新生调查报告范例【实用4篇】

参考资料，少熬夜！新生调查报告范例【实用4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“新生调查报告范例【实用4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！大学新生心理健康调查报告【第一篇】有关大学新生心理健康问题的报道频见于媒体，%的学生有严重的心理疾患的报道，仿佛大学新生已经成为心理疾病的高发人群。难道象牙塔真的失色了吗?上海立信会计学院针对20xx年新生的心理测试结果表明，从整体上看，大学新生的心理健康水平还是比较好的，虽然部分新生有心理问题症状倾向，但是只要教育行政部门控制大学新生的活动情境和生活事件安排，让他们尽快适应大学生活，就可以消除这种倾向。心理测试结果新生心理问题存在合理常见心理症状神经衰弱、抑郁、焦虑神经衰弱是多种因素造成的反应过度兴奋或迟缓状态。主要表现：精神不足和容易疲劳，注意力不集中，记忆减退;情绪不稳定，烦躁不安;头脑昏沉，睡眠不好。抑郁是由社会心理因素引起的，以持久的心境低落为主要症状的神经症性障碍。常会表现出情绪上的改变，忧郁、易哭泣;对日常活动缺乏兴趣，感觉前途无望;自责，没有自信。也会伴有焦虑不安、躯体不适和睡眠障碍。焦虑是每个新生都会体验到的，这是对入学事件的本能反应，只有部分同学持续时间较长，形成一种心理症状。主要表现为莫名的恐惧、惶惶不可终日、时时处于紧张应付状态、感觉危机就在眼前等。引发以上这些心理症状的主要原因是新生在刚刚完成从中学到大学转变时的不适应。新生在应付以前未遇见的事情时持久地处于紧张状态，使神经系统超载;专业志向、经济条件、地域等自身条件上的不如意和挫折总是萦绕在头脑中，增加了思维负荷;个人个性特质，如敏感、多疑、依赖性强、缺乏自信心、任性、急躁、好强等在相对宽松的大学环境中得到释放，如果学生自我调整能力不强的话，就容易出现心理症状。缓解的对策三级防护网xx市东加西人才咨询研究所所长张静琏介绍说，由于目前各高校具体情况不一，市教委暂时还未能设置统一的教材、课程来辅导大学新生的心理问题，不过各高校都设有了专门的心理咨询室，可以为大学生提供心理辅导。而且高校内也开设了心理辅导方面的选修课，向学生们讲解心理问题的症状(如出现消极心态、失眠、参考资料，少熬夜！人变得消瘦等)该如何克服、如何寻求帮助等等。张静琏认为，高校学生的心理辅导应通过三个阶段来完成，第一阶段，也是最主要的阶段，就是要学生提高自我意识，认识自己、悦纳自己、调节自己，从自我的角度来摆脱心理症状;第二阶段，如果自己无法摆脱，可以找好友倾诉，或者进行相关的心理咨询，宣泄后可以缓解心理的压力;第三阶段，就是要寻求心理医生的帮助，进行药物治疗。总之，及早发现自己是否有心理问题是防治的根本。相关审视不应人为突出心理症状在迈进一个新的环境时，或多或少总会出现些心理问题，但是现在针对大学新生心理健康水平报道和研究却水分过多，主要原因有以下几点。首先，是社会对新生的不信任。新生都出生在上世纪80年代，那时关于独生子女的个性弊端的讨论对他们的父母和同龄群体影响很深。于是他们的担心很容易转换为期望的形式。其次，心理健康重要性的深入人心。人们通过各种途径了解心理健康成为定义一个人是否健康的必要组件和成分，越来越接受心理学。人们清楚大学阶段生理病变的可能性不大，而心理健康都和应急事件有关，于是就合情合理地推导出大学新生心理健康是需要关注的。第三，大学心理咨询部门的呼吁。一般大学都设置心理咨询室或心理中心，但在顺利开展工作上的障碍还很多。于是这些专业人员就有意识在学术上打擦边球，突出大学新生的症状指标，以便在理论和事实上呼应社会需求，形成一种社会需要压力。大学新生的心理调适确实很急迫，但是我们也需要相信事实大学新生其实只是有点不适应。