上学期工作计划

上学期工作计划【引语】小编为您整理收集的“上学期工作计划”精编优质文档，供您参考学习，希望对您有用哦！喜欢就下载吧。上学期工作计划1一、规范和创新教学常规管理，深化实施课程改革实验继续认真贯彻落实《浙江省义务教育教学管理指南（试行）》、《浙江省中小学学科教学建议》等文件的精神，坚决执行《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学过重课业负担的通知》精神。实施“教学常规达标工程”、“后20%学生教育工程”、“学习兴趣培养工程”，抓紧抓实提高质量这一核心任务。开展课堂教学模式尝试，探索“轻负担、高质量”的教学方法，改进教师课堂教学行为，切实提高常态下课堂教学质量和效益。（1）实践课堂教学模式，提高教学效率课堂效率的高低直接影响着教学质量的高低，本学期，结合我校实际，继续实施“精讲精练，训练为主线的课堂教学模式实践工作。每节课老师讲不超过25分，至少20分钟当堂练习。倡导“三讲”，三讲是讲重点、讲难点、讲易错易混知识点。每堂课要有不同层次练习和作业，优秀学生可以配备一本辅导资料（由老师统一确定，学生自行购买），一般学生只完成与教材配套的作业本。（2）完善备课管理。明确备课与写教案的关系，学校统一采取显性教案形式，备课形式可以多样化，备课环节齐全，作业布置纳入备课环节检查，主要是关注作业布置的筛选性原则。电子教案要有显性的教案（如参考他人的，则要有明显的修改痕迹）。加强集体备课，有备课组长牵头，实行备课资源共享，提高备课的高效性，集体备课用纸学校统一格式。（3）作业批改，提倡面批形式。作业本为必改作业（语文加作文，批改篇数不少于两周1篇，英语加听写和作文）。要求全收全改，作业批改要有日期和等第，并及时反馈与订正。（4）质量测评学校安排期中和期末两次联考和两次月考，联考要提交考后个人分析：每位教师根据本次试卷的特征，结合自己所任教班级的考试情况进行试卷分析和考后反思，以文本的形式上交教务处存档。教师要利用好学校征订的单元测验试卷（一般每月1次），做好学习成绩的登记、试卷分析、上好试卷分析课。做好试卷命题工作，语文、数学、科学、英语、社会思品老师每学期要完成一份试卷命题，并提供命题明细表，张贴在备课本上。（5）辅导工作，辅导要有计划和过程记录，《辅导计划表》统一张贴在备课本《教学计划表》后面。明确学科辅导任务，学生典型的错题全班辅导，个别错题单独辅导。（6）规范教学常规检查管理。检查包括月查和抽查两种。月查有教研组长牵头，抽查有学校教务处牵头，检查有教研组长组织。（7）做好20xx年初中学业考试质量分析会议。（8）严格规范教学行为，实行课堂教学监督和评估机制，做好课堂教学情况登记工作，及时了解课堂教学情况.（9）加强对学生学习方法指导和训练。学校层面要举办关于学习方法的指导讲座；科任老师和班主任要在平时教学过程中要加强学生学习方法的指导和训练。（10）关注班主任和科任老师的关系处理工作，营造良好的合作交流氛围。（11）贯彻学校教务处计划和教研组计划，结合本班级学生特点，制定切实可行的教学计划和教学进度表；教学计划要体现本班学生情况的分析和变化、本学期教材的分析和变化、本学期教学思路和具体措施。二、加强毕业班教学管理工作加强对九年级毕业班工作的指导和管理，强化毕业班教学工作，为打好20xx年中考战做好准备。及时召开家长会、九年级教师、优秀学生和后20%学生座谈会，了解新中考动向，研究对策，形成共识，确保20xx年初中毕业生学业考试成绩名列全区前茅。（1）实行蹲点承包制度，全体学校中层以上老师“蹲点”班级，联系1个班级。（2）重视班级整体学习氛围建设，开展创建“最适合学生学习的班级”评比工作；促进后进生提高，优化优等生培养工作，明确“优等生”概念。做好学生学习方法、考试方法和学习心态指导工作。（3）加强早自修、午自修和课后管理工作。安排课后兴趣活动和个别学生辅导，加强与名校、强校的联系工作。（4）召开九年级教师、学生、家长会议，召开九年级段优秀学生和后进学生座谈会。