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参考资料,少熬夜!新学期校长总结词范例(5篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“新学期校长总结词范例(5篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!副校长在2013年春季学期期中总结表彰会上的发言材料范文1本页是三一刀客写作最新发布的《副校长在2013年春季学期期中总结表彰会上的发言材料范文》的详细三一刀客写作范文文章,觉得有用就收藏了,希望大家能有所收获。“绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘”。弹指一挥间,春天带着艰辛,牵着汗水离我们而去,夏天带着希望,顶着烈日,向我们走来。回首过去的学习时光,艰辛中孕含着快乐,汗水中夹杂着充实,希望中书写着收获。今天,在2013年五一节到来之即,我们全体师生欢聚一起,对前一段时间大家地学习生活情况进行总结。开学以来,经过同学们的努力,我们大英语教学取得了丰硕的成果,同学们学习英语的劲头高了,兴趣浓了,效果好了。在xx中心校举行的六年级英语第一次月考中,我校英语成绩位居全街道办第一名,且有四名学生xx获得满分。这次期中考试,大家的英语成绩都有了很大提高,六年级的xx;五年级xx;四年级xx;三年级xx等许多学生取得了喜人的成绩.同学们,一个不懂英语地人,将成为新时期的文盲,一个小学英语学习不好地学生,长大后,很难有所作为。同学们,行动起来吧!让我们与英语牵手成亲密地朋友,与英语同行!开学以来,我们在全校学生中开展了讲规范、讲秩序、讲安全教育,通过教育在大家中间形成了讲团结、守纪律;讲礼貌、树诚信;讲学习、比拼搏;讲活动、比秩序地良好氛围。三五班苏杭、四三班xx、五三班xx、一三班xx、二二班xx每次劳动拖地洒水都有他们的身影,为同们创造了一个良好的学习生活环境;四四班xx、五五班学生xx主动帮助学困生学习,和学困生交朋友,使他们尽快摘掉贫困帽子;六二班xx、三二班xx总悄悄地为同学服务,像一颗兰草幽姿清淡有余香;三一班xx星每到预备时间讲台上就会有她指挥唱歌的身影,她用歌声使班级充满了生机与活力;一四班李想、三三班王婉莹、三四班王博林、二一班朱瑞博学习踏实勤奋、一丝不苟;六三班xx是一名普通的学生,参考资料,少熬夜!面对错误勇于认错,并及时纠正;五四班xx、六四班xx每次吃饭时间总能有条不紊的招呼学生站队吃饭;六一班xx父母工作特别辛苦,每天完成作业后,都能主动帮助父母干一些力所能及的家务劳动;现在,在我校上下楼梯靠右走,同学之间手牵手,课间活动慢慢行,见到长辈要问候,做了好事不吭声,课堂纪律比一比已蔚然成风。开学以来,我们中间有许多班干部,勇于负责,是老师地好帮手。大家学习的好榜样,四一班班长xx以身作则,时时事事成为学生的表率;五一班班长xx对老师交给的工作,任劳任怨;一二班文体委员xx,工作积极,总是早来晚走;一一班劳动委员xx经常擦黑板、帮助教师收拾讲台;五二班xx学习勤勤恳恳,成为班级的脊梁。四二班组长xx,团结同学、尊敬师长,他经常这样说:只有把生活中的点滴小事做好了,长大了才能做出更加伟大的事。他是这样说的,更是这样做的。这次期中考试我们也有**名同学取得了优异成绩,个人简历受到了表彰。以上这些学生为我们今后的学习指明了方向.成为我们学习上的一面红旗,行动上的一面镜子,品德上的一根标尺.他们地一举一动,一言一行都是我们学习地一面镜子,行动地一根标尺。同学们,这些成绩的取得是你们努力的结果,然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战;有的老师为了不影响大家的学习,虽然有病却仍然站在三尺讲台;有的老师孩子虽然还年幼,可是老师们也同样早早地到了班级;有的老师为了正常的教学工作,利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文。