三台县刘营学区XXXX年秋季学校管理考核通知

三台县刘营学区关于2011年秋季学校管理工作考核的通知学区各中小学：2011年秋季中小学教育、教学工作已临近尾声，为客观公正评价学校管理、领导干部履职情况和学校教学质量，根据《三台县刘营学区学校管理工作考核实施方案（试行）》的要求，经学区办公室研究决定，现将学区2011年秋季学校管理工作考核的有关事项通知如下，希认真执行。一、考核对象学区各中小学。二、组织领导为使考核工作有据、有序、公平开展，学区成立以龙海山主任为组长，钟明棋副主任为副组长，刘代成、程斌、银登红、罗德志为成员的2011年秋季中小学学校管理考核工作领导小组。考核工作由学区办公室牵头，各中小学密切配合，共同完成本期考核工作。三、考核程序1、学校自查。各校在2011年12月12日前，对照《三台县刘营学区学校管理工作考核实施方案（试行）》的要求，认真自查，形成书面自查报告，并规范、完善清理资料，分类存放，考核组到校后必查。2、学区考核。12月14---15日学区考核组对各中小学实施考核，学区考核时，考核表由各校按本“通知”后的附件提供。四、考核办法1、民主测评、查阅资料、座谈访问、察看现场，根据检查情况评分定等。2、总结及材料归档。考核结束后，学区考核组对本期考核情况进行全面分析，形成书面考核分析报告，并在学区内通报。五、考核组人员安排及分工1、民主测评组：组长：钟明棋。成员：刘代成。2、常规管理组：组长：罗德志，负责组织、资料表册的发放、收集、汇总。并负责“行政管理”、“学校领导班子过程管理”资料的查询。成员：李永红，负责学校“党建工作”、“德育工作”资料的查询。宋鑫金，负责学校“教学管理”、“队伍建设”资料的查询。程斌，负责学校“安全稳定、财经后勤及灾后重建工作”、“校园文化”资料的查询。银登红：负责学校“通联工作、电教实验及远程教育、‘两基’及环境综治”、“体育、卫生、艺术工作”资料的查询。刘代太，负责学校群团组织、公共设施管理的资料查询。胥建春，负责学校教师、领导干部个人兼课、听课、学习进修、“三六”常规（含工作手册）的抽查和检查，学校、教师、学生加减分情况登记等。3、教育质量考核组：组长：钟明棋，成员：刘代成。六、有关要求1、12月13日下午2:30考核组织机构和考核组全体成员到刘营初中开会，学习《考核方案》，落实考核要求，安排考核相关工作。2、12月13日前，各校按附表的要要求，制好各类考核表册。安排好资料存放室。3、考核组中午11点钟左右考核的所在学校，请在学校伙食团安排工作餐一顿，一切从简。附件：考核表册（一至十八）三台县刘营学区二0一一年十二月六日附件一：刘营学区2011年秋季学校领导班子民主测评表单位：2011年12月日项目考核要素好较好一般较差思想政治建设、学校常规管理办学思想端正，方向明确，目标具体，坚持理论学习，制度完善，岗位职责明确，严格执行政策，并结合实际贯彻落实。严格执行校务、政务公开制度，在考核、评优、晋职等方面坚持民主公开，按政策原则组织实施。团结、勤政、廉洁自律，作风民主。党政群团组织机构健全，职责明确，工作落实，创先争优活动扎实开展。教育教学及安全、稳定常规管理工作落实。完成重点任务（灾后重建等）机构健全，责任落实。高度负责，积极主动，按时完成重建附属工程。监管到位，记录齐全，质量符合要求。德育工作和教师队伍建设德育工作活动落实，有计划、总结、活动记录。认真贯彻教育法律法规，本学年度内教职工、学生无违法、违纪现象。教职工思想政治工作及师德师风建设工作落实。财经管理工作制度健全，严格执行财经纪律。民主理财，财务公开。综合评价领导班子存在的突出问题备注：1、在赞成的对应栏内划“√”。2、此表请各校按教职工人数打印，每人一份。附件二：刘营学区2011年秋季学校领导干部考核民主测评表单位：2011年12月日姓名职务任职情况评价备注优秀合格基本合格不合格不胜任现职的领导干部姓名及主要问题注：1、请在赞成的对应栏内划“√”。2、此表请各校按教职工人数打印，每人一份。