您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 初三教师工作总结范文范例(通用4篇)
参考资料,少熬夜!初三教师工作总结范文范例(通用4篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“初三教师工作总结范文范例(通用4篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2019年初三教师年终总结范文1000字【第一篇】本学年,是文锦中学风清气正的一年。一学期以来,在高效课堂理念的指引和全体老师们的共同努力下,学校教学工作井然有序。本学期,教务处结合“高效课堂”和“课程整合”的思路组织开展了一系列的教学活动,并取得了预期效果,为我校教学水平的进一步提高打开了非常好的局面。师生从中获益良多,教学秩序良好,教学风气端正。初一、初二年级进步势头明显,初三全体教师勤奋刻苦、卧薪尝胆、默默耕耘,相信结果会不负众望。一、一个中心:抓课堂。即围绕“高效课堂”建设,开展提升活动。本学期的中心工作:即围绕着教师队伍建设的主线,继续推进“高效课堂”建设。因此,教务处面向教师开展了一系列的活动。1、举办“教育智慧的碰撞——教师专业成长沙龙”。为加强教师队伍建设,在皮爱民校长的直接策划和部署下,开拓思路,改变理论教育的形式,公开研讨,提升认识。从九月起,就积极准备,十月中旬,在教务处周密组织安排和各处室积极配合下下,成功举办了一次教师专业成长沙龙。第二期“百千万工程学习班”和“武汉学习班”中部分代表王艳燕、王光显、王金龙、刘莉、张开荣、李安、刘艳辉、苏海霞、王海萍、陈晶晶、成赟、廖莎等人直接参与了活动。《深圳特区报》进行了大篇幅的报道。此次活动,对于建设一直成熟、坚强、爱学习、爱思考、有创造力、有活力的教师队伍,以及学校的高效课堂建设起到了积极的推动作用。2、精心准备、周密计划,召开了初三教学研讨和部署会议。全体初三教师和科组长、备课组长齐聚金沙湾,上届的年级组长甄灼维和班主任、备课组长代表介绍了经验,本届初三年级组长和备课组长纷纷上台对初三一学年的备考计划做了详细的阐述。兵马未动,粮草先行,各个备课组厉兵秣马,体现了初三教师的严谨负责的精神。3、举办了我校开办初中以来第一次“教学开放日活动”。其目的是为了加强与教研中心、兄弟学校、家长们的沟通交流,共同探讨课堂教学的方式方法,交流参考资料,少熬夜!展示新课程实施以来我校“高效课堂”研究的成果,进一步促进和推动我校的“高效课堂”建设,指导我校教育教学工作。学校于11月29日全天向社会开放,全方位地展示我校课堂教学等多方面的办学成绩。此次活动得到了各个层面的支持,教务处事后对活动进行了细致的总结,简单概括如下:来宾人数:151人。来宾身份:①教研中心3人;②兄弟学校(四所):翠园初中、罗湖中学、菁华中学、明珠学校共29人;③各年级家长:119人。收回《听课意见表》117份。分类情况如下:可见,社会对我校的办学成绩给予了大力肯定,尤其对教师的敬业精神和专业水平表扬甚多,这也可视为是对我校“高效课堂”建设的肯定,也更坚定了我们的努力方向。4、高效课堂课题的成功申报。本学期把我校高效课堂的研究作为罗湖区软科学研究计划项目的课题进行申报,并成功获批。学校研究的内容和所要达到的指标是:①研究一套新课程背景下的教学方法和教学模式及操作策略。②所达到的技术指标:学校各个统考科目在区级以上的统考和调考中,b值达到“1”以上,中考创出新成绩。③学生的自主学习能力和学习水平得到实质的提升。④形成一套有效教学的模式,对于培训新教师、特别是青年教师有一套可参照、可直接使用的操作流程及教学理念。预计今年结题,希望能对我校教学起到催化作用。5、课程整合实验。本学期起,在皮校长的策划指挥下,我校强化“文化引领、课程引导”的意识,积极进行学校课程整合的实验研究,努力提高各科的工作效率,使得重点学科重点突出、辅助学科特色明显。全校一盘棋,拧成一股绳,为实现我校有效教学的突破而努力。教务处联合各科组开展课程整合的具体实验。第二阶段是学科内部的整合行为。