暑期调研报告【精选4篇】

暑期调研报告【精选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“暑期调研报告【精选4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！暑期调研报告【第一篇】农村小学生暑期生活调研报告一、调查目的：新的暑假又开始了，作为城市的孩子，我的记忆中，暑假生活是忙碌的，那么农村小学生们的暑假到底过得怎么样呢？通过本次调查农村小学生是怎样度过暑假的，来了解农村小学生的兴趣、爱好和休闲方式，可以帮助家长和老师针对性的安排小学生的假期生活，从而督促学生利用好暑假时间。二、调查时间：2010年7月8日——2010年7月9日三、调查地点：姜山镇翻石渡村四、调查对象：翻石渡村一年级至六年级的在校生以及其家长五、调查方式：问卷调查、采访六、调查步骤：这次调查主要采用问卷调查法，通过对农村小学生暑期安排以及家长对孩子暑期生活的调查来了解农村孩子的暑期生活。以下是问卷调查内容:关于农村小学生暑期安排的问卷调查1、你的性别A:男B:女2、你的年龄A:10岁以下B:10-15C:15-203、你认为暑假作业量A:较少B:适合C:较多4、除帮父母干家务外，你的课外活动A:和伙伴玩游戏B:下池塘水库游泳C:其他（详细）5、你参加过暑假辅导班吗？A:没有B:有6、你觉得辅导班对你的学习有进步吗？A：作用不大B:作用挺大C:没什么感觉7、你在外游戏时有父母在场的时间A:较少B:每次都在C:大多数不在8、你在暑假里父母有能力辅导你的功课吗？A：辅导不了B:一般问题可以C:都能辅导9、你在暑假中学到的知识A:很少B:一般C:较多10、你希望参加似夏令营之类的活动吗？A:不想B:一般想C:特别想11、你希望的暑假生活应该是怎样的？A:疯狂的玩B:边学边玩C:参加活动增长知识D:其他（详细）12、你喜欢暑假吗？为什么？关于家长对孩子暑期生活的问卷调查1、您的性别A:男B:女2、您的文化程度A:初中以下B:高中C:大学及以上学历3、您的年龄A:20-30B:30-40C:40以上4、您最关心孩子在暑假中的A：学习B:安全C:其他（详细）5、您希望您的孩子在暑假中A:自由活动B:参加辅导班C:其他（详细）6、您愿意送孩子在暑假进城参加辅导班A:愿意B:不愿意C：条件不允许7、如果条件允许，您愿意带孩子外出旅游吗A:愿意B:不愿意C:非常期待8、您对孩子的功课辅导情况A：没时间B:没能力C:其他（详细）9、如有团体组织您孩子及同学一块活动过暑假，您的态度A:同意B:不同意C:非常期待10、您希望学校和社会应做哪些努力帮助孩子过暑假A:办辅导班B:组织夏令营C:其他（详细）11、您是如何计划您孩子的暑期生活A：在家呆着B：做暑假作业为主C：旅游D：去爷爷奶奶外公外婆家E：夏令营F：其他（详细）数据统计以后,我们有针对性的做了如下小结:⑴你认为暑假作业量？80%的学生认为暑期作业量较多。由此看出，农村的孩子比较喜欢轻松的生活。还有同学希望老师暑假作业量能减少一点。⑵如果让你布置暑假作业，你希望布置什么样的作业？认为应布置读书和写读书笔记类的占18%，认为应布置动手或互动类的占7%，认为应布置预习、复习类的占10%，，越少越好的占15%，其他的占50%⑶除帮父母干家务外，你的课外活动是？70%的学生喜欢和伙伴玩游戏。⑷你参加过暑期辅导班吗？觉得辅导班对你的学习有进步吗？60%的学生参加过暑期辅导班，并且有50%的同学觉得参加辅导班对学习有很大的帮助。⑸暑假和谁住在一起呢？大多数同学是和爷爷奶奶一起过暑假，只有少数同学和爸妈住在一起，但是父母大多数的时间都在工作，和孩子相处的时间很少。⑹你希望参加夏令营之类的活动吗？80%的同学希望去参加夏令营活动。据同学们说，他们都很想和父母一起出去参加活动增长知识。⑺你喜欢暑假吗？为什么？大家都很喜欢暑假生活。他们说，暑假生活丰富多彩，可以帮爸妈干活，可以边学习边玩耍，很自由。设置这些开放性的问题，旨在看看农村的孩子对自己的暑期生活有什么需要和期待！