学校2022—2022学年第二学期工作总结范文

学校2022—2022学年第二学期工作总结范文学校2021—2022学年第二学期工作总结本学期以来，我校在县委、县政府及教育局的坚强领导下，在全体教职员工的刻苦努力下，以“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”为指导思想，坚持“两条腿走路”和“两个提升”的办学思路，努力克服新冠肺炎疫情带来的不利影响，坚持把“三会一课”“主题党日”“作风建设年活动”作为深化党支部标准化建设、夯实基层党建工作基础的重要抓手，巩固党史学习教育成果，开展师德师风专题教育、教育系统侵害群众利益突出问题专项整治和工作学校作风建设专项整治工作，切实加强学校党委领导班子建设，贯彻落实党委领导下的校长负责制，努力推进学校“三风”建设，着力完善激励、笃行、创新的工作机制，在实现学校专业生上线人数稳步提升的前提下，多措并举，努力提升学校文化课办学质量，实现学校全面高质量发展。现将一学期的工作报告如下:一、一学期的主要工作情况（一）坚持不懈严抓疫情防控工作，切实保障全校师生健康安全。学校牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，将疫情防控作为学校工作的重中之重，在预防全校师生新冠肺炎传染病发生和维护教育教学秩序稳定方面做了大量的工作，采取了有力措施。将疫情常态化防控工作落到了实处，有力的保证了师生的健康和教育教学工作的正常开展。一是补充完善了切实可行的工作方案。根据省市县疫情防控相关文件精神，补充完善了《xx县第三高级中学新冠疫情常态化防控工作方案》、《xx县第三高级中学新冠疫情防控工作应急预案》和《xx三中开学疫情防控方案》及相应的配套制度，同时通过学校教师QQ工作群组织教师认真学习上级相关文件精神，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，贯彻落实上级的决策部署。认真做好各项防控工作，有效保障了全校师生的健康安全。二是开展社区志愿服务值班工作。学校成立了xx三中志愿服务队，组织全体教师党员、学校领导承担菊香名府小区和陇尚嘉园小区疫情防控志愿服务24小时值班工作。值班人员积极动员群众、组织群众，持续细化摸排工作，精准排查外来返武人员，确保不漏一户、不漏一人，使摸排工作规范、精准、高效，同时加大疫情防控相关政策和知识的宣传，引导小区群众加强自我防护，积极配合政府做好各项防控工作，确保居民身体健康和生命安全。三是常态化开展学校疫情防控工作。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。定期对教室、校园、宿舍区、教师办公室等师生学习、工作、生活场所进行全面消毒。建立健全校内各部门和工作人员、学校与家长、学校与教育行政部门“零报告”联系机制，开展学生健康码、行程码、密接自查码截屏的收集和查验工作，按照疫苗接种阶段性要求，学校积极组织全校师生接种新冠疫苗，要求做到应接尽接，并及时统计上报全校师生疫苗接种情况。加强校门口值班测温工作，严把校门入口第一关。落实晨午检制度，学校指定专人每日负责全校师生的因病缺勤登记工作。定期召开以“疫情防控”为主题的班会，加强学生对疫情防控的重视，同时落实两操跑操制度，加强学生体育锻炼，增强学生体质，提高免疫力。通过全方位、常态化的严防严控，学校疫情防控工作取得了阶段性的成效，有效保障了学校各项工作的开展。（二）强化组织建设，发挥党组织政治核心作用1.认真落实党组织相关制度，扎实开展党内组织生活。学校贯彻落实党委议事决策制度、“主题党日”、“三会一课”制度，以规范的制度管理，促进党内组织生活质量的提高。一学期以来，中心学习组共组织集体学习7次，召开党委会14次，召开专题党委会议研究部署党建工作7次。签订党建目标责任书3份，“主题党日”6次，教师撰写心得体会2次共500余篇，为全体党员讲党课3次，交流研讨3次。确保党建工作思想上重视，行动上落实，系统指导各支部完善党建工作整体思路和目标任务，建立党委主抓，支部主建，层层落实的党建网格化工作机制。2.