新办园发言稿(样稿)（精编3篇）

新办园发言稿(样稿)（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“新办园发言稿(样稿)（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！新入园教师发言稿1新入园教师发言稿尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天，我能够代表新教师在这里发言，与幼儿园的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第一个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。幼儿园给了我们一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台，我们为能成为幼儿园教师队伍中的一员而感到高兴与自豪。从大学到现在一直有人问我几个问题？学前教育还需要读到研究生吗？你硕士毕业为什么还去幼儿园？你去幼儿园为什么不选择三环以内的市级示范幼儿园反而选择五环外的幼儿园？今天我想就这几个问题和大家分享一下我自己对幼教事业的理解。首先学前教育专业并不是我大学的第一志愿，我喜欢经济类专业但是命运使然，学校把我调剂到学前教育专业，从一开始的抵触到后来慢慢喜欢上并且热爱着这个专业，我想最主要的原因应该是自己喜欢孩子吧，随着专业知识的增长，喜欢孩子的角度也在发生着变化，从一开始单纯喜欢孩子天真可爱，到后来喜欢孩子的各种发展潜力，觉得他们真的是一个很神奇的生命体，他们会带给你意想不到的幸福和惊喜。所以在本科阶段结束后，义无反顾的选择了继续研究学前教育专业，同时希望接受更好的专业教育帮助孩子的健康科学发展，昨天看了1篇关于西方对于教育阐述的文章，有点儿小感慨，里边提到美国等一些发达国家对基础教育的投入力度远远高于高等教育，可想而知基础教育的重要性，而作为基础教育中教育对象最小，认知、社会性、情绪等发展尚未成熟的幼儿园孩子是多么重要？2016年最迫切需要的十种工作，在2006年时根本不存在，我们必须教导现在的学生，毕业后，投入目前还不存在的工作，使用根本还没发明的科技，解决我们从未想过的问题，今天我们的孩子到底需要什么？这是我们作为每个教育工作者都必须要问的问题，各位有没有意识到，今天幼儿园的孩子真正在人生的顶峰最需要幼儿园所教的能力，是什么时候？其实不是高考的时候，而是35岁的时候，这一辈他在职业最高峰的时候，最需要运用到一些从小到大学习的行为习惯和人际技能，而这习惯和技能的养成最终还要归功于我们的幼儿园老师，所以对于孩子的发展我们幼儿园教师还任重道远。其次，关于我硕士毕业为什么还去幼儿园的问题。确实，在毕业的时候我收到了几个offer,一个是中公教育研究院，一个是保定幼儿高等专科学校，还有两个幼儿园的，概括起来，一个教育对象是已经成熟的大学生，另一个是身心还未成熟的幼儿，最终我选择了咱们幼儿园，选择了幼儿，这里面有一些客观原因，但最主要的是我想在幼教一线做起，在一线接触孩子了解孩子，只有真正在一线工作过，我才能真实的观察孩子，研究孩子，我相信理论来源于实践，这种工作经验对自己专业成长非常重要。还有就是第三个问题，我为什选择来咱们幼儿园？这可能也是机缘巧合，我临毕业的时候，还没收到高校的offer，我们学前学院的院长推荐我到试一试，我才有机会和我们的赵老师联系上，与此同时还有一个老师帮我推荐了一个别的幼儿园，所以说两个幼儿园我是先后去面试的，真的有比较才有发言权，幼儿园的整体氛围给我印象非常好，先是门口的师傅，虽然不认识我，但是对我特别热情，还让我加油，最后走的时候，还说希望我面试成功，我心里一直是温暖的，然后就是我们的赵园长赵老师，特别有涵养，优雅，再加上赵老师与生俱来的酒窝，赵老师一直是微笑的，让我感觉很亲切，很舒服。我之后去的幼儿园实力真的很棒，但是没有我要的家的感觉，所以后来直接选择了咱们幼儿园幼儿园的师资队伍是一支年轻充满活力的队伍，我为自己能加入这个充满希望的集体，由一名学生成为一名光荣的人民教师而倍感自豪，同时也深深感受到了身上肩负着的重大责任。刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对幼教事业充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。很庆幸，在我们教育生涯刚刚起步的时候，幼儿园就为我们每位新教师配了教学上的师傅，还让我们能跟着很有经验，很优秀的班长老师学习管理班级。尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。我们新教师深深体会到幼儿园为我们搭建这个平台的良苦用心：通过这种互动，使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引，从而前进。幼儿园的关怀使我们如沐春风，我们可以自豪地说，有领导在注视着我们，有同事在关心着我们，有师傅在搀扶着我们，我们是幸运的，更是幸福的。“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方式有待改进。这一切与园方的期待相比，与前辈们的学识相比，与我们自己的目标相比都还有太多的差距，我们迫切的期待在前辈们的带领下，尽快胜任幼儿园的各项工作。我们相信，在幼儿园领导的指导下，通过师傅们的言传身教，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。最后，我代表所有新老师向在座每一位辛勤耕耘在教育领域的前辈们真诚的说一声：“你们辛苦了！”祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康！幼儿园发言稿yîuzūnjìngdelǎoshī幼儿代表发言qīnàidexiǎopãngyǒumendàjiāzǎoshanghǎoguîdeãrdàibiǎofāyán尊敬的老师、亲爱的小朋友们：大家早上好！wǒshì......新办幼儿园园务计划2篇1：新办幼儿园园务计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区规范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路2014年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以发展孩子、服务家长，成就教师为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力营造一个家的氛围，，让每一个孩子健康快乐地成长。三、主要工作目标（一）规范管理。，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。制定谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2、以爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变要我做，为我要做，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3、营造良好的人文环境。（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。(2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。（3）加强教研，提升教师专业素养。（4）加强师资队伍基本功的培训，（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。（6）教师一周一例会，保育员双周一例会制度。4．.组织各类人员外出参加业务培训突出特色，配合幼儿园的特色课程海尔英语，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色1、加强教研，促进教师的专业提升。2、加强金蒙早教课程的推广，发展幼儿的语言表达能力。3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索英语教学、金蒙早教如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育。4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。七、后勤工作1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。2、抓好幼儿保健管理。（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。篇2：新办幼儿园园务计划一、情况分析本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大，面对竞争，这学期对我园将是一次新的挑战。二、指导思想依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。三、工作要点(一)保教工作1、保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2、教育教学工作(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。(3)、通过听课了解保教人员执教情