党建写入幼儿园章程样例（精选4篇）

党建写入幼儿园章程样例（精选4篇）【前言导读】由网友为您整理收编的“党建写入幼儿园章程样例（精选4篇）”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！党建写入幼儿园章程模板篇【第一篇】第一章总则第一条章程为了更好地配合学院党委办公室创新、发展学院党建工作，以及更进一步推进建立健全党建工作站的制度建设，加强、改进和突出党建工作站在学院学生党务领域的工作方式和工作能力，特制订本章程第二条性质党建工作站是学院院党委办公室直接领导的一个学生党务工作组织。第三条职能主要是配合院党办对全院在校学生党员和入党考察对象等进行监督和管理，开展关于党的理论和知识宣传教育活动，探索、创新、丰富学院党建工作。第四条宗旨服务学生党员和入党对象，创新并发展学生党建工作。第五条发展任务及目标]紧紧围绕“党的建设”这一中心任务和工作出发点，继续坚持院党办的领导，继续坚持推进全院学生党务工作，继续坚持发展党建工作站组织形式，逐渐把党建工作站发展成为组织个性鲜明、社团气氛浓厚、工作能力强劲的团结奋进的学生工作组织。力争将党建工作站发展成为全院最有影响力的的学生组织，树立学生党务工作典型，向外推广党建工作站的工作模式。第二章成员第六条成员要求拥护党的领导，坚持四项基本原则，在思想上、行动上和党组织保持一致，承认本章程，自愿加入党建工作站并能以党员标准要求自己而在党建工作站中积极工作，接受组织安排，执行工作任务的，品学兼优的全院在校生，可以申请加入党建工作站。第七条一般成员经过每届纳新程序严格筛选的积极分子，在院党办审批确认后，可成为党建工作站成员。第八条主要干部主要干部是站内经过一定时期的工作考验后，积累了一定工作经验并具有相当的领导能力和组织能力的一般成员，经过自己申请并经院党办审核等一定晋升审查程序后确定的。第三章基本制度第九条组织制度党建工作站按“一个组织，双向管理”的原则，设立男生部门与女生部门，下设办公室、信息部、学习部和纪检部四个职能部门，分别依赋予的职能处理站内不同日常事务。在任何时候，出于实际工作需要，可由副站长决定成立临时工作组处理特定工作。第十条会议制度党建工作站的会议分为全体会议、主席团例会和部门例会、特别会议、对外工作会议等形式。全体会议每月一次，各部门例会由各部门负责人确定，其他会议由副站长决定。除各部门例会外，其他会议一般通过办公室传达。所有会议均由办公室成员负责制作会议记录。第十一条值勤制度党建工作站实行每日值班和特殊执勤的值勤制度。办公室根据站内成员的课程安排美人值班表，主席团会议安排特殊执勤工作，检部负责监督检查成员值班执勤情况。凡因特殊情况不能按时值班执勤的，应向所在部门负责人请假，并通告纪检部。值班执勤人员应佩戴证件，不得擅自离岗，时刻注意维护和树立工作站形象和声誉。第十二条巡视制度党建工作站对驻点楼栋和学生党员、入党对象比较集中的宿舍楼栋实行定期巡视工作。巡视工作由纪检部具体负责，具体工作安排须报副站长认可后实行。巡视人员应佩戴证件，不得擅自离岗，时刻注意维护和树立工作站形象和声誉。第十三条宣传制度为扩大党建工作站的内外影响力和凝聚力，应以海报等各种方式加强对党建工作站工作宣传，不断提高宣传质量、宣传效率、宣传水平。具体工作由信息部负责。第十四条纳新请辞制度党建工作站采取各系党团书记班级辅导员推荐、站内主要干部举荐、个人自荐等多种形式纳新成员，一般每学年度纳新一次。根据实际情况，对特别优秀的人才实行个别吸收原则。在工作考核中不合格的成员，或主席团会议认为不适合继续在留在工作站工作的成员，经过特定程序，予以辞退。第十五条计划报告制度党建工作站每项工作由事前工作计划和事后工作报告组成。计划和报告由策划组织者制作。假期结束后每位成员应向其其所在部门作在校报告。以便工作安排和部署。各部门须向主席团会议做作月底工作报告下月工作计划和学期末工作报告。第十六条负责制度党建工作站的工作按“谁组织谁管理，谁关注谁负责”的原则处理。副站长负责全站工作，各部长（主任）负责本部门工作，成员自己负责组织安排的具体工作。