引导全体党员发挥先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，引导他们围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，在各自的岗位上发挥先锋作用。要求学校处室人员、年级组长争做模范先锋，教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课或示范课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。3.继续开展帮扶工作，巩固脱贫攻坚成果。按照中央省市县的安排部署和工作要求，发挥学校教育优势坚持“脱贫不脱政策、脱贫不脱帮扶”，继续展开帮扶工作，巩固脱贫攻坚成果。先后进行支部帮扶结对共建3次，强健龚山村党支部，助推龚山村的党建工作。发挥学校教育优势，尽心竭力帮办实事，走访慰问“三留一困”户、脱贫监测户、边缘易致贫户等重点人员，为他们送去了茶叶等慰问物品，将党和组织的温暖传递到了他们手中，用真情真心解决群众的实际困难，提升了群众满意度，做到脱贫不脱帮扶。4.加强学校意识形态管理工作。把握正确的政治方向，掌握舆论主动权，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用。充分利用宣传橱窗、教室文化墙、《三中月报》等宣传阵地，严格监管学校微信群、钉钉群、QQ群，规范我校广大师生网络言论，壮大网络评论员队伍，确保学校师生积极弘扬主旋律，传播正能量。（三）强化党建引领，切实提高师生思想素质1.以主题党日为载体，推动作风建设年活动扎实开展。2月28日，召开全体教师参加的开展“强作风、优服务、抓落实、促发展”作风建设年活动启动大会，制定了《xx县第三高级中学“强作风、优服务、抓落实、促发展”作风建设年活动实施方案》。方案要求全体教职员工要准确把握教师队伍建设的时代要求，自觉担当“教师是引路人”的使命任务，始终坚持“人才培养五育并举”的价值取向，坚守“为党育人，为国育才”使命，争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，争做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。要把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，坚决维护教师职业形象。为扎实有效推进作风建设年活动扎实开展，学校制订了详细的工作推进安排，制定出台《xx三中综合整治月方案》，列出学校存在的六个方面29条急需整改的问题清单；制定出台了《xx县第三高级中学侵害群众利益突出问题专项整治工作实施方案》，制定出了《xx县第三高级中学侵害群众利益突出问题工作台账》；扎实开展了师德师风教育和学校作风建设工作。学校把作风建设年活动与日常教学工作的深度融合，依托作风建设年活动开展，带动了全体教师爱岗敬业、扎实教学，努力创建高效课堂，通过活动开展使师资队伍整体水平得到提升，进而促进学校教育教学的高质量发展。在活动中，充分发挥党组织的优势和力量，发挥党员教师的引领作用。通过党员的示范、带动、辐射作用，带动了全体教师爱岗敬业、扎实教学的积极性，使师资队伍整体水平得到提升，进而促进了学校教育教学的高质量发展。2.加强师生思想政治教育和养成教育。扎实开展爱国爱党宣传教育活动，积极开展“文明校园”“模范班级”等创建活动，狠抓文明礼仪教育、感恩教育、励志教育、法制教育、心理健康教育、民族精神教育、国防教育等各项工作。按照县教育局的统一部署，结合我校实际，重视关爱家境困难、学习困难的学生，建立《xx县第三高级中学高级教师结对帮贫困生制度》、《xx县第三高级中学德育导师制》，加强教师对学生的指导和监督，着力促进他们的理想信念教育，养成良好思想品格。3.发挥班主任在德育工作中的核心作用。加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作会议，研究部署班级工作，更新教育理念，改进教育管理方式方法，实行月考核制度，每月进行管理绩效评比与奖惩。4.重视安全教育工作，努力打造平安和谐校园。以开展“平安校园”建设为主线，落实安全工作责任制，把学校安全工作作为学校首要的常态化工作来抓。