业余党校工作总结范文范例(4篇)

参考资料，少熬夜！业余党校工作总结范文范例(4篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“业余党校工作总结范文范例(4篇)”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！业余党校工作总结1中学阶段是青少年人生观、世界观形成的重要阶段，建立业余党校加强对青少年党的教育，对中学生党性培养和健康成长非常重要。经过初步的民意调查，可以看出，在我校开设业余党校、讲授党课特别有必要，学生对党都很热爱，非常渴望了解党的知识，他们参加党校学习的积极性特别强。现在的中学生是祖国未来的建设者，在他们中，必须培养一批坚定的共产主义者，政治上的中坚和骨干，既是落实中共中央有关文件的需要，更是巩固中国共产党的领导、坚持党的基本路线一百年不动摇和保证社会主义的现代化建设后继有人的需要。从这个意义上说，中学生党校成为青少年学生从少先队、共青团向党组织迈进的桥梁，成为推进高中阶段党团教育一体化的纽带。我校的业余党校以邓小平理论为指针，以党校为阵地，在团员青年中选拔优秀分子进行系统的邓小平理论及党史、党章、党的基本路线、方针、政策的教育，并通过团组织“推优”、党组织考察，如有表现非常优秀的团员，则积极发展为学生党员。本期业余党校严格按照党校工作计划进行和开展活动，在校长余智军老师的指导和全体学员的共同努力下，这期党校工作已经圆满结束。本期党校共有学员46人，党校考试成绩75分以上的38人，结业46人，评出陆文燕等优秀学员共15人。这些学员都在上课和课后讨论中有良好的表现。下面就党校的学习和活动加以总结1、强化组织领导，实行严格管理，体现党的“教育组织化”。⑴、健全组织网络，我校中学学生业余党校是在区委组织部、区委宣传部、区委党校、区教育局党委指导下，在学校党总支领导下的中学生业余党校组织，下设各班级为一个小组，由各班任课党员教师为辅导员。学校成立由校党支部书记、校长、政教主任、团委书记组成的党校领导小组，承担培训工作和组织发展工作。在此基础上聘请校内一些素质较高的党员教师担任党校的辅导员，形成党、政、工、团分工负责，齐抓共管的组织管理机制。⑵、严格确定党校教育对象，坚持普遍教育与重点培养结合。在对全体青年学生进行党的基础知识、邓小参考资料，少熬夜！平理论教育的基础上，对申请进入党校学习的学生，以学校团委推荐，党支部考察后，择优录取为党校学员。培训结束后，将对学员进行考试、考核、鉴定，合格者发给结业证书，并评出约30%的优秀学员，作为入党积极分子培养考察的对象。⑶、建立健全各项制度。学校建立《学生党校教学常规》、《党校学员思想定期汇报制度》、等，保证中学生党校工作的制度化、规范化。业余党校每期学制为一学年，授课时间为15课时，每周授课一次。活动内容为参观访问、社会实践、分组讨论、大组交流等。业余党校的每位学员必须坚定信念、积极进取，勤奋学习，勤于思考、团结同学、严以律己，多干实事、全面发展。以高度自觉的态度参加学习党的知识和理论。２、落实教学内容，保证教育效果，体现“党的教育课程化”。泰河中学业余党校选定《青年学生入党读本》、《中国共产党章程》等学习资料，学员在学习过程中要深入思考一些问题，做好读书笔记。而党的历史、党的基础知识、党的基本路线方针政策是学生党校的主要教育内容。学校根据学生的生理心理特点、思想实际和认知能力，注意确定教育内容和顺序，从讲授党史和党的基本知识教育，再到党的基本理论教育为主，突出党的宗旨教育和党员权利义务教育，最后讲授邓小平理论及党的组织原则、入党程序及党纪党规等内容，这样，使教育内容具有系统性和层次性，由浅入深，循序渐进。党校也是“校”，党校教学与其他学科教学一样，也应遵循基本的教育原则，努力提高教学效益。党校教师认真备课、上课，靖选内容，分清层次，因势利导，循循善诱，并注重把理论的传授同当前国际国内的形势结合起来，抓住学生中带有共性的和学生普遍关心的热点、难点问题去组织教育教学，使学员不断掌握理论的精华，真正做到一课一得。