第十七条奖罚制度本着鼓励先进、推动后进、淘汰滞后的原则，依据《党建工作站学生干部守则》和《党建工作站干部考核办法》等规定，综合考虑不同的工作表现对全站成员予以不同程度的奖罚。第十八条监督制度为促进党建工作站民主建设和制度建设，从不断提高党建工作站的工作能力、工作效率和工作热情出发，按“批评与自我批评”的原则进行工作监督。院党委办公室监督副站长和主席团工作；副站长和主席团监督各部门工作；纪检部负责监督工作站所有成员的工作。各部负责人须接受全体成员监督，同时全体成员之间特别是各部负责人之间因相互监督。第四章组织机构第十九条站长、副站长党建工作站站长由院党办分管领导兼任，指导副站长全面处理站内事务。副站长为全站工作负责人，主持主席团工作，领导站内四职能部门的工作，对站内所有事务有决定权，定期向站长汇报工作情况。第二十条办公室办公室为党建工作站的秘书机构，设主任一名，副主任两名，干事若干名。办公室职责：整理、处置其他部门移交递送的各种材料并归档保存，落实副站长关于工作的部署，制作策划材料，传达各种会议通知，制作会议记录，向学院党委呈送递交入党考察对象的书面考察材料等。第二十一条信息部信息部为党建工作站的信息收集和宣传机构，设部长一名，副部长一至两名，干事若干名。信息部职责：从各种渠道收集有关党的知识与时政讯息，分类后以海报等各种形式对全院宣传，对纳新中的申请人予以登记信息，按要求制作海报、撰写工作站的对外通知等。第二十二条学习部学习部是党建工作站的组织和培训机构，设部长一名，副部长一至两名，干事若干名。学习部职责：负责对站内新纳成员的进行党的知识和党建工作站章程培训，定期组织安排学生党员和入党考察对象进行党的知识培训、学习、竞赛、考试等，向副站长提供学习活动建议等。第二十三条纪检部纪检部是党建工作站的纪检监察机构，设部长一名，副部长一至两名，干事若干名。纪检部职责：负责驻点楼栋等重点区域的巡视工作，考察学生党员和入党考察对象的楼栋表现情况，并为办公室提供考察的文字材料，考察站内主要干部和干事的工作表现等。第二十四条临时机构根据实际情况，在必要时候，副站长可以组织临时的工作组处理特定工作，人员安排由副站长根据需要从各部门抽取，待工作结束后，临时工作组解散。1.第五章纪律与监督第二十五条工作纪律在工作上，全站成员都应本着高度的团队精神，也应该对工作具有较高的热情，对工作高度负责，凡安排到位的工作不能推诿，无不正当理由不得不执行工作任务。全站成员在工作上应对不符合工作站性质、不符合工作要求的行为进行批评指正，工作的成员应虚心接受其他成员的批评指正，不断努力提高自身综合能力，有超前的意识，努力采取多样化手段出色的完成工作。其他工作纪律由纪检部具体规定。第二十六条会议纪律站内各类会实行本人签到制度，凡无正当理由不能与会的，须向所在部门负责人请假。未请假未缺席会议合计达三次的，由办公室给予通告警示；未请假未缺席会议合计达五次的，视为主动放弃成员资格，予以请辞并通报各部门和全院。其他会议纪律由办公室具体规定。第二十七条其他纪律主席团会议认为有处分之必要的行为或其他有影响党建工作站团结稳定、工作开展、内外声誉的行为，由主席团会议决定。第二十八条监督内容、形式和程序监督的内容主要是监督本章程在各部门的贯彻落实和执行情况，站内成员的工作表现和工作以外的平时表现，以及其他应该监督的事项。监督形式是各部门负责人向主席团会议，主席团会议向全体会议做工作报告，接受全体成员的工作监督和意见建议等。监督的程序按“谁有权谁负责谁报告”原则。1.第六章党建工作站与外部第二十九条与学生党员、入党考察对象关系党建工作站根据院党办的决定，对学生党员，入党考察对象进行楼栋表现情况考察，并制作文字材料交院党委，对入党考察对象保留“一票否决权”，对学生党员保留“处分建议权”。第三十条与各系学生党支部党建工作站在各系设立联系人，负责党建工作站与各系学生党员，入党考察对象及各班主要班干部的接洽工作。1.第七章附则第三十一条全体会议四分之三以上成员提出修改章程建议或主席团会议三分之二以上认为应当修改章程时，可以对本章程进行局部修订。院党办可直接对本章程进行局部或全部修改。局部修改须采取修正案的形式修订，修正案为本章程的组成部分。第三十二条本章程自实施起生效，生效前与本章程冲突的相关规定，以本章程为准。