加强学校环境卫生，特别是食堂的食品安全与卫生防疫的管理。配合县公安部门开展校园及周边环境的治理，加强学校与家庭、社区的沟通联系，每逢重大节假日前，学校都会通过给家长一封信，工作群通知，提示学生做好安全防范工作。每周一国旗下讲话中对安全工作进行强调已成为常态。同时学校还定期开展消防演练、紧急疏散演练等活动，向师生普及交通安全、用煤用电安全、财物安全、人身安全等方面的安全教育，召开法制教育大会，邀请学校法制副校长对学生进行网络安全、交通安全、疾病预防等方面的宣传教育，增强师生的防范意识和自卫能力。（四）统筹教学力量，狠抓教学管理，努力提升教育教学质量1.加强教师培训，提高教师教学水平和能力。为了更新教师的教学观念，提高教师的教学水平和能力，以适应新课程改革的需要，学校组织教师参加了各种形式的培训活动。组织语文教师参加xx省阅读教学高峰论坛线上培训；安排赵小娟、王力芬、卢树国、车广峰四名教师赴天水一中参加高中英语教材培训；安排年军红、刘彪、贺建虎参加高中学校高考综合改革信息管理系统培训；安排赵启东、贺建虎参与天水市智慧教育云平台应用培训；组织高三级教师参加省市县组织的各类人教版、湘教版新教材培训；安排刘博昌、王雪飞参加市级骨干教师培训。学校要求所有参加培训的教师认真总结培训成果，及时分享培训经验，达到了很好的效果。2.规范艺体类专业生选拔、校内训练及外出集训。一是本学期教务处协同各个年级组进一步统筹学校艺术生培养资源，加大了对专业生的专业训练管理力度，专业生校内训练更加规范，收费更加合理透明，通过问卷调查、参观交流、集中座谈等形式提高了专业生外出集训质量。二是专业生管理更加规范。学期初教务处对全校各班的专业生人数进行了全面整合，同时对近五年来学校各个专业的高考情况、各类考生上线情况、上线率进行了全面统计，对各级专业生针对训练情况进行了全面的问卷调研，以供学校对专业生发展进行更好的研判，对于校内专业生的选拔招生，教务处制定了详细的选拔方案，拟定了明确的要求，进一步提升了专业生的规范性和管理效能。3.抓实常规管理，促进校风转变。学校认真贯彻《xx县中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度，即教师请假及考勤制度，集体备课制度，课堂督查及通报制度，教情学情调查反馈及质量奖惩制度。定期进行教师教案，作业检查，实行领导推门听课制度，从全方位督促全校教师教学各个环节的落实。科学、规范、顺利地组织全校月考及高三年级的备考练和诊断考试，强化考后的质量分析和总结，充分发挥考试的诊断、调控、激励等作用，学校校风明显改善。4.重视教研教改，落实教师培养。教学研究的常规化是学校工作的主线，学校始终坚持走“以教促研、以研促教”的办学路子，认真做好教学常规工作检查、督导，学校班子成员亲临课堂听课，及时与老师沟通、探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。学校完善了教师培养“1358工程”实施方案和分阶段考核办法，组织教师编写衔接教材、预习案、暑假作业，开展听评课、师带徒活动，加强集体备课，充分发挥备课组、教研组在教师成长中的作用，有力推动青年教师快速成长。鼓励支持全体教师参与相关部门举办的各种比赛和竞赛活动。在县市级作业大赛活动中，共收交作品47件，涵盖三个年级9大学科，其中13人获一等奖，22人获二等奖，获奖作品中有11人作品入选天水市作业设计大赛，6人获市一等奖，5人获二等奖；在市优质课竞赛中我校教师xx获一等奖，xx获二等奖，裴xx获三等奖；柴xx老师在群文阅读教学设计中获省级一等奖；xx老师被聘为基础教育精品课评委；xx老师聘为市级教研员；xx老师被聘为市级优质课评委xx、关xx全参加团市委组织的思政课讲师团；xx参加全县思政课百人讲师团。5.完善落实高考综合改革制度，深入推进高考综合改革。根据省市县关于高考综合改革工作的相关精神，我校结合教育教学实际，制定完善了《xx三中推进新高考综合改革实施方案》、《xx三中课程设置实施方案》等10个实施细则，成立了课程管理组、学生综合素质评价指导组、学生发展教育指导组、教师成长及校本教材编审组、后勤保障组等5个项目管理组。通过外出实地考察、线上培训、县内交流调研等多种形式有