《1》《2》《3》2014年业余党校学习总结2通过近阶段的学习，我对科学发展观有了更加明晰、更加深刻的认识。只有全面地而不是片面地、准确地而不是模糊地、系统地而不是零碎地理解和掌握科学发展观，才能真正学懂弄通，自觉地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。科学发展观，是党的xx大以来我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。参考资料，少熬夜！科学发展观的内涵是十分丰富的。坚持以人为本，是科学发展观的核心内容;坚持改革开放，是科学发展观的强大动力;促进全面发展，是科学发展观的重要目的;保持协调发展，是科学发展观的基本原则;实现可持续发展，是科学发展观的重要体现;实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求等。发展是科学发展观的主题，是其首要内容和中心内容。就我国来说，坚持和完善社会主义制度，增强社会主义社会的凝聚力，增强综合国力，改善人民生活;解决国内各种经济社会问题，保持社会政治稳定，保持国家长治久安;加强精神文明建设，提高全社会的文明程度;坚持“一国两制”的方针，和平统一祖国;顶住霸权主义、强权政治的压力以及维护国家主权和独立，这些都离不开发展。改革开放20多年来，我们国家之所以经得起国际国内各种风浪的考验，各项社会事业之所以取得巨大进步，我国国际地位和影响力之所以不断提高，归根到底是由于我国经济持续快速发展。今后，从长远一点来说，我们要全面建设小康社会，实现现代化和中华民族的伟大复兴，在风云变幻的国际局势中立于不败之地，也都要靠发展。坚持以人为本是科学发展观的本质和目的。坚持以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展，从而使人民群众成为发展的动力。我们从事的是建设中国特色社会主义的伟大事业，理所当然地必须坚持以人为本，一切依靠人民，一切为了人民。我们党的立党为公的宗旨和执政为民的执政理念，充分体现了以人为本的本质要求。作为一名入党积极分子，我自觉认真学习了科学发展观的相关文件，我真的受益非浅，但是我知道我对科学发展观的理解还是不够深入的，我会在以后的学习工作生活过程中继续学习和领会其中的深刻道理。我相信只要坚持科学的发展观，我会不断提高个人素质，不断取得成功的。我也坚信，在党的领导下，以科学发展观为指导思想，我们的国家在“xx”计划实施过程中定会更加繁荣昌盛。业余党校学习总结2015年业余党校学习总结范文3一个全新的体会是青干班党校是理论密切联系实际的实用教程。这种课程设置使得我头脑中的概念化纯粹的理论宣讲模式不攻自破，也从第一时间用心投入其中。下面是个人的学习总结参考资料，少熬夜！从理论教学层面进行小结，我以为最大的收获就是系统地梳理了共产党的科学理论与中国现实的契合，以及对于中国未来经济发展态势的理论阐释和预估分析。党校教师通过大量数字和举实例的方式，将系统的理论知识和价值观念顺势融入其中，增强了理论的说服力，也强化了我们这些学员的理解和认同。于我个人而言，有以下几个主要收获。一是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，的确是唯物主义的领导者凭籍自身的远见卓识和对于现实的深刻调查研究，提出的指导人和社会科学发展的正确理论。二是上述理论的一脉相承体现了唯物主义的实事求是原则，也印证了任何科学理论必须随着时代的发展而不断丰富和完善，才能始终具有现实的生命力和指导意义。三是政治理论始终是为领导阶层服务的实用工具，也是支撑执政党巩固执政地位和体现民意的警钟。例如说社会主义初级阶段理论，就是我们中国共产党在改革和探索经济社会发展中提出的实用的理论，这种理论支撑了我们至今仍在不断进行体制机制的完善，以不断巩固我们党的执政地位。四是经济基础决定上层建筑，经济对于执政党和国家而言具有举足轻重的作用。