附件三：刘营学区2011年秋季学校党建工作考核表单位：考核人2011年12月日考核要点考核细则得分常规工作（60）班子建设（15）制定党建工作计划，党建工作与业务工作同安排、同检查、同考核。（2分）中心组学习制度，学习有计划、学习有重点，有针对性，能联系实际。（2分）开展“五好班子”创建活动，有创建活动方案，半年有小结，活动有记录（2分）；查找问题具体到位，整改有目标，效果好。（2分）班子成员思想政治素质、工作水平和业务能力较高（2分），坚持民主集中制原则，员调整、职工奖惩、职称评定、奖励性绩效工资分配等重大问题集体研究决策。（2分）党风廉政建设责任制健全，认真贯彻落实党风廉政建设责任制。（3分）党员队伍建设（15）成立创建学习型党组织领导小组，制定了创建方案，切实开展学习活动。（3分）思想政治工作制度健全、落实，有学习计划、有学习记录，每月学习教育活动不少于两次。（3分）开展党员创优争先活动，党员先锋模范作用发挥充分。（3分）组织发展程序规范，手续完备，新党员合格率100%；及时接转党员组织关系。（3分）党员干部无违法、违纪、违规行为。（3分）组织生活（10）认真落实“三会一课”，支部党员大会每季度不少于一次，支委会、党小组会每月不少于一次；党员领导干部按要求过好“双重”组织生活。各项记录规范。（3分）党课每季度上一次，廉政党课每年不少于一次，有教案、有讨论，针对性强、效果好；党员有记录。（2分）健全保持共产党员先进性长效机制，每季一次开展运用先锋指数评定党员，党员参评率100%。（2分）党组织足额及时收缴党费。（1分）加强离退休职工党员的教育管理，关怀帮扶老党员和困难党员。（2分）民主治校（10）充分发挥教代会、工会桥梁纽带作用，教代会、工会积极参与学校党建工作和教职工的思想政治工作。（5分）政务、校务、党务公开，公开内容完整、真实和规范，半年不少于二次，透明度高，民主监督职能强。（5分）基础工作（10）按要求向局党委报送党建工作计划、总结、信息和统计表等材料（3分）按要求参加局党委召开的党建工作会议。（3分）党建材料规范，学习、活动记录完整、整理规范。（4分）工作特色（20）学期内组织活动中富有校情特色的工作，逐情给分阶段工作（20）党组织阶段工作完成情况，全面完成20分，基本完成15分，一般10分合计附件四：刘营学区2011年秋季学校行政管理工作考核表单位：考核人2011年12月日考核要点考核细则得分常规工作（60分）办学思想（5分）学校有长中近期办学规划、学校党、团、队、工会等有学期、学年工作计划、行事历1分工作记录齐全1分有师德考核方案并每月实施1分校园文化建设有方案有成效1分物化环境整洁优美，人文环境有序1分制度方案（4分）学校各项规章制度健全且有教职工参与讨论记录1分，检查考评认真落实，奖惩逗硬2分档案规范1分。办学行为（4分）办学行为规范，严格执行课程计划和作息时间有关规定1分开齐开足课程无只排不备课不上课行为1分严禁学校违规补课和教师有偿补课2分教学管理（6分）领导兼课、听课达标3分每月一次六认真检查且有总结1分每月一次教研活动1分制订学生减负方案并落实1分考试工作组织好，无舞弊行为3分学生素质（4分）认真执行考试评价制度改革，学校有表彰各方面优秀学生等记录1分学校、班级有文、体艺等活动记录课外兴趣活动小组每周有活动1分有各年级学生综合素质评价办法并形成体系2分学籍管理（3分）认真执行学籍管理规定，按规定做好学生入学、转学等管理工作1分电子学籍管理人员、设备落实1分，信息、数据准确上报1分招生自考（3分）严格执行招生计划1分招生秩序规范，无违反招生纪律的行为1分认真宣传成招、自考政策，组织并超额完成成招、自考任务1分控辍保学（4分）学校控辍保学措施具体并与绩效奖惩等挂钩1分两基工作落实，各项指标、工作达到规定要求2分稳定优生效果好，不排挤退差生1分教辅管理（4分）按规定加强学校教学用书管理，循环教科书使用管理制度健全1分有专人、专柜、专室保管，无丢失等2分无违规征订和辅读物1分学习进修（3分）学校领导、教师有习进修计划1学校每月集中开展一学习、培训活动1分学校完成送培、提高学历任务1分教职工学习笔记心德体会认真1分办学水平（20分）教学质量按学区综合考核等次最高分8分，其余依次递减。