大部分学生都希望老师能尽量布置很少的作业，让他们有充分的时间看电视和玩耍！部分学生希望自己的假期能够多去旅游！这些孩子们的要求让我们感到意外，本以为农村的孩子有更多亲近大自然的机会，然而能渴望到山野中自由玩耍的人屈指可数！而孩子们的要求又简单得有点让我们感到难过！对于农村的实际条件，的确很难让孩子想到哪些更有意义的活动，能去旅游对他们而言是奢望，夏令营对他们而言是遥远的，少年宫对他们而言是陌生的„„同时，在另一份问卷调查——“关于家长对孩子暑期生活的问卷调查”中，我们将从以下几点来展开：⑴您希望孩子在暑假中干什么？有60%的家长希望孩子自由活动，自己安排作业休息的时间。⑵您愿意带孩子外出旅游或参加夏令营等类似的活动吗？有90%的家长希望自己孩子能参加夏令营，但是因为农村的生活比较艰苦，自己又没有时间，所以孩子只能在家自娱自乐。七、调查结果：通过以上数据的统计，可以看出小学生的暑假作业安排，处于各种原因没有达到他们的期望。由于学业的压力，老师不得不布置较多的作业，而动手能力培养的作业太少，限制了小学生的发展。家长也很看重暑假的作用，在教师布置作业之外为孩子布置其他的作业，无疑加重了孩子的负担，从他们在暑假中读书的数据也可以看出这一点，小学生读书太少，并非全因为不爱好，很大程度上没有时间或家长不支持。从暑期旅游的情况可以明显看出，家长都希望孩子参加夏令营或者旅游等有意义的活动，但是由于在暑假期间大多数家长上班没时间，故大多数的孩子没有机会外出或很少外出，这对长假来说，是一个浪费。希望家长不管手头的工作有多忙，还是尽量陪孩子到处走走，哪怕是近处也可。工作每天都有，孩子的童年却只有一个。从对走亲戚的调查可以看出，大多数家庭注重与老人的交流，注重孩子家庭观念的培养，这一点家长做得很好。综上所述，孩子暑期的安排可以说关系到孩子今后的成长，升学考的指挥棒在一定程度上影响到孩子的童年，但做家长的和做教师的一定要认识到孩子的全面发展是最重要的，因此，在布置作业和安排暑期生活方面，一定多了解一下孩子的感受，安排尽量合理一点，使这一段宝贵的时间不至于浪费或安排过紧，造成对学习的厌恶。暑期调研报告【第二篇】关于企业对国贸专业大学生能力、素质的需求状况调研报告为了配合学校关于“研究人才培养方案”的调研任务，充分了解现阶段中西部企业对^^院校国际经济与贸易专业学生在素质、能力等方面的需求状况，并掌握第一手资料，我于2010年6月14日、15日实地走访了^^县的三个企业及两个事业单位，分别是：^^天然气有限责任公司、^^行政管理工商局、^^商业银行^^分行、^^市政建设有限责任公司、^^文体广播电视旅游局。调查中，向这5个企业及事业单位发放了5分无记名问卷，回收的问卷均属有效问卷。一、调查结果分析1、企业通常选择进校招聘或者网络招聘从问卷来看，多数偏向招聘理工科学生的企业会选择进校招聘，而偏向招聘文科学生的企业则选择网络招聘。自从金融危机后，从中央到地方都出台了许多措施促进高校毕业生就业，学校也利用各种渠道，引进企业，积极推荐本校毕业生，给企业来校招聘提供了广阔的平台。很多企业也利用此机会，纷纷到各大高校进行校园现场招聘，此时，企业面试者可以直接与应届毕业生进行面对面沟通，应届毕业生投给企业一份简历，说明其对企业或者对企业所提供某个职位很感兴趣，而企业也能够通过现场交流作出一些判断，是否录用这位求职者。随着信息化的发展，网络在招聘中的作用越来越重要，比如：通过网络发放招聘信息、通过网络人才库主动搜寻人才、与招聘网站建立中长期的中高级人才推荐渠道等。网络招聘对于企业来说，可以节约招聘成本，而且还具有不受地域限制、资源丰富、信息量大等优点，故深受企业的欢迎。2、企业更倾向于重本院校的学生调查显示，多数企业更愿意招聘重点院校的学生。虽然我们平时看到的招聘信息上只注明招聘本科及以上学历，社会上也一直呼吁“企业招聘应该重能力，而非重名校”。但现实是，很多企业在招聘的时候只招聘“211”大学的学生，普通本科学生的简历在简历筛选的那个环节可能已经被拿掉了，更不用说参加面试了。