期中考试以后,希望同学们用我们的实际行动来感谢父母的养育之恩;感谢老师的教育之恩;感谢生活老师的照顾之恩;感谢炊事员叔叔们的三餐之恩;感谢同学们的帮助之恩;感谢学校优美环境的营造之恩。在过去的一段时间里,成绩是主要的,但在我们大家身上还存在一些急需改正的问题:第一,少部分同学学习动力严重不足,上课无精打采,人在心不在,打瞌睡,甚至老师屡次提醒也不改正。课堂上不认真听讲,不认真完成老师布置的作业.第二,有的学生没有养成良好的习惯,爱吃零食,不讲卫生;有的学生不遵守寝室纪律,心得体会睡觉时高声喧哗。有的学生课间追逐打闹,有的学生不团结同学等.第三,有的学生只重视语文数学的学习,对英语等参考资料,少熬夜!常识科学习冷淡,学习积极性不高,不能够全面发展.期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。不是学习的终点,而是学习的“加油站”、“维修站”.人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,对于考试失利的同学,也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。根据以下情况,学校对大家提出以下四点希望:第一、希望大家学习要刻苦,要勤奋。大家可以回顾,古往今来所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的学生没有经过刻苦学习?人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。勤能补拙,天道酬勤。同学们,勤奋属于珍惜时间的人;属于脚踏实地、一丝不苟的人;属于坚持不懈持之以恒的人;属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才创造了震惊世界的相对论。热门思想汇报第二、希望大家学习要讲究方法。学习要有好的方法。“好的学习方法是成功的基石”。优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。第三、希望大家从小养成良好的学习习惯,良好的生活习惯,良好的行为习惯,做到专心听讲,认真作业,确保书写工整,书面干净,做到勤俭节约,不吃零食,做到互助友爱文明活动。第四、希望大家全面发展,既要学习好,又要身体好,既要重视语文数学的学习,更要重视英语等学科的学习。同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!参考资料,少熬夜!春城无处不飞花,今年花胜去年红。看今朝,硕果累累,我们欢欣鼓舞;展未来,充满生机,我们豪情满怀。老师们,同学们,我劝天公重抖擞,不拘一格降人才,让我们携起手来,齐心协力,在四小这块神奇的土地上,一同耕耘,一同流汗,一同收获,一同欢乐,学校坚信,四小会因你们的努力而如火般绚烂,会因你们的成功而漫天芬芳。最后,祝老师们身体健康,祝同学们学习进步!!校长学期个人工作总结2不知道从什么时候开始,每天巡课路过初一6班教室走廊的时候,都要不由自主地朝走廊里瓶瓶罐罐里的植物张望一下:我非常好奇,孩子们带来的种子,竟然靠着顽强的生命力和对生命与阳光的渴求,从松软的土壤中探出头来,娇嫩的身躯胖嘟嘟的,是那样的可爱。在和煦的阳光下,甘润的土壤中迅速成长。成为这一个班的一道风景线。我想起了夏衍《种子的力量》中的一段话:如果不落在肥土中而落在瓦砾中,有生命的种子决不会悲观,叹气,它相信有了阻力才有磨练。生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧的草,也只有这种草,才可以对那些玻璃棚中养育的盆花嗤笑。我忽然发现自己心中也有一颗梦想的种子,渴望在兴仁中学的土壤中,生出一片神奇的自然。一、研学课堂课堂教学是学校课程实施的主渠道。