本章程与学院相关规章冲突，经院党办确认后，以学院规章为准；院党办不予确认的，以本章程为准。本章程相关规定属原则性的，相关职能部门须根据本章程制定具体措施贯彻落本章程的原则性规定，报主席团会议核准后施行。第三十三条本章程的解释权归院党办所有。党建写入幼儿园章程模板篇【第二篇】一、指导思想xx市实验幼儿园支部在20xx年度中，将根据市教科局局党委工作思想以及幼儿园园务工作的要求，继续深入学习实践科学发展观，以“为了每一个孩子的健康快乐成长”的发展目标为中心工作，以创先争优活动为主线，以“理想、责任、能力、形象”教育活动为载体，巩固和扩大先进性教育活动成果，扎实促进幼儿园的品牌与特色建设，构筑和谐幼儿园，推进精神文明建设。二、工作目标：1、认真组织支部党员和教师政治学习。2、继续深入开展“创先争优”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。3、加强教师职业道德教育，结合师德大讨论，大力加强师德建设。4、做好新党员发展工作。加强入党积极分子的培养考查。5、加强行风建设，注重廉洁自律教育。三、工作内容：(一)加强政治思想工作1、聚焦师德。支部要加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式，把学习贯彻精神引向深入，增强教职工的事业心，通过开展“教育兴衰，我有责任”活动，以“创优良作风、树师德风范”为主题，规范教师行为，塑造幼儿心目中的好教师形象。树幼教行业新风，提高教职工的责任感和使命感。2、聚焦社会主义荣辱观。开展“弘扬中华民族传统美德”系列学习教育，提升教职工道德素质，树立社会主义荣辱观，成为人民满意的好教师。3、聚焦学习型团队。健全和完善中心组学习制度、制定个人学习计划，并按计划组织党员学习。在学习中切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来，在此基础上开展党员教师读书交流活动。(二)积极开展党内争先创优活动1、教学研讨促提升要求党员教师要做到“教好一门课，带好一个班、树起一面旗”，带头打造“魅力课堂”，充分发挥党员的模范带头作用。在幼儿园党员范围内开展争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱幼儿的好党员等争先创优活动。党员率先在园上公开课、示范课、观摩课，带动其他教师大兴教研之风。开展“党员听评课”、“党员教学活动设计”等活动。使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵，并促进自我专业能力的提高。2、寻亮点，找差距寻找身边的闪光点和榜样，找出自身的差距，努力赶超。通过开展“创先争优”活动，努力实现“五个提升“的总体目标，即“服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升”，培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我园幼教事业又好又快的发展。3、强化“五个抓手”(1)以建设“学习型党组织”为抓手，推动我园党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型幼儿园，“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献，争先进)创先争优活动。(2)以“师德主题教育活动、作风建设年活动”为抓手，推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。(3)以解决实际问题为抓手，推动幼儿园党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，进一步加强党员队伍建设和后备干部培养，努力把服务业绩突出的教师培养成党员，把服务业绩突出的优秀党员培养成干部。(4)以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建设，积极开展各类服务。坚持并