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参考资料,少熬夜!教导工作总结范文高中范例【汇编4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“教导工作总结范文高中范例【汇编4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2006年终教导处工作总结【第一篇】刚刚过去的2006年是我国教育改革深入发展的重要一年,也是学校实施办学发展五年规划始起阶段工作的关键一年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置,结合学校五年规划,在校长室的领导下,积极组织实施学期工作计划,大力推进学校的教学改革和发展,取得不少成绩,教导处的工作跨上了一个新的台阶。一.加强学习,锐意进取。本学期我们认真组织教研组长和教研组教师学习了全国和沈阳基础教育工作会议精神,学习了jzm同志的七·一重要讲话。通过学习进一步提高了广大教师以三个代表思想作为我们做好各项工作的指导思想,把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性,提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神,全校上下发?quot;永不满足,追求超越的桐柏精神,努力工作,锐意进取,开创了学校教学工作的新局面。我们还继续组织教师认真学习了二期课改的有关文件和精神,着重选学了有关研究性学习的文章资料,对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索,我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习。如数学组选学了《中学数学》、《数学教学》、《数学通讯》中有关研究型课程的课例,进行了分析、讨论,同时还积极在组内开设研究性学习的公开教学课进行实践和探索,并取得成功,受到市、区有关方面的好评。二.认真规范,抓好常规。不断规范教学常规管理,健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规,如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会和补缺补差等等。与此同时,教导处根据五年规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署,本学期进一步加强了教研组长和备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用,在教学质量分析上,我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、教导处)四级质量分析制,并请年级组长一起参加教导处组织的质量分析会,积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。参考资料,少熬夜!本学期我们还建立了备课组长例会制,每月由教研组长召集会议商讨教学工作,教导处并不定期举行备课组长工作研讨会,及时对学校教学工作进行检查、分析和交流,并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。针对高一新生不适应高中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态,教导处还组织有经验的各科教师为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座,进行作业规范教育和学法指导,并成功地举办了以高一新生为重点的学校第三届优秀作业评选和展示活动,为高一新生在高中阶段能顺利学习打下了基础。三.课堂教改,注重重效。本学期教导处以教科研为龙头,继续深入开展优化教学过程,推进素质教育为主题的系列课堂教改攻坚活动,积极发挥学校课堂教改指导小组的作用,进一步抓好四个突破在课堂教学中的落实工作,大面积提高课堂教学质量。本学期主要做了以下工作:1.各教研组共开设校级以上带课题研究的公开课18节,其中区级4节,市级2节。2.加大对家常课的听课、评课活动。本学期校课堂教改指导小组对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。本学期对青年教师、问题教师、高一、高二复习课等专题共进行了四次集中的家常课听、评课指导活动,共计听课72节,进一步促进了家常课教学质量的提高。3.开展校高三教学工作调研活动。由校长室、教导处及课堂教改指导小组成员联合进行视导。联合参加了各备课组的集体备课,分析研究了教学现状,尔后进行听课评课,此轮调研共听课32节。课后又组织xxxx教师开设示范观摩课。通过一轮调研,有力推进了高三教学工作更加健康地开展。四.积极实施二期课改。根据区教育局推进二期课改工作的统一部署,我校于上学年在高一年级开展了研究性学习的试点工作,共开设了1xxxx研究项目。在将近一年的探索和实践,逐步摸索和总结经验的基础上,本学期我们在高一、高二两个年级同时开设了研究性学习课程,各开设研究课题1xxxx和2xxxx。每周二课时排入课表进行活动。本学期我们逐步完善和规范了规章制度,进一步加强了对研究性学习管理和指导,并取得了初步的成果和有益的经验,在此基础上,学校召开了研究性学习经验交流会,还表彰了优秀指导老师和优秀学生。参考资料,少熬夜!我们还要求全体教师在学科教学中积极渗透研究性学习,并积极开展研究性学习的课题研究。本学期教导处共收到以研究性学习为课堂教改研究课题开展公开课的申请27节,本学期已实施7节。五.加强教研组队伍建设。为进一步加强教师队伍建设,在校长室的领导下,本学期我们还积极开展教师教学工作专项申报活动和优秀教研组、备课组评选活动,通过教学工作专项申报活动,进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性,促使了教师的自主发展,使学校的教学管理逐步由规范向规范+自主转化,通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动,也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展,提高了各备课组教研、备课活动的质量。本学期已收到申报书7份,拟先进行初评,下学期再继续推进,期末再进行总评,并组织交流发扬。六.以年检促工作,进一步完善学校的教学管理和制度建设。教育局在2001年年底对我校的教学工作进行了全面严格的检查。