目前正在各个学科内部的探讨阶段,各学科组长分别对本学科教材进行了大量的分析和研究,尤其对中考考点及教材的删减和可增加内容进行了初步探讨,并提出了整合意见。此项工作也将成为今后一个阶段的教学研究工作的重点。6、初三教学工作确定指导思想:即面向全体、全面发展、聚焦课堂,精心策划,创造佳绩。具体做法上,主要是抓住一下几点:(1)确定初三工作领导小组、并定期召开备课组长会议,研讨教学策略。(2)指导初三年级各学科及各班级中考目标的制定及各备课组教学计划的制定和实施。(3)认真组织初三年级月考,以考促教,以考促学。(4)调动各方积极性,注重开好年级各种类型会议,包括教师的教学质量分析会、学生动员参考资料,少熬夜!会和学习奖励会、家长会。(5)教师教学规范的检查。二、一个保证,抓管理。即加强和改善常规管理,规范教师教学行为。(1)严格执行课程计划,依照“课程计划标准”开齐课程、开足课时,包括非统考学科课程。(2)规范教学制度,严格教学纪律。本学期,不定期对课堂教学进行检查,绝大多数教师工作责任心强,规范自律、恪守教师职业道德规范,能够做到按时上课下课,不迟到不早退,为人师表;课堂为每个学生负责,不放羊,责任到位、备课到位、心到位。对于教学检查中一旦发现放任现象,则及时处理。(3)对备课和作业进行检查学校要求教师备课要备教材、备学生、备教法、备堂上堂下练习。备课要求结合学生实际,结合考纲要求,结合学习习惯。对于作业,则按照《文锦中学关于听课和作业布置与批改的补充规定》要求,不仅要分层布置,还要及时批改、讲评和反馈,要力求科学、及时、有效。教务处联合备课组对教案和作业批改情况进行了检查,并进行登记存档。(4)加强监督措施,开展学生问卷调查。本学期学校引入课堂教学的电子调查问卷,并在学期中间对全体教师进行了问卷调查。此次调查涉及课堂教学、作业、出勤情况、对学生的关爱程度、体罚,还有成功之处、建议和希望等共十二项内容。其目的是掌握学生对待老师的评价状况,以便及时发现问题、改进工作。实际调查结果显示,学生普遍对教师持肯定和赞扬态度,尤其在一些教师成功之处的栏目中,学生对教师表扬甚多。一则说明我校教师的敬业现状,二则说明校园师生和谐状态,三则说明学生的评价是客观准确的。三、第二课堂,书香校园,为学生提供个性发展的空间各学科组认真策划并组织了第二课堂兴趣小组、学科兴趣小组的项目的教学。学科组充分发掘本组内现有师资优势和资源优势,积极开展好第二课堂活动,培养和发展学生的兴趣特长,发展个性,创设书香校园。足各种球类活动、管乐队、电子琴、合唱队、版画以及数学竞赛、文学社等等活动丰富了学生的课余生活,并把课堂教学有效地延伸到了课外,开拓了学生的视野。这些活动对于打造素质教育的品牌,形成学校的办学特色也起到了积极的推动作用。四、评估检查,默默耕耘,有效提升办学水平本学期教务各项工作开展得一丝不苟且保证质量。在一系列的评估检查中,教务处工作人员付出了大量的心血和汗水,整理并完善了大量的资料归档和重建工作,参考资料,少熬夜!为学校的发展作出了努力。除了效益评估资料的准备,还有义务教育均衡教育的检查,之外还有计划生育检查,以及特色教育申报、罗湖区现代化先进区的工作评估检查。为此,教务处加班加点、默默地整理了大量的迎检资料。结果,多项评估检查顺利通过,尤其令人高兴的是,我校顺利通过去年的效益评估,这标志着我校教育教学工作再上了一个新台阶。2015年初三教师开学第一周工作总结【第二篇】俗话说:万事开头难,开学的工作千头万绪,但是在全体师生的共同努力下,整个校园秩序井然,同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中,师生的工作学习显得乐观而充满生机。下面就上周情况做以下总结1、礼仪方面:首先,要特别表扬值日班级六(一)班,开学第一周就按时到岗,每一位执勤学生都拿出了最佳的精神面貌,使学校充满温馨。有些同学见到老师就很礼貌的打招呼,特别值得表扬,也希望其他同学向此学习。2、学习方面:上周主要是进行常规教育,营建一个积极健康向上的学习环境。本学期开学的态势良好,学生能延续很好的学习风气,低年级的学生在班主任的带领下,努力改变自己的不良习惯,也进入了一个较稳定的阶段。