通过大量翔实的数字和实例，我对于国内外的经济发展大势有了初步的了解，对于一些经济生活中的热点、难点和制约要素有了客观的认识。这些认识加深了我的思考力，提升了判断力，增强了爱党爱国的责任心和使命感。从实践教学层面进行小结，我以为最大的收获就是从观念上将点对点的学习模式扩展为发散式的学习模式，这种学习模式生动而且深刻，对于学员来说是真正受益的。于我个人而言，有以下几个主要收获。一是课堂交流、学员、现场提问释惑等形式即时加深了学习的广度和深度。学习变成了不仅仅是个体的行为，而是一种群体的共同思考。每个学员的阅历和站位角度的不同，所发之言论也不相同，但关键的是，发散式的讨论对于开阔我的思路，拓展思考的空间大有裨益。教师从不同侧面的回答也让学习的效果得以快速地渗透。二是农村基层实践教学活动让理论入脑入心，在实践中得以印证和升华。“同吃、同住、同劳动”的教育实践是一种很好的形式。不了解中国的农村和农民，不在心底里与农村和农民建立感情，也很难做好本职工作，很难报效祖国和服务人民。农村教学实践中，同吃同住是情感教育，同劳动是劳动教育，农村调研是民情教育，我们在党校学习的理论知识生动体现在现实中。三是拓展教学活动打破了头脑中的坚冰，融炼了团队，从头脑深处渗入了团结互助、协作友爱的价值理念。现代生活中，做好任何工作都不能仅靠单打独斗，而要依靠团体的协作力量。参考资料，少熬夜！拓展训练各个项目的设计，全方位地锻炼了学员应具备的团队品格。与学习到的实用知识相比，这种影响和效果可能更具有持久力和推动力。总之，这期党校的学习对于我个人而言收获不小。这种收获既来自于认识层面，也来自于实践层面。为此，要感谢党校组织者用心设计这样的课程，要感谢我的学员同事们共同参与和提高。学无止境，学有所获，我自当谨记。中学业余党校工作经验总结4我校“学生业余党校”创办于1997年，后经教育工委正式批准，于xx年5月正式挂牌成立“中共xx一中业余党校”。业余党校成立以来，按照校党委的部署，坚持“着眼长远，立足教育，重点培养，个别发展”的指导方针，八年来，经过团组织“推优”，党组织严格把关、认真考察培养，共培养学生入党积极分子274人，其中18名同学光荣入党，这些都为青年学生的成长成才打下了良好而坚实的基础。一、发挥“党建带团建”的政治优势，确立正确的办学思路中国共产党自从诞生之时起，就同青年群众及青年运动有着密切联系。中国共青团是党的助手和后备军，共青团中的优秀分子便成了党稳定的生力军来源。在我党十分重视青年工作的今天，中学生业余党校发挥着重要的作用,它已经成为对中学生进行共产主义教育的重要场所，成为培养青年马克思主义者的摇篮，也是团组织在普教系统发挥党的助手和后备军作用的有效方式。中学共青团工作的根本任务要着眼于两点：一是服务于广大青年学生健康成长；二是服务于对党的重大方针政策的宣传与贯彻落实。而这两者的最好结合点之一，就是建立和完善中学生业余党校，为中学生在迈向成年人的道路上指明方向，也为党的重大路线方针政策的理解和贯彻执行，找到最年轻也最富有活力的社会基础。中学共青团工作正是凭着这种承上启下的特点，发挥着党的助手和后备军的重要作用。办好中学生业余党校历来是学校党委和团委的一项重点工作。我校党委十分关心学生党员发展工作，每学期都列为学校党委工作计划中的重点工作。学校党委书记亲自担任中学生业余党校校长，主动为学生讲党课、做动员，德育副校长指导中学生业余党校的各项学习和活动，团委书记负责具体组织落实。这样在党委的领导下，我校的中学生业余党校就有了组织保障，工作也得以蓬勃的开展。我校业余党校注重选拔和培养优秀学生，使他们自参考资料，少熬夜！觉接受马克思主义基本原理教育、共产主义和社会主义理想信念教育、党的历史和基本知识教育等。实践证明：中学生业余党校的开办，使学员们都能在学校各项活动中严格要求自己，起到模范带头作用，学生们都十分珍惜中学生业余党校的声誉，同时也带动和保障了团组织各项活动的顺利开展。二、加强制度建设，深化教学改革，保障各项工作顺利推进中