为了迎接年检,并通过年检进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平,教导处按照局的检查要求逐项进行认真、细致地自查,发现问题及时整改。在参加桃浦中学的现场检查会后,通过取长补短,力求使检查的准备工作做得更加完美。由于校领导的重视和教导处全体同志的努力,我们学校在这次检查中再次获得很高的评价。我们将以这次检查为契机,进一步向兄弟学校学习取经,力争把今后的工作做得更好。2006年度个人总结(学校副教导)【第二篇】一年来,我拥护党的路线、方针、政策,,全面贯彻党的教育方针,热爱学生,为人师表,不断加强师德修养,坚持用一个党员的标准来严格要求自己,鞭策自己,积极参加政治学习,努力提高自己的道德素养,积极参加农村共产党员先进性教育活动中,做到认真听报告,认真做笔记,深刻作反思,进一步领会了三个代表重要讲话的全面内涵和精神实质,平时,自觉拥护中国共产党的领导,新生领导、尊重同事,服从组织安排,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的本职工作,一、加强理论学习,与时俱进。学习犹如逆水行舟,不进则退,作为一名教育工作者,面对这样多变的世界,首先必须与时俱进,全身心投入新的工作,寻找新的“奶酪”。因此,一年中,我坚持参加继续教育,不断加强学习,从各种教育教学书报、杂志中吸取养料,积极参加各级各类的培训学习活动,不断提高自身素质。我能并在学习、实践中冷静思参考资料,少熬夜!考、积极探索,努力用符合时代潮流的教育理念来指导自己的教育教学工作,做到学习与思考相结合,实践与总结相结合。撰写的论文《计算机技术与数学学科的整合》发表在江苏教育技术报上,《在数学学科中培养学生探索意识的思考与实践》获武进区一等奖。二、尊重学生,与新课程同行。教学工作是学校的中心工作,自全面实施新课程后,与新课程同行,实现教学相长已成为我的教学追求,如何正确理解和把握课程标准,能否尽快成为新课程的有效执行者和建设者的前提条件,也是新课程改革成败的关键,通过学习,我明白了新课程教学的基本理念:课程理念:凸现了以人为本的价值观;课程目标:致力于打好基础,促进发展;课程体系:着眼于开放、创新;课程内容:倡导新、活、宽;课程学习方式:突出学习方式变革--自主、探究与合作;课程评价:重在发展性和多元化。基础教育课程改革的主要目标之一是培养具有创新意识的一代新人,为了这一目标的实现,新课程无论在目标、体系、内容、学习方式,评价等方面都作了浓笔重抹,作为教学第一线的教师,我正在积极尝试,努力实践。我想,唯有如此,新课程才能焕发出创新教育的活力。平时,我能尽自己最大的努力参加各类教研活动和课题研究活动,与大家相互探讨共同交流。在对待学生方面,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。三、团结一致,作好分管工作。共青团、学籍管理、英语教学、现代教育技术等都是我的分管工作,一年来,我能认真作好学生的学籍管理工作,及时对一年级新生的学籍实施电脑管理,并严格遵守制度,作好学生的转进、转出工作。特别是英语教学和现代教育技术工作,得到了英语组和信息技术组老师的全力支持,在此,我深表感谢。一年来,我与老师们共同商讨,相互学习,成功的完成了学校交给我们的各项任务,并取得了一定的成绩。例如:常州市级课题〈运用现代教育技术在数学学科中培养学生的创新思维能力〉以于去年顺利结题;2006年度我校团组织被评为武进区优秀团支部;方静老师在片英语教师技能大赛中脱颖而出,代表片参加区一级比赛等。事实证明,我们的教师是好样的。当然,成绩来之不易,就拿今年的武进区小学生英语朗诵比赛来说吧,可以说无论卜弋片还是武进区,竞争都相当激烈,可谓高手如云,但我们的英语组的全体教师群策群力,另外,我们还得到了总务处和其他一些老师的大力支持。不仅在卜弋片夺得参考资料,少熬夜!了第一名,更在武进区夺得了一等奖。这不仅展示我们英语教学的成果,也是我们学校的教师团结一致,共同努力的精神体现。四、以身作则,促进制度的落实。建立和规范教学管理制度重要的是抓贯彻和执行。一年来,我们全体三年级老师都能严格遵守学校的各项规章制度,认真作好学生的思想教育工作。大家都知道,三年级是学生学习的一个转折期,虽然我们三年级的老师们课务都非常繁重,但他们总是能认真地作好各项台帐资料,上好每节课。身为年级组长,每月我都能认真教师的月考核工作,及时指出存在的问题。并以身作则及时到班作好学生的辅导等各项工作。一年来,在我们三年级全体老师的努力下,学生的良好的学习习惯在不断养成,班与班的差距在不断缩小。当然作为副教导,完成任务是理所当然的。但怎样完成,怎样提高,怎样寻求发展,怎样创新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于应付日常的教学和分管工作,开拓创新意识有些淡薄,而且总感觉到每项工作都是由于有任务分配下来,不得不去完成,缺乏工作的主动性。特别是在“怎样工作”上下功夫少,“应付工作”上下功夫多。所以工作大多是急功近利,许多工作都只是“应付”过来了,回想起来并没有什么,新的见解,只是循规蹈矩完成任务,没有得到更好的工作效果。有时甚至有畏难的情绪。特别是学校的学生信息技术水平,在本学期的比赛中成绩不好,与我的工作不力,没有去认真钻研、关心有关。以上只是本人对一年来工作的点滴体会和反思。希望各位领导老师批评、指正!学校教导处二oo九年上半年工作总结【第三篇】本学期教导处围绕学校中心工作,全面落实期初工作计划,不断规范各项管理,切实抓好教学“六认真”工作,着力强化教学研讨,努力提高教师业务水平,全面提升教学质量,圆满地完成了各项教学任务。一、教务工作管理规范1.计划总结按时完成。期初根据学校工作意见,经过认真调研与商讨,制订好教导处工作计划和校本教研活动计划;同时,加强日常工作的检查、考核和督促,确保教学计划落到实处,保证各种活动顺利进行。期末能及时做好教学工作总结。2.课程计划有效落实。根据课程计划,期初会同德育处部署好学校整个学期的教育教学工作,编排各项活动的安排表,如安排好总课程表、教师课务表、作息参考资料,少熬夜!时间表、兴趣小组活动表等,并通过检查,保证各项课程计划和活动安排落实到位。同时能及时安排好每周的教学工作,确保教育教学活动顺利有序开展。3.兴趣组活动有序开展。安排每周一到周四下午第二节课后的兴趣组活动,安排好活动的辅导老师,落实好活动的内容、场地和器材,做到有计划、有检查、有成果、有展示、有总结。4.教师档案资料齐全。认真做好教师业务档案资料的管理工作,如做好教师“六认真”工作考核表、课程计划、“青蓝工程”工作手册、补差记载、复习
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