演讲稿范文怎么写范例【汇编4篇】

演讲稿范文怎么写范例【汇编4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“演讲稿范文怎么写范例【汇编4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！演讲稿怎么写【第一篇】敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水.演讲稿怎么写【第二篇】亲爱的孩子们：度过了一个快乐的暑假，今天我们又重返校园，开始了新的学习生活。我代表学校对大家健康快乐地返回校园表示热烈欢迎！暑假里你们做了许多有情趣的事儿，并且用你们的笔、你们的相机、你们的图画记录了下来，学校为你们提供了展示的舞台和机会，事后你们就尽情地把暑假里那些令你难忘的事儿展现出来，让它们飞一会儿，让所有同学都能共同分享一下。它将使你快乐而自豪。今天，我们已经正式开学了，在新的学期里，校长送给大家几句话：第一，不管遇到啥样的事，哪怕挨老师批评，被值周生扣分，和同学发生争执，都要有一个好的心境，都要保持快乐的心情，这才是健康阳光的小学生。第二，把学习成绩向前移动移动，成绩总是在后边不好，给别人点机会，让他们也尝尝在后边的滋味儿。第三，多帮帮老师和班级做点事情，这样不仅老师会喜欢你，还能在班里混个好人缘。你的威信就会渐渐提升。第四，按右侧通行，按秩序行走，给别人让座，向师长问好，这些看似小事情，却极难养成，一旦养成，你就成了一个懂事的孩子了。第五，多参加体育活动，户外活动，在小学六年里，至少有一种你喜欢的运动，这不仅能为班级争光，还能锻炼身体，使自己的生活不至于寂寞。第六，喜欢一项艺术特长吧，不管是唱歌、跳舞，还是绘画、书法，你将来走到另一所学校，都会有比别人高一点的优势，别人将会另眼看你，你也因此会结交到更多的朋友。第七，爱护你的课桌椅吧，它是你学习的支撑，这一点不要学习鲁迅在桌上刻字的做法，只要自己加倍珍爱就能够做到。第八，多动脑、多思考，想想和别人不一样的做法会有更加刺激的结果，说不准，在你们这里会出现爱迪生或诺贝尔呢。最后，希望孩子们午餐多吃点儿，千万不要浪费，不要觉得不好吃就不吃。实践证明，好吃的食物，不一定有营养，只要有营养，不管怎样都要摄取。由衷的希望学校的男孩儿更加勇敢；女孩儿更加聪慧。实验二小的校园会因你们张张笑脸的妆扮变得更加美丽可爱，更加璀璨夺目。演讲稿怎么写【第三篇】1.演讲的基本原则由于演讲稿是对演讲的预先准备，因此，在撰写演讲稿之前，应该对演讲的基本原则有一些认识。﹙一﹚了解听众。了解听众的目的，在于要与听众建立共同的联系。为了达到这个目的，必须尽可能地对将要听这场演讲的人们有更多的了解，包括听众的期望、他们的知识背景、他们对于演说者与演讲题目所抱持的态度、他们的心理结构：包含个人信念、好恶、价值观。对听众愈了解，愈能帮助演讲者，演讲者可以靠着这些信息，达成：1.适当地组织理念：例如听众重视家庭生活，演讲者就可以锁定这个主题以强化他们的意愿。2.适当地选择支持素材：假如听众背景经过分析的结果，显示他们重视统计数字，那么演说者就应该在演讲中适度地采取科学数据来说明。3.建立切合实际的预期：对于坚定不移的信念，是很难加以改变的。例如我们很难将回教徒转变成基督徒，所以了解听众的基本信念等信息，将有助于我们渐渐为切合实际的预期。﹙二﹚具创意的线索或暗示。演说者必须以一种全新而引人兴趣的方式来激发听众的情绪，或是与他们所关切的事物结合在一起。对此可以选择收集许多与演讲主题相关联的不同故事。﹙三﹚要对生活周遭环境的相关趋势十分熟稔。通常来说，在一场演讲中所牵扯到的绝非只是单纯的一件事情而已，而是会与许多其他的事情有所关联。这点与人存在的处境十分一致，因此，我们必须尽可能将演说的主题与听众的生活及世界建立关联性，对此一位好的演说者必须十分了解周围世界相关趋势。﹙四﹚使用各种观点及议论来支持演说内容。听众是不会相信你所说的，除非你能使用各种具有说服力的事实、例子、引证以及名言，来帮助听众相信演说内容。﹙五﹚创造一种令人难以忘怀的幕起/幕落之开端与结尾。在一场演讲中有许多极为重要的部分，但是最重要的莫过于能让听众牢记在心。一位演说者绝对不可以鲁莽而开门见山地直接讨论主题，他必须先让听众暖身，让听众先适应演说者的语调与谈话风格，让听众准备好迎接即将到来的演讲精髓。同样地，使用「以上就是我的报告」这种语气草草结束，也是听众所不能接受的，在结束时，我们必须创造一个高潮，好让整个演说有一种渐次加强的效果。让听众在离座时仍然沉溺在演讲所创造的主题中，深感有所启发。﹙六﹚严格掌握有限的时间与篇幅内容。任何演讲都有其时间的限制，因此精确地控制时间，在时间范围内展现主题是十分重要的事情。[1]2.撰写演讲稿的流程﹙一﹚决定演说的内容选择题目分析观众决定目的与方向收集资料拟定讲稿决定目的是撰写演讲稿的先决条件在撰写演讲稿之前，必须先胸有成竹，清楚知道自己想要演讲的内容，其流程可以分解为：1.选择题目。2.分析观众。3.决定演说目的与方向。4.收集资料。5.拟定讲稿。这五大步骤背后有一个基源问题，即：「我的目的是什么？」，在演讲中，演说者都希望将听众由A点带到B点。这个B点就是目的。所谓的「目的」，是指我们在演说中传达的基本概念，通常我们之所以要演说，就是希望借着演说影响听众的想法或者行动。目的关系演讲的成败，一场好的演讲，其目的总是十分鲜明易懂，能使听众迅速掌握。