课堂改变了,学校教育才会改变;课堂优质,学生才会优质;课堂创新,学生才会创新;课堂进步,教师才会成长。本学期,我始终把课堂教学改革作为重中之重。为此,我坚持每天听一节课,每天与一位教师交流,每天写听课随笔。一学期下来,我共用了三本听课笔记,听了82节随堂课、公开课,写下了近10万字的听课随笔。对老师们强化课堂教学改革的三个意识:其一,课堂教学改革的学习中心意识。研学课堂倡导的学为中心,就是要追求课堂中学生学习的真正发生。课改的逻辑起点,就是将教为中心的课堂转变为学为中心的课堂,让课堂真正成为学生学习的场所,让学习成为课堂活动的核心。课堂学习从哪里开始,要以学情为依据;课堂学习走向何处,要有明确的学习目标;课堂学习以什么方式进行,要与学习内容相吻合。我听课随笔中写道:在课堂中,学习行为是否真实发生,不仅仅要看外显转变:小组排排坐了,课堂热闹了,发言积极了……更重要的是要观察学生的学习是否主动,是否真正养成了良好的学习习惯,学生倾听、记参考资料,少熬夜!录、讨论、质疑等学习行为是否成为课堂常态。此外,还要看学生是否按照学习时间、目标与内容的要求,掌握了学习重点,克服了学习难点,学生的思维是否得到了深化发展。课堂教学改革真正带给学校发展的福利是基于学校实际、学生学情发展的空间。在这个空间中,教师的教学行为将切实改进,学生的学习方式将向多样化发展。其二,课堂教学改革的质量底线意识。研学课堂的核心是促进有效学习,而有效学习的结果至少应该呈现在两个方面:一是学习质量的提高,二是学习能力的增强。前者是显性的,会反映出学生学业水平的提升,而后者既是显性的又是隐性的,两者相辅相成。为此,我利用二月、三月、四月三个月例会时间,给教师们进行专题讲座,谈研学课堂的备课、上课、作业批改,谈四人小组展示互动方法……让教师们懂得:质量底线的把握既依赖于教师对课改的清晰认识与把握,更依托于课改团队的共识与协作。其三,课堂教学改革的理性反思意识。研学课堂呈现出许多与传统课堂模式截然不同的新鲜元素,但这些元素或模式本身并不是改革要追求的结果。课改者应秉持冷静理性的态度,以不浮夸、不盲从的态度,努力追求适合学校教学现状的改革目标,迈着改变一点点、一点点改变的稳健步伐向前推进。为此,我要求老师们从本学期开始,上完公开课课后,写500字以上的课堂教学片段反思。在此理性认识的基础上,反思改革的方向是否偏离,反思改革的行为是否过激,反思改革的路径是否正确。我认为,只有在改革中不断反思、不断调控,才能始终坚持以促进有效学习为核心,坚持以提升学生学习能力为目标,从而打造更加科学合理的研学课堂模式。二、馨仁课程校本课程开发的意义有三个:促进学生个性发展,促进教师专业发展,促进学校特色形成。其中学生的个性发展是校本课程开发的终极目标。教育作为培养人的活动就是要使每个人的个性得到充分而自由健康的发展,从而使每个人都具有高度的自主性、独立和创造性。校本课程关注每一个学生的不同需求,给学生一个自由发展的空间。经过上学期一学期的筹划,本学期,20多门校本课程在初一、初二年级开设运作。初一、初二学生打破年级、班级的界限,进行选课走班,开启了馨仁课程的新模式。为了开阔老师们开发课程的思路,4月7日周四下午,我带领全校班主任赴扬州宝应实验中学参观学习。参考资料,少熬夜!宝应实验中学初二年级校本课程给老师们以启迪。航模、丝带绣、摄影、软式排球、小厨美食、蔬菜种植等40门课程,琳琅满目、形式活泼、贴近学生、贴近生活,满足了学生的兴趣爱好。回校之后的一段时间,宝应实验中学校本课程成为大家热议的话题。今年四月初,利用校园绿化布局调整之际,我建议后勤部门把真趣楼前的一块空地改造成为八小块农作物栽培实验基地(耦耕园),分给初一八个班管理。让学生在耦耕园中享受生命成长的美丽妙,由此拉开了初一班级课程幸福农事的序幕。为了让馨仁课程设置及课程内容的选择和设计上的多样性、课程内容的可选择性和丰富性。5月初,我带领杨国民主任以及部分老师赴海门市海南中学考察,学习海南中学校本课程经验。
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