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人教版小学美术二年级上册第9课“蜻蜓飞飞”优秀教案范例【导语】网友为您精心整理收集的“人教版小学美术二年级上册第9课“蜻蜓飞飞”优秀教案范例”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮助!喜欢就下载吧。学习目标1.有重点的观察蜻蜓,了解对称对于飞翔的重要性。2.创作一副以蜻蜓为主体的作品。学习重、难点:1.能否有重点的观察蜻蜓。2.能否将观察到的蜻蜓特征表现在自己的作品中。3.是否能够运用与众不同的表现方法。课前准备(1)实物投影仪、教室准备蜻蜓标本,图片,有关作品。(2)学生准备纸、笔、剪刀、胶水等工具。学习活动过程:第一节活动一:通过实物投影观察蜻蜓标本。城市里的学生对于蜻蜓的记忆往往是模糊的、概念化的,农村的孩子虽然常看到蜻蜓但仔细观察的不多。因此,通过不同的手段让学生仔细的观察显得非常重要。蜻蜓的色彩、姿态、样子,玲珑剔透的翅膀,都能引发学生的创作灵感。活动二:描述蜻蜓的外形特点,说说这些特点与它的生活习性有什么关系,在交流中,了解对称对飞翔的重要性。欣赏书上绘画蜻蜓的作业,谈谈哪些画的精细、写实、哪些写意但又抓住了蜻蜓的特点。说说自己喜欢哪种画法。谈谈自己认为绘画的蜻蜓周围可以添加哪些背景。活动三:运用线条来描绘蜻蜓的身体和翅膀的细部。以组为单位将画好的蜻蜓剪下来,贴到一张大纸上,共同添画背景。第二节活动一:出示折纸的蜻蜓,引起学生兴趣。每一组发两只折好的蜻蜓请学生们拆拆看,自己研究一下该怎样折,同以前学过的“千纸鹤”的折法有哪些相同和不同之处。学生起来交流自己研究的折法。学生随老师的演示学折蜻蜓。活动二:教师在教师的展板上布置一朵油菜卡纸画好的荷花,制作一只立体的蜻蜓停在上面。蜻蜓翅膀上花纹用彩色笔描述出来。告诉大家这只蜻蜓希望有更多的朋友来陪她玩,鼓励学生制作各种不同的蜻蜓铁道展板上。蜻蜓可以用对折剪,再装饰的方法。鼓励学生制作与众不同的样式。提醒孩子选择制作蜻蜓,需要强调它的翅膀的对称性。给学生多一点时间思考,并完成作业。活动三:用学生们的纸折蜻蜓布置展板,鼓励做得快的学生再制作莲蓬和蝌蚪,充实池塘中的景色。最后教师为展板题词:荷塘秋色。师生共同体会创造的快乐。(转载请注明)
本文标题:人教版小学美术二年级上册第9课“蜻蜓飞飞”优秀教案范例
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