在新的起跑线上新生思想状况调查报告【第二篇】调查时间：xx年10月中旬调查地点：xx师院文科楼、海苑大门、华锐学院、八餐前小广场、校办公楼前调查对象：xx师范学院06级新生调查目的：了解我校06级新生的思想状况，并针对发现的问题提出科学合理的建议，作为学校开展新生思想教育工作的依据，配合学校教学评估和学校更名的工作。调查方法：采用不记名发放问卷的形式，以问卷为载体，采取随机抽样的方法，在上述地点同时展开。参与人员：xx师院经管学院营销研习协会第八届会员参考资料，少熬夜！样本情况：本次调查共发放问卷750份回收741份回收率：%其中有效问卷717份无效问卷24份有效率：%男生：246份女生：471份比例接近：1：院系分布情况：覆盖全校18个院系(详见：调查对象院系分布图)本次调查问卷，我们从多个方面对全院新生的思想状况进行了系统的调查和分析，现就对学校的总体印象、日常生活学习状况、人际交往情况、对诚信的认识、精神面貌情况、人生规划等六个方面就其现象和原因进行具体的分析，并给出合理化建议。一、对xx师范学院的印象大学是每一个高中毕业生都梦寐以求的地方，是他们理想的殿堂，然而由于缺乏对大学生活的理解，真正置身于现实的大学中，会出现一定的思想落差。初进大学的新鲜感，第一次远离家乡，只身在这样一个陌生的环境中，心中难免一番感触。xx师范学院，一个坐落在河南省xx市贤山北麓，浉河之滨，西有“长淮明珠”南湾湖，南望“云中公园”鸡公山，校园内林木交荫，绿围翠绕，鸟语花香，四季常青的高等院校，在新生的心目中到底留下了一个什么样的印象呢?调查结果显示：有%的同学认为我校人文气息很好，文化底蕴深厚，学习氛围良好，校园里绿树成荫，配以石桌石凳隐现其中，是读书学习的好地方;有%的同学认为我校与他们梦想的大学“差不多”;但还有%的同学认为我校与他们梦想的大学“不一样”。这说明06级新生整体上对进入我校学习还是比较满意的。但是，06级新生对所录取专业的满意度只有%。这一方面是因为有很大一部分学生的专业不是根据自己的兴趣爱好选择的，是家长和老师帮他们选择的;另一方面也是因为刚入大学，对有些专业的设置不是很清楚。这都说明我们应该进一步加强专业思想教育，帮助新生尽快的适应大学生活，牢固专业思想。还有部分同学对学校或者是所学专业表示并不十分满意，但是根据以往的实际情况，经过在xx师院的一段时间的学习和生活以后，以及在老师指导和同学的帮助下，这些同学最终会融入我校以“团结、勤奋、求实、创新”为基础的文化、学习氛围中。因此，我们有理由认为，06级的新生对大学生活仍然是充满信心和期待的。我们也得出结论新生对xx师院印象良好。二、日常学习生活状况大学的学习方式和学习目的与中学阶段有很大的差异，从老师逼着学、催着学转变为自主学习，如何对参考资料，少熬夜！待学习成为了新生在新的阶段的一个很重要的问题。不少学生没有做好思想上的准备，由于思想松懈，方法不对路等造成学习成绩跟不上的现象。新生对待学习的态度结果统计如下：新生对待学习的态度结果统计表对待学习的态度继续刻苦努力学习保持中等成绩且多参加社会实践保持优秀成绩且多参加社会实践无所谓，60分万岁所占人数(人)20116834923所占比例(%)调查结果显示，在06级新生中持“继续刻苦努力学习”态度的占%，持“保持中等成绩且多参加社会实践”态度的占%，持“保持优秀成绩且多参加社会实践”态度的占%，持“无所谓，60分万岁”态度的只占%。这个结果令我们很欣慰，这说明新生并没有因为考上了大学而放松对自己的要求，但是这也只是他们现在的态度，究竟能否坚持下去我们无法确定。还有部分学生受应试教育的影响，为了考试而学习，认为在大学也是这样，考试前突击一下，产生的“60分万岁，多一分浪费”的不良思想，也亟待纠正。因此加强对大一新生学习态度、学习方法的指导，帮助他们养成正确的学习方法非常重要。四年的大学生活，相对而言大一空闲时间是最多的，有%的同学打算到图书馆去看书、读报，增加自己的阅读量，扩大自己的知识面;有%的新生打算多参加文娱活动，发挥自己的特长，丰富自己的大学生活;但也有个别新生感到无事可做，对自己的专业也不感兴趣，而沉迷于网吧，迷恋网络游戏或聊天而不能自拔。