行成本，缩短流转时间，确保办理工作的高效有序。四、加强领导和督促检查（一）区委、区政府将成立精简文件和简报领导小组，全面负责精简文件和简报工作。各级各部门也要按照全面清理、提高质量、防止反弹的要求，结合实际，抓紧组织开展全面彻底的清理。要摸清文件、简报底数，严格核准发文规格、程序和范围，严格核定简报种类、数量和报送范围，该压缩的压缩，该卡住的卡住，确保取得实效。（二）各级各部门要对精简文件和简报工作组织自查，于2013年1月14日前将自查情况（包括精简文件简报的措施，原有简报数量、名称，精减掉的简报数量、名称）和拟报送区委、区政府的简报、参考资料、研究报告的种类、格式、分送范围、份数分别报区委办公室、区政府办公室审批备案并确定分送范围（简报、资料备案审批表附后）。（三）各级各部门要形成精简文件和简报工作长效机制，每年年底都要对精简文件和简报工作组织自查、并将情况报告区委办公室、区政府办公室。（四）区委办公室、区政府办公室定期对各级各部门精简文件和简报工作进行督查，并通报督查情况。精简版社会实践报告通知文件【第二篇】一、暑期社会实践的主题为引导广大青年学生在实践中了解社会，认识国情，增长才干，奉献社会，坚定广大青年学生热爱祖国，热爱中国共产党的伟大信念，服务学校发展，培养个人品格，学院团委决定在2012级、2013级的大学生中开展以“坚定不移跟党走〃奉献青春做贡献”为主题的暑期社会实践活动。二、暑期实践教学的目标通过深入对农村人民新生活，社会主义新农村和新型城镇化建设，家乡的历史与现状等的了解和调查，旨在引导学生将课堂上的理论知识内化于心，外化于行，达到“知、情、意、行”的转化，实现知行统一。同时，通过对灾区人民生活的新变化、四川城乡居民生活的伟大变迁，不仅弘扬伟大的抗震救灾精神，而且使学生深刻领会四川为什么从悲壮走向豪迈：因为我们有一个坚强的党，有一个强大的国家，有一个伟大的民族，从而铭记党恩，树立永远跟党走的信念和决心。四、暑期社会实践的内容1、广泛开展“重温革命历史，追寻红色足迹”主题实践活动。围绕纪念建团92周年，组织大学生开展红色之旅革命圣地参观考察活动，共同回顾中国青年运动波澜壮阔的历史，瞻望我们伟大祖国灿烂美好的未来，共同抒发我国各族青年奋发有为的情怀。促使当代大学生重温理想、坚定信念、增长才干，激励当代大学生继承光荣传统，沿先辈足迹不断前进，以民族复兴和国家富强为己任，为中国特色社会主义事业贡献青春和力量。2、广泛开展青年学生党史宣讲活动。把握“学党史、知党情、跟党走”的活动主题，以理想信念教育为核心，组织学生深入乡（镇）村学校开展党史宣讲活动，特别是学生返乡开展党史宣讲。帮助青年学生更好的了解党在革命、建设和改革各个历史时期的奋斗足迹；要坚持以正面宣传教育为主，结合地方特点和社会热点丰富宣讲内容，引导青年学生发自内心地认同党、热爱党；注意把握重在思想教育的要求，大力动员各地青年学生参与，扩大活动的覆盖面。3、广泛开展青年学生“十二五”规划宣讲活动。组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情民情，充分认识“十一五”时期四川经济社会发展的巨大成就，向基层干部群众广泛宣传我省“十二五”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，为各地“十二五”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。4、广泛开展青年学生教育帮扶活动。组织学生志愿者深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校，集中开展“快乐学校”关爱留守学生专项志愿服务活动，为当地农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高；探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。实施“关爱女孩”专项行动，开展农村留守女童生存状况调查和相关志愿服务。5、广泛开展青年学生文化宣传活动。组织青年学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出，丰富基层群众的文化生活。围绕纪念建党90周年，组织学生在基层开展“党史我来讲”、“走进农村基层党组织”摄像采访报道、“爱国歌曲大家唱”等活动。整合社会资源开展图书捐赠活动，巩固乡村图书站（室）建设，通过开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。6、广泛开展服务灾区、地方经济发展活动。充分发挥我院青年学生的人才技术优势，进一步落实汶川地震后确定的长期对口帮扶机制，支援灾区、地方经济建设，协助灾区、地方做好产业发展规划。组建专业优势互补的青年学生实践服务团，按照项目化要求，扎实开展地质勘测、灾后重建规划、建筑设计等方面的服务工作，为推动地方经济发展和产业结构调整提供帮助。7、广泛开展青年志愿者“环保世纪行”实践活动。组织动员广大青年志愿者走进“十市百县千乡万村”，参与到城乡环境综合治理中，围绕城乡环境综合治理“七进”（进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区）的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传用品、播放光碟等活动，提高群众的环保意识，强化环境综合治理，改善城乡环境面貌，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春力量。8、调查分析当前城乡居民的收入状况，包括城市社会内部不同阶层之间，乡村不同类型家庭之间以及城乡区域之间，是否存在差距，差距如何，并提出解决收入差距的方法和对策。9、调查分析当前城乡医疗卫生状况存在的主要问题