幼儿园小班演讲稿范文【精选4篇】

幼儿园小班演讲稿范文【精选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“幼儿园小班演讲稿范文【精选4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿园小班教师演讲稿【第一篇】幼儿园小班教师演讲稿各位老师、家长及宝宝们：大伙儿好!今天我很兴奋,能代表小班的家长,在这个地方说几句话,我感到特别地荣幸。我是本园小班王子涵同学的母亲，作为孩子家长代表，在今天的汇演上作个简短的发言。作为学生家长，也许谁都想在如此的时间如此的场合说上几句，以表达自己对幼儿园和老师的感激之情，也借此互相交流一下自己孩子的进步与成长，所以给我那个机会，我感到特别的高兴，借此机会，我代表学生家长对柯莱文幼儿园老师们的辛勤付出表示衷心的谢谢!此时此刻我最想说的是什么呢，我最想说的是我的女儿王子涵自入园以来的变化和个人感言。我的女儿王子涵今年两岁两个月，是小班的一名一般孩子，在柯莱文那个大伙儿庭里差不多日子了一具月，尽管时刻别长，但是在这短短的一具月里面，却得到了知识、收获了智慧、学到了在爸爸妈妈面前学别到的东西。在入园前，我几乎看遍了周边所有的幼儿园，包括朋友推举的几所公立幼儿园，考察了他们的环境卫生以及老师的工作态度和敬业精神，好坏我在这个地方就别多说了，反正最终是我用自己的双眼和思想决定了把孩子送到这儿来。记得入园前，有一些好心的邻居曾传授我一些经验，他们说孩子入园后你一定要给她多预备几条裤子，因为老师别可能象妈妈把那么多孩子照应地那么细致，因此每天都会穿着尿湿的裤子回家，当时我觉得他们说的有些道理。裤子我倒是预备了，但是很欣慰地是到如今为止，我的孩子每天穿什么衣服来依然能穿什么衣服回家。有朋友在和我谈到孩子的时候咨询我说你别觉得两岁的孩子上幼儿园小了点吗，我当时闪耀其词，说实话，他说了后我还真是有点担心，甚至感受自己是别是有点残忍。但是一具月后的今天，就在此时此刻我能够很理直气壮地说两岁别小了，能够上了，别但别小，而且能够早点培养她的日子适应、交往能力和行为准则。还有一位朋友告诉我要有思想预备，预备什么呢，说孩子刚入园时确信别情愿，起码得哭一具月，一开始真的如他们所说，第一天在我把孩子送达之后离开之时孩子哭了，作为母亲，在那种场景下真的很难受，但是出乎意料的是这种场景仅仅惟独四天，第五天开始就差不多能在老师的引导下向我挥手再见。之因此说这几件事，倒别是说我的孩子有多么乖巧多么听话，是因为我从这些事之中感悟出了一些东西，那么多人都遇到过的看起来是别可逆转的事实和顾虑在我这儿都别复存在，究竟是因什么原因呢，孩子怎么说是孩子，那就只能说明我碰到了耐心细致仔细负责的好老师。有一句话叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，柯莱文的老师做到了这一点，也难怪我的孩子用她那嫩稚的童音亲切地称呼她的班主任alice老师为“妈妈老师”，关于那个称呼老师应该感到很亲切，说实话，事实上那个称呼从孩子的嘴巴里出来，我的内心更受用，因为在她内心，她的老师差不多能够等同于妈妈一样的能够信赖和依赖，你说把孩子送给如此的老师我还有什么别放心的呢。经常有小区的家长很直接地咨询我王子涵的幼儿园好不行啊，因为他们也即将要为孩子作出挑选，想从我这个地方了解一些东西，每当此时，我都坚决果断的说“好”，但是要我说如何个好法，我都疑惑如何说起，还真别是几句话能说完，我告诉她们我们的王子涵人变得欢快了，思想也活跃了，主动在我面前展示她在幼儿园学到的东西，饭也吃得多了，与人交流、日子自理等方面的能力也都有了很大的进步。在家的时候还经常别经意地就提起爱丽斯老师、李老师、丽达老师等，还有琳达、凯斯林、科科、吉米，candy等同学，每天很乐意去幼儿园，我还跟她们说算是我的孩子每天中午别情愿睡自己的小床，每天要老师抱着睡觉才行，说到这儿的时候，她们充满惊讶别可思议地咨询我：老师中午会抱着你的孩子睡觉吗。我很确信的回答他们说：是!但是每每那个时候我在他们面前总有说别完的话，因为我为给孩子寻找到了一具好的日子环境而骄傲。说到这儿，我也在此特别向每天牺牲自己午休的时刻抱着王子涵睡觉的众位老师和后勤的奶奶们表示谢谢和敬意，谢谢你们赋予她的关爱和耐心，感谢你们!并且我也希翼老师渐渐地帮我们改掉王子涵的那个坏适应，我们也会积极配合。我们把孩子委托给了老师，有看得见的成长，还有那看别见的隐含着的进步，这一点一滴都得益于老师们的辛勤工作，在大多数的事情下我别适应于直接面对面的夸赞老师，我用感动在体会着她们对孩子们的真心。