早自习,教室里传来的读书声使整个校园更有诗意!特别表扬一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。3、纪律方面:同学们都能认真完成眼保健操和课间操;路队方面,大部分班级都能有序的排队出校门,特别要表扬二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。4、卫生方面:由于开学前期做了一系列准备工作,所以学校的卫生保持良好,但偶尔在校园的某一角会发现果皮纸屑等垃圾,希望同学们在以后的生活中能改掉乱丢的不良习惯,让校园环境更添美丽风采!新的学期新的精彩,让我们欢聚在王家冲共创美好明天!谢谢大家!初三教师2019年度工作总结范文【第三篇】本学期是初xx年级进入初三的第一个学期。在学校领导的重视和关怀下,在全校教职员工的大力支持下,在全年级教师的共同努力下,xx年级在教育教学的各个方面获得了显著的进步,取得了有目共睹的成效。现参考资料,少熬夜!将xx年级本学期初三工作择要总结如下:初三年级工作总结一学期来,全体教师都能严格遵守校纪校规,做到有事有病请假,认真学习体会教育方针政策,钻研教材教辅,精讲多练,理论联系实际,团结互助,关爱学生,教书育人。一、认真分析学生现状,制定周密可行计划。二、本学期开学前,就着手制定学期工作计划,并组织老师讨论、修订,同时对上学期的学生情况作了精细分析,在开学正式上课前就制定了“扎实夯基础,认真抓落实”的总计划。在总计划的指导下,各学科根据自身特点,制定了切实可行的详细计划。英语组:每天坚持晚自习前半小时辅导。周课时增加一节。坚持听写。并在进行新课的同时开始复习七年级、八年级的知识。数学组:每一个知识块都要讲细致,课本上的每一道练习题都要精讲,并及时补充相关知识,精选课外练习题,提高学生的能力。语文组:从平时上课就给学生渗透中考知识点,边上新课边将中考知识点分解开,以习题的的形式训练。作文从片断到全文扎实训练。理化组:一、三、五早读前读理化,下午及时辅导。政史组:二、四、六早读前读政史,重点检查学生对课堂内容的记忆情况。除此外,各备课组在一单元结束时要出题进行检测,过好单元关。二、加强学生常规管理加强日常管理,保证班级稳定。学生和班级的日常管理工作是基础,稳定是大事,九年级全体教师密切注意学生的思想动态,注重教学反馈,及时主动与班主任交流沟通。班主任是班级的核心,老师们能够更加科学地利用学校常规考核来规范行为习惯、促进良好的班风形成。任课教师更加积极参与班级管理,与班主任随时沟通,及时发现学生的问题苗头,把学生的思想工作做在平时、落在实处。加强自主管理,发挥班级骨干的作用。班主任在日常管理中,充分发挥班干部的作用,利用学生管理学生,每位骨干职责分明、有事来管,处理效果良好,既锻炼了学生的能力,又减轻了教师的压力。重视家庭教育,加强家校联系。班主任都意识到家庭教育的重要性,在第一时间内做好家校联系,利于了解学生在家状况及通报学生在校表现。班主任与任课教师更加注重学科平衡,包括班级内各门学科的平衡和具体到每个学生的学科平衡,工作更加细致,具有针对性。三、教学工作本学期班主任工作防微杜渐,精细化管理,任课教参考资料,少熬夜!师也加强了班级管理的力度,课堂纪律良好,课堂效率明显提高,总体班风学风呈现良性循环。年级内教师教学常规工作更加精细,讨论交流更有深度宽度,作业批改、反馈及时,积极主动利用自习时间下班辅导,临界生辅导成为一道亮丽的风景线。同时充分发挥备课组力量,集体备课,组内教师利用一切机会交流教学方法,讨论教学得失,商议变化策略。本学期先后组织了三次大型测试,在全体九年级教师的支持配合和努力下,都取得了较大成功。教师工作热情高、工作气氛好,依靠备课组的力量,积极讨论,积极主动下班辅导,重视每次考试后的质量分析,真诚务实,及时总结,整体提高。四、团体合作意识浓厚,教学成绩稳定提高班主任早来晚回,经常找学生谈心,了解学生的思想动
本文标题:初三教师工作总结范文范例(通用4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9461823 .html