3、就业存在性别歧视调查显示，很多企业在选用人才是更倾向于使用男性。由于女性的生理特征，使得单位在聘用女职员时要付出更高的劳动成本，造成很多用人单位歧视女大学生：第一，从劳动时间来说，女性有一个男性所没有的断裂带，即生育哺乳期，而这一阶段的工资、福利仍需单位负担；第二，从退休金的负担来看，女性要比男性早5—10年，而且由于期望寿命的性别差异，女性雇员一般会比男性雇员领取更多更长的退休金。由于用人机构的性别观念，一般来说，女大学生就业机会比男生客观上要少，而且很多单位在相貌上对女生的要求更为苛刻，很多单位在招聘时注明应聘女性的身高、体重、年龄，只录用年轻貌美的女性，这也是一种变相的性别歧视，不仅她们的就业及升职机会受到不公平待遇，而且工作报酬相对于男性也低一些。4、企业招聘存在生源地域歧视很多民营中小企业考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗习惯，甚至有一定的人际关系网，只选用本地人才。有些单位和部门从自身利益出发，在社会上毕业生需求日益下降的情况下，明令只接收本地区生源，对外地生源严格控制；有的行业（尤其是效益好的行业，如信用合作社、铁路等）也只接收本系统、本行业院校的毕业生以及属于本系统职工子女的毕业生，把外系统的毕业生，尤其是一般院校的毕业生拒之门外。有些事业单位甚至是一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争和就业。5、企业优先考虑党员以及学生干部一直听说，党员身份或学生干部经历在找工作的时候有一定的优势，事实确也是如此。用人单位一听说你是党员或者学生干部，必然会联想到，你在学校深受老师同学的喜爱，思想积极向上，乐于奉献，而且各方面的表现会相对突出。在我的调查中，我发现事业单位更重视政治面貌，而企业则表示如果是党员或者学生干部可能会优先考虑。6、企业注重求职者的沟通交际能力和团队协作能力。中国社会是一个熟人社会，人际关系在就业过程中往往发挥着极为重要的作用。尽管特定的社会关系网络影响了社会用人环境的公正、公平，但就个体而言，它仍不失为进入就业市场、寻找就业机会的有效途径。一些企业负责人表示，员工的交际与沟通能力越来越成为企业在市场竞争中获胜的主要动力，因而用人单位在招聘时更看重求职者的情商。然而很多学生的人际交往能力属于中等偏下水平，很多人在新环境中比较拘束，适应较慢。在异性和非同龄人面前会有所紧张，不够大胆，不主动交往，他们想关心人，但不知从何做起，想赞美人，可怎么也开不了口或词不达意，交友的愿望强烈，然而总感到没有机会。同时，企业认为团队写作能力也很重要，特别是对于80后的学生。80后大多自我意识较强，喜欢自我表现。但在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动，所以用人单位都希望员工能够乐于与人合作、善于与人合作，把企业的利益放于个人利益之上。7、用人单位偏好情绪稳定、活泼开朗的人才。性格决定命运，这不无道理，我们常看到招聘启事上写着“要求性格开朗大方，善于交际”，也有很多企业在招聘时也要进行性格测试，这些都足以证明性格在求职和工作当中的重要性。用人单位更乐于招聘性格外向、善于交际、又组织领导能力的人，这样的人在工作中，往往能够经受住挫折的考验，积极主动地化解各种难题，并且乐于与领导和同事交流工作心得，使集体的工作更为顺畅。8、“80后”普遍缺乏吃苦精神和责任感，成为企业隐忧80后的人生和上一代人比起来，真是一帆风顺，没有经历过战争，没有经历过饥荒，没有经历过动乱，没有经历过单位倒闭、被迫下岗，没有尝过挨饿的滋味，没有感受过工作的来之不易，没有体味过养家糊口的艰辛……从小都过得是养尊处优的独生子女生活，总是习惯于别人对我们无尽的付出，缺少太多太多的艰苦岁月的打磨，所以才会如此的不堪一击。这也许是80后缺乏吃苦精神的一个根本原因。企业也普遍反映80后缺乏责任心，总是以自我为中心。我们必须意识到，在工作岗位上，每个人都必须有强烈的责