这一方面需要学校和各院系要多组织一些有意义的文体活动，给06级新生提供发挥才能、展示自我的舞台;另一方面要加强对新生的思想教育，帮助他们尽快融入到大学生活中，不断的充实自己、提高自己。另外，还需要重点关注和关心那些存在迷茫思想的学生，帮助他们认识自我、了解自我，树立学习目标。在生活方面，由于学生来自全国各地，由于各地经济发展水平不同，其生活水平、生活习惯也是千差万异，加上对大多数学生来讲，是第一次远离父母独立生活，来到xx师院后，在一定程度上受到整体经济发展水平、参考资料，少熬夜！物价水平和自身的经济条件的限制，会出现一定时期内还不能完全适应的情况。新生日常消费计划情况统计表具体情况能够制定消费计划且能做到能制定消费计划但不一定履行不能制定消费计划所占人数(人)198369150所占比例(%)%%%当问及“是否能制定并实施日常开销计划”时，有%的同学表示会制定消费计划，但只有%的新生表示能够能做到，%的新生表示能制定但不一定能履行;不能制定计划的占%。在问及他们认为自己属于何种消费类型时，选择“精打细算型”的占%，“今朝有酒今朝醉”的占%，“超前消费”的占%，“其他”的占%。表明刚刚脱离父母怀抱尝试独立生活的新生们还不能完全独立生活，然而新生又是最容易受环境影响的，无计划的消费方式、不合理的消费、不平衡的消费结构不利于他们形成有规律的、健康的生活和学习态度。因此应该加强新生的理财教育，不断提高同学们的财商，使大学生能够合理消费，更好的去适应大学生活，以后更好的去适应不断发展、竞争日益激烈的社会。三、人际交往情况五湖四海的莘莘学子齐聚于xx师院，在短短的一个多月的相处后，虽然对他人还不是特别的了解，但是彼此之间已经建立了初步的友谊。调查结果显示，%的同学能很好的融入班级体与同学友好的相处;%的同学都能够与室友建立良好的友谊;还有%的同学表示会积极的参加学校和社团举行的各类活动，希望从各项活动中锻炼自己，提高各方面的能力，结交更多的朋友。但是也有一部分新生对新环境的适应有一定的困难，特别是对人际间的交往与沟通表现出明显的不适应。大学新生对新环境的适应有一定的困难，特别是对人际交往能力的锻炼和提高表现出较明显的需要。调查结果还显示，有%的同学认为融入班集体并和同学友好相处有困难，还有%的同学不能与室友融洽地相处，这就严重地影响了他们的日常学习与生活，给他们的心理造成一定的负担和压力。加强学生社团建设，参考资料，少熬夜！开展人际交往等主题讲座等，通过实践，一方面增加同学之间的团结合作机会，加强同学之间的交往和沟通;另一方面使他们了解和掌握正确的人际交往方法，帮助他们建立良好的人际交往环境。做为新生个人更要从自身做起：记住同学的名字，以表示你对同学的尊重;举止大方，以示你的坦然;培养轻松活泼的个性，让别人觉得和你在一起是愉快的;经常检查自己的不足，敢于承认并且能够纠正自己的缺点;学会喜欢别人，多看别人的长处，能与自己意见不同的人融洽相处等。总之，要永远朝气蓬勃，精神奕奕地与他人交往，然后精神饱满地投入到学习和生活中去!另外，当我们谈及到人际交往时，不可避免地会谈到爱情。在调查中，有%的同学对大学生谈恋爱的态度是尊重个人选择;%的同学表示支持;仅有%的同学表示反对。对大学生男女交往得体与否，如公众场合楼搂抱抱、亲吻等行为，有%的同学表示还可以接受，这反映了当代大学生的思想已经比较自由与开放。但是作为大一新生，更应该注意男女同学之间的交往要有度，要树立真确的恋爱观，并能正确处理好交往与学习的关系。四、对诚信的认识诚信是中华民族的传统美德，很早就作为“仁义礼智信”五常之一。目前全国在校大学生xx多万，大学生的诚信意识、诚信品质、诚信行为，关系到良好社会新风的培育，关系到社会主义和谐社会的构建，在一定意义上甚至关系到中华民族的未来。诚信是我们立身、处世之本，这已经是无可争议的事实。在调查中同学们对“仁义礼智信”传统道德的看法是：认为应该“继承并发扬光大”的占%;认为应“批判的吸收使之符合现代实情”的%;认为是“封建糟粕应摒弃”的几乎没有，其他占%