（5）安排九年级学业模拟考试。促使学生认真学习，形成良好的竞争氛围。及时进行考后分析，找出原因，制订整改措施。（6）做好中考体育训练工作。（7）做好英语口语和听力训练工作。（8）做好综合素质评价前期准备工作。三、加强课程管理，深化综合实践活动课程管理工作（1）严格执行省订课程标准，发挥课程的育人作用，以及执行功课表的严肃性、重要性。（2）严格按照温州市教育局（20xx）33号文件精神，积极开展综合实践活动课程和地方课程的管理、研究工作，将研究性学习方式引入到各学科的教学中去，以提高学生的学习积极性和课堂教学效率。完善活动过程的评价，提高课程实施的有效性。（3）规范和加强对研究性学习、劳动与技术、社区服务与社会实践、心理健康教育等综合实践活动课程和地方与学校课程管理和实践工作，指导老师要有计划（周历表）和备课。四、关注后进生和优秀生学业（1）进一步完善实施“后20%学生教育工程”，把后进生的转化工作做为重点工作之一来抓。具体要求：思想过关是关键，各班班主任对于本班的后进生，与各学科教师通力合作对学生进行思想教育，结合德育导师制的执行，进行有针对性的教育，然后要求知识过关。（2）建立班级优秀学生档案，实行动态管理。科任老师要建立本学科优秀学生档案，配备错题词典，定时进行辅导和督促。五、进一步健全教学管理制度以《戍上中学奖励性绩效工资实施方案》为依据，完善教学管理制度，建立以发展性评价为原则、动态评价为主要形式的教学质量评价制度。六、加强实验、信息技术等功能处室管理工作（1）各处室要制定切实可行的计划和行事历，上交教务处备案。（2）各处室管理人员职责分明，帐册齐全，加强办公室环境建设，完善设备，做好各类登记工作。（3）加强实验室管理，完善实验课管理，科学老师要严格按照计划上好实验课。（4）加强图书馆管理。（5）完善信息技术课管理，加快教育信息化建设的步伐，努力整合和开发优质教育资源，推进学校网络教育资源的共建共享。七、加强处室人员的自身建设制定《教务处工作分工办法》，有关人员要明确各自职责，严明工作纪律，提高工作效率，切实做到为广大师生服务。鹿城区戍上中学教务处20xx年9月1日附：20xx年下半年戍上中学教务处工作安排表20xx年下半年戍上中学教务处工作安排表周次日期活动内容预备周8.23～8.28教师暑期师德培训。18.29～9.48月30日—8月31日学生报到，始业教育；9月1日（周四）正式上课。29.5～9.11教师节，听随堂常态课开始，中秋节（9月10日至12日放假）39.12～9.18各班级开家长会，布置备课要求49.19～9.25初三部分学生会议，初三任课教师会议59.26～10.2国庆节（10月1日至7日放假调休）610.3～10.9学法指导专题活动一，710.10～10.xx第一次月考，市学业考试质量分析会（语、数）810.17～10.23初二部分学生会议，市学业考试质量分析会（科、英、社会＼思品）910.24～10.30学生优秀作业展示，备课检查，学生作业抽查1010.31～11.6期中考试1111.7～11.13“教学规范达标”提升行动专题调研1211.14～11.20初三任课教师会议，市“小数学家、小文学家”活动1311.21～11.27学生优秀作业展示，市“小科学家”活动1411.28～12.4市初中各学科“教学内容的合理选择与呈现”主题精品百课展示活动1512.5～12.11第二次月考，市学科命题竞赛xx12.12～12.18学生优秀作业展示，学法指导专题活动二1712.19～12.25初三部分学生会议1812.26～1.1元旦，市农村初中学校“教学规范达标”评估验收191.2～1.8备课检查，学生作业抽查，期末复习201.9～1.15期末考试，学期结束工作211.xx～1.221月xx日（农历十二.二十三）寒假开始戍上中学教务处上学期工作计划2一、本学期工作目标：1．深入学习新课程标准，钻研新教材，2．转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。3．优化教学情景，激发学生的学习兴趣。