因此，「目的控制了内容」这句话的意思，也就是说当你再决定要写些什么时，必定会有一部分受制于你试图对听众的想法、生活或是行为方面造成任何的改变。所以，选择题目与分析观众都是为了确立目的，而收集数据之前也必须先行掌握演说的目的，否则面对浩瀚的资料时根本不知从何下手。「目的控制了内容」以故演讲稿的撰写目标就是如何鲜明的呈现演说目的。3.关于目的应该注意的原则清楚地亮出目的来。演说者的目的，应当是清楚而毫无隐瞒的。你的听众必须能够了解你所有的企图。他们必须要能了解为何你会在演讲中安排这些部分，也要明白它们彼此间应如何相互搭配连结，你绝不可让听众存有这样的疑惑：「他为何现在要告诉我这些？」集中火力达成目的。演说者可以借着确认自己的目标和标地，而将所有火力集中于目的之上并贯彻之。随着目标﹙肯定、挑战、改变﹚与标地﹙情绪、信念、行为﹚的不同，我们的谈话风格必须不同。以下我们简单的表列九种可能的选择。目的1至3。这三种目的都是为了要取悦与恭维听众，所以演说者必须确定讲稿中的某些议题或是事件所带给听众的感受会不会适得其反，信念是否正确。目的4至6。这三种目的是为了使听众的平衡心态感到些微沮丧，并使他们能对自己原有的态度行为提出质疑与反省。目的7至9。这三种目的是为了使听众真正地接受演说者的看法，并将之转为自己的看法。演讲稿怎么写【第四篇】人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。有人说：这就是人生的魅力。而正处于十字路口的我们，告别了充满幼稚与凝重的初中，一个举目一新，春机盎然的职业学校又出现在我面前，而我还在为昨天的失败沮丧不已;正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分，但是，我对自己说：我选择这里，张开我的翅膀，播种我的希望，让梦在这里延续，让青春在这里腾飞。在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉;你播下勤奋，青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的理想。先哲说过：理想如星辰-——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。如果可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它划分为C盘和S盘。青春之C盘，即CONFIDENCO是自信之意。海伦凯勒说过：凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰。人，只要有自信，才能自强不息，才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，人，只有自信，才能使人为自己的理想而努力奋斗。而我们生活中，大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为，曾经的我便是如此，因为自卑，懦弱，毫无理由的妄自菲薄，毫无信心去尝试任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅，终究也托不起成功的巨轮，而我的老师对我说：你有没有尝试古哦!自此以后，这便成为我的座右铭。做任何事，只要自己参与过，努力过，无论结果是成功还是失败，我们都可以为自己留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章，而作为职高的莘莘学子，我们更要明白，我们并不比别人少什么，我们同顶炎炎烈日，共沐佼佼月辉，心智不缺，只要我们敢于展示我们自己的个性，及风采，那就是美丽的风景线。大步向前走吧!经不起波浪的鱼永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒，不要让美好的青春在一片不行中蹉跎度过，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和彩。青春之S盘，即SRUGGLE。奋斗之意。奋斗者未必都成功，但成功者没有一个不经过奋斗不知道是谁讲过这样一句话，前面的路像河水一样总也看不清楚深和远，不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但是，我坚信：我们的青春无限，我们的命运掌握在自己的手中，既然人生赐予我们搏斗的机会，既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅，何不放开手去奋斗未来，拼搏风云!作为此时的我们，无论遇到多少迷惘，失败，我们要更坚强，继续完成我们的征途，抱着一份刘禹锡直与天地争春田的豁达上路，幸福不是毛毛雨，梦也不是红蜻蜓。让我们去为自己画一个漂亮，完美的人生奋斗之圆。青春，是个朝气蓬勃的字眼;青春，写满自豪与骄傲，让我们与青春同行，追寻C盘，S盘，追随大地，让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱：青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的，可是谁能说他不美正因为它的短暂，因而带给人无限的留恋!可是昙花一现有无数次，而每个人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!让我高唱：青春可以让我们无限飞扬。