我观看到这么一具事情，我在送孩子来的时候总能看到这么一具场景，身穿红体恤的老师们以饱满的热情在门口等待着她们每一具学生的到来，为孩子做好消毒工作，用她们的怀抱迎接孩子，让每一具孩子来的高兴，用她们的情感化教育方式和孩子交流，让每一具饱含眼泪胆怯分离的孩子尽快平息，以最快的速度带孩子们融入到那个温馨的环境中，抱过孩子送走家长，一片忙碌而有序的场景，即使在清凉的早晨我也能看到老师头顶上忙碌出的汗珠。这种场景深深的感染着我，回家的路上我就常常想，她们可真别简单，她们有没有自己别欢乐的时候呢，我想应该有，不过她们藏在了心里用自己的方式躲藏算了，给孩子的永久是灿烂的笑容。我们每一具妈妈都别敢说也做别到有脚够的耐心每一分每一秒地去呵护好自己的孩子，但是她们，我们的这些红体恤的妈妈老师们却能做到，每天面对众多的孩子一视同仁，用她们别变的真心、用她们永久的热情日复一日周而复始地照应和教育着我们的宝宝。谢谢你们给了宝宝们一具温馨的家，感谢你们，漂亮的红体恤!“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照\五个一\要求，做好教研工作，即\统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试\。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语\奥赛\。5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；7、降实本学期教研听评课工作安排。幼儿园小班师德演讲稿(共)【第二篇】篇1：幼儿教师师德演讲稿幼儿教师师德演讲稿——甘为人师，一生无悔著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开始茫然??我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。”一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。一份耕耘，一份收获教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”教师对于幼儿的爱，不仅体现在精心授业，而且还体现在能主动去关心幼儿的思想、生活、身体和兴趣等方面。自从我走进教师队伍后，我一直担任班主任的重任。我知道班主任这三个字的意义，也知道班主任肩负的重担。一直以来，我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着，从不计较个人得失、乐意奉献、以身作责、做孩子地表率。同时，我常常告诫自己：在工作上努力、努力、再努力。本学期我担任的是小（一）班的班主任，由于小班的幼儿年龄比较小，而且都是独生子女，时父母心里的宝贝，受惯了爷爷奶奶的宠爱。因此，各个方面的能力都比较差，而且都比较任性。我在工作中，不但要教给他们各种技能，而且要耐心的帮助他们，使他们感受到老师的亲切，老师是他们的妈妈。小班幼儿的特点就是自理能力比较差。特别是到了冬天时，幼儿的自理能力更差了。但是我不厌其烦地帮助他们，不怕苦、不怕累、做好一日护理工作。比如：我班的狄欣怡小朋友常常尿裤子，但是我不怕脏，一次次耐心地帮她换下湿哒哒地裤子，同时耐心地教育她，以后要小心点，要小便了就快点告诉老师，老师会帮助她的。甚至有一次午睡时，我发现有个小朋友的裤子颜色有些不一样，当我走过去就闻到一股恶臭，帮他拉下裤子一看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育员阿姨一起帮他换掉了脏裤子，安抚孩子的情绪，让她不会过于的紧张。孩子的自理能力需要不断的培养，要耐心的教给他们各种技巧和方法，鼓励他们自己的事情自己做。平时，我时常观察每位幼儿，一旦发现他们有什么异常情况就及时处理，是家长感到放心。加强师德修养塑造完美人格恩格斯说过：“每一个阶级，甚至每一行业，都有各自的道德。”“师德”就是教师的职业道德，是教师工作的社会职能所要求的行为规范，教师职业的特殊性决定教师这一职业应成为读书育人的楷模。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在孩子心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教育