学校未发生安全稳定事件6分社会满意度和家长、学生认可度较高6分工作特色（20分）学期内行政工作中富有校情特色的工作，逐情给分阶段工作（20分）行政阶段工作完成情况，全面完成20分，基本完成15分，一般10分合计附件五：刘营学区2011年秋季学校德育工作考核表单位：考核人2011年12月日考核要点考核细则得分常规工作（60分）组织机构（8分）1、建立由校长负责的德育工作领导小组（2分），每学期专题研究两次以上并有记录（2分）2、学校党政、工、团、队组织健全（2分），各部门每学期召开专题例会两次以上并有会议记录（2分）制度建设（8分）3、有领导管理（检查、总结评比等）（1分）、班级管理（文明班、先进班集体等）（1分）、学生管理（一日常规管理、住校生管理、“留守学生”管理等）制度（1分）4、制度落实好，有检查、评比、奖惩（3分），资料齐全，装订成册（2分）活动开展（20分）5、班级每周有1次主题班队会活动（1分），每学期至少有2次年级或校级主题班队会活动（1分），开展“告别不文明行为”专题活动和德育特色学校创建活动（3分）6、升旗仪式、重大纪念活动、时事教育等有制度（1分）、有资料记载（2分）7、安全、法制、国防、环保教育等人员（2分）、活动落实（1分）8、家访落实（1分），每期召开家长会，有计划地对家长培训，资料齐全（1分）9、定期开展评先、评优、评特（长）活动并将结果公示（1分），资料齐全（1分）10、对学生中的好人好事或不良行为及时进行表扬或批评（1分），有记录（1分）11、乡村少年宫建设：挂牌、有组织机构、有规划、广泛开展活动，有活动记录、成果展示（3分）德育效果（24分）12、校容校貌整洁、美观，富有教育性，校园做到“十无”（4分）；校风、学风、教风良好（3分）13、落实德育常规。师生仪表端庄大方（2分），学生文明行为习惯良好，无违法犯罪行为（5分）14、留守学生和进城务工农民工子女管理成效好（6分），资料规范（4分）工作特色（20分）学期内学校德育工作中富有校情特色的工作，逐情给分阶段工作（20分）德育阶段工作完成情况，全面完成20分，基本完成15分，一般10分合计附件六：刘营学区2011年秋季学校教学管理考核表单位：考核人2011年12月日考核要点考核细则得分常规工作（60分）课程计划（6分）认真贯彻执行课程计划和绵阳市义务教育课程设置方案及地方课程实施方案，每缺开一科扣2分，不开足课时每科扣2分。排课力求科学合理，课程表不规范、不真实、不公开扣1—2分。教学准备（7分）①学校和教师有详实、具体、可行的教学计划（1分）学校计划简单、粗糙扣1分，老师教学计划简单，无可行性每人次扣1分；②教师备课重点突出，能指导教学、效果好。（3分）。备课重点不明确，实效差，每人次扣1分；③教学有反思性后记（1分）；④教师听课达标（2分）。课堂教学（13分）①课堂教学秩序好，师生精神面貌好，精力集中（3分）；②学生学习积极性高，主动参与，认真听讲、思考，认真作业练习（4分）；③教师讲解重点突出，指导得法，精讲精练落实（3分）；④以学生为主体进行启发式教学，教法学法灵活多样（3分）。练习批改（8分）①课堂练习选题有代表性、针对性，学生基础知识掌握好（2分）；②批改认真,纠错及时（2分），按学校作业批改制度，不符合要求的每人次扣1分；③对学生作业中的共性问题有记录，及时评讲和订正作业中的问题（2分）；④课外作业适量，符合上级文件要求（2分），不符合要求的每班次扣1分。三六常规（12分）①学校有“三六”常规精细化管理方案和措施（3分）；②学校定期与不定期的“三六”常规检查考评落实，记录详实，有总结分析（3分）；③学校对教学六认真纳入学月工作考评，有奖惩（3分）；④学校对学生学习有学