4．开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。5．培优转差工作6．争取年级平均分在全区的前列二、集体备课安排：1、备课组人员：江美红、冯培红、赵志明、鲍文碐、蒋小飞、翟春梅、刘艳霜2、备课任务：1）每周每组成员各备一节，一周六节课，并配有一周导学单和周练习试卷。2）交流上周授课过程中的问题和感受。（由组员轮流组织发言）3）主备内容：①、目标（知识、能力、发展），②、本节重点及突出方法，③、本节难点及克服措施。④、整节课的大体思路及补充内容（结合课件展示）⑤、有效作业：严格控制作业量，尽量减少不必要的重复题目，充分体现当天所授课程的重难点，原则少而精。⑥、本节数学思想方法点拨及其体现：点到为止，逐层感受。4）分配下周所用单元测试卷的人员安排。注意：两位新老师每次备课前要主动与指导老师沟通，试卷出完后主动找指导老师修改。三、本学期活动主题：1、课堂观察活动，把握好“小组合作、同伴引领”课堂教学模式，一次集体听课的机会，安排不同老师重点听一节课的不同方面，回来后每位老师就自己负责的内容发言，谈谈对当节课在此方面的表现，自己的认识和升华。2、开展组内和校内的校公开课，同课异构活动：共同选定某个课题，在不集体备课的前提下，由不同年龄阶段的老师授课，全组其余老师集体听课。在集体备课时每位老师发言，谈谈同一节课不同的授课思路、不同的课堂结构、不同的教学气氛等，有何优势与不足。3、组织青年教师上好汇报课和校公开课。四、重大事件：组织好期中、期末的复习和考试工作。初二数学教学进度安排表20xx~20xx学年第一学期学科数学年级初二任课教师周次日期内容课时一9.1~9.2全等图形三角形(1)暑假自主学习检测(1)2二9.6~9.11全等三角形(1)探索全等三角形的条件(5)6三9.14~9.18探索全等三角形的条件(1)单元复习及检测(4)5四9.21~9.25轴对称与轴对称图形(1)轴对称性质(2)线段、角的轴对称性(2)5五9.28~9.30线段、角的轴对称性(2)等腰三角形的轴对称性(1)3六10.8~10.9等腰三角形的轴对称性(2)2七10.12~10.16等腰梯形的轴对称性(1)单元复习及检测(2)平方根(2)5八10.19~10.23立方根(1)实数(1)近似数(1)单元复习及检测(2)5九10.26~10.30期中复习(5)5十11.2~11.6期中考试(3)试卷分析(2)5十一11.9~11.13勾股定理(2)勾股定理的逆定理(1)勾股定理的简单运用(2)5十二11.16~11.20单元复习及检测(2)物体位置的确定(1)平面直角坐标系(2)5十三11.23~11.27平面直角坐标系(1)函数(1)一次函数(1)一次函数的图象(2)5十四11.30~12.4一次函数的图象(2)用一次函数解决问题(2)一次函数与二元一次方程(1)5十五12.7~12.11一次函数、一元一次方程与一元一次不等式(1)单元复习及检测(4)5十六12.14~12.18普查与抽样调查(1)统计表、统计图的选用(1)频数与频率、频数分布图和频数分布直方图(1)确定事件与随机事件(1)频率与概率、可能性的大小(1)5十七12.21~12.25期末复习(5)5十八12.28~12.31期末复习(4)4十九1.4~1.8期末复习(5)5二十1.11~1.15期末复习(2)期末考试(3)5注：1.第7周补充《等腰梯形的轴对称性》，教学要求为了解和简单运用；2.6周补充《数据的收集、整理、描述》和《认识概率》为八（下）教材内容，非重点课时，请尽量压缩课时，留出更多时间期末复习；3.第8周与第11周的平方根与勾股定理交换了顺序；4.期末考试为苏州市统测，补充内容一律不纳入期末考试范围。上学期工作计划3一、指导思想本学期德育工作继续以教育局德育工作会议精神为指导，全面落实《戍上中学20xx—20xx学校发展规划》，以科学发展观为统领，以构建和谐校园为指引，以“以人为本，质量保障，提升品牌”为办学理念，以励