第二学期中学教学工作计划5篇

第二学期中学教学工作计划5篇【导读引言】网友为您整理收集的“第二学期中学教学工作计划5篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！一.指导思想以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生“会学地理”。二.学生基本情况分析所教学的班级中，大部分学生思想觉悟高，上进心强，能够遵守纪律，热爱学习。但班级之间教学成绩差距较大,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。三.教材分析七年级地理：第一部分是亚洲，包括自然环境，人文环境，也是比较重要的一部分，需要识记亚洲的重点国家的名称，位置及重要国家的风土人情、物产矿藏等。第二部分是我们邻近的国家和地区，包括日本、东南亚、印度和俄罗斯，这几个国家关系密切，不仅在历史而且现在都和我们进行经济贸易往来，掌握这几个国家的地理位置、人文环境、历史文化、对于每位同学都有重大意义。第三部分，东半球其他的国家和地区，包括中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亚。第四部分西半球的国家，包括美国和巴西。第五部分，极地地区各章节相互联系，各个国家相互关联，不能孤立地学习某一部分。八年级地理：本学期主要是学习中国的农业、工业、高科技产业，交通以及分省区地理，涉及的范围广，内容多，给教学带来了很大的困难，因此设计比较合理的教学模式相当关键。在教学中可以把农业、工业、高科技产业、交通等放在主要地位，教师通过讲解带领学生掌握主要的知识点，对于分省区地理可以采用选讲的办法教给学生学习方法，通过自学的办法以达到相应的目的。九年级地理：尽快复习完第四册地理课本，然后转入全面复习，通过对学生强化训练，适应去做灵活性强、跨度大的题目，适应中考。四.教学设想1.抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。2.认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3.充分利用网络资源、远程教育资源，切实做好地理课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。五.具体措施1.以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学任务，完成教学任务。注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中，强调地理同生活实际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。2.认真钻研教材、备好、上好每一节课，提高课堂效率，采用灵活教法指导学生读、记、练、看，达到“活教教活，心教教心”。要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为本，一切为了学生，全面关心学生;提高教学效益，保证教学质量，推出教学品牌。3.继续关注学生学习兴趣的培养，使用各种方法调动学生的学习积极性和主动性。要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思考、周密安排，严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。4.强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。5.充分利用同步进行学案导学，让每一个学生有展示交流的机会，对于重难点则有针对性的强化击破，培养、提高学生的学习能力。“保优、促中、转后进”争取各班尽量少的孩子在地理学习上没有遗憾。为此，我将适时于课下和部分同学交流，用鼓励和鞭策促其进步。第二学期中学教学工作计划2一、指导思想英语组工作依据县教师发展中心、学校教务处的工作计划安排，本学期教研组工作以“学位中心、以学定教”的课堂变革为重点，开展常态课堂改进研究活动，优化课堂教学，提高效率，总结探索学科教学规律，推进教学教研创新，切实提高我校英语学科教学水平。二、主要工作1.聚焦课堂变革活动，推进英语课堂转型本学期以“目标式”教学“课堂变革”和“案例式”教学“课堂变革”实验项目为抓手，有序开展学科课改项目活动。放手学生，改变教学组织形式，实现教学理念转变，真正促进学科教师的专业发展。通过实验项目，提炼经验，扩大影响，带动全校英语课堂教学方式的变革。2.规范管理、提高教研实效本教研组以“五个一”立足校本教研，积极开展集体备课、主题发言等各种形式的教研活动，教研活动做到有四定，即定时间（每月一次）、定地点（党员活动室）、定主题（课堂变革）、定主讲人，做到有计划、有目标、有实效。加强以“常态课改进研究”为主题的课题，促进课堂教学的建设，打造常态课堂，每人推出一节校级公开课，围绕主题、写好教学反思，认真撰写教学案例和教学论文。努力抓好教学常规工作，做好五个一，坚持集体备课制度，把集体培训与个人学习相结合，集思广义，积极开发课程资源。关注学生作业的有效性、多样性和层次性，批改要及时，有日期、有激励性评价语言，发现问题及时反馈，提倡面批。本学期开展命题能力专题培训，研究英语考试形势下的教学要求，努力提高教师命题能力，做好单元、期末命题工作，开展“命题说题评比”活动，注重学习效果研究，促进学生群体均衡发展。3.构建平台，促进教师专业发展加强对青年教师的培养,继续开展“老带新”和“师带徒”活动，要求新教师要多听课，虚心向师傅学习。师傅要认真负责，按要求完成听课指导，对他们进行培养，凸显问题困境，帮助他们修改教案，传授教学方法和技巧。原则上徒弟每学期听课10-15节，师傅每周要听徒弟一节，充分发挥由名优骨干教师的示范辐射作用。第二学期中学教学工作计划3一、指导思想全面贯彻二期课改课程，以学校工作目标指导我们体育教研组的体育教学工作以及学校体育事务工作。深入学，不断探索、研究、实践创新我校体育特色教学，提高我校的.体育教学及各方面工作的质量和水平。二、主要工作目标逐步完成校本课程标准第二步工作计划（各项教学教材内容的单元教学计划），进一步实践完善我校体育教学三统一的教学原则，发展扩大体育教学及体育运动队的亮点。三、主要工作1、全组教师认真学习，共同完成校本课程标准的单元教学计划。男拳：少年拳、搏击拳、武术棍、太极拳等。女舞：形体、健美操、球操、圈操等。2、发展深化体育教学特色。8~12周完成2-3次的青年教师公开课展示。3、办好体育活动周。各年级10周前完成各项体育竞赛的预赛，12周为体育活动周，全校各体育竞赛决赛。4、抓好体育传统运动队组织训练工作，力争取得更好的成绩，为八中增光添彩。5、积极参加区体育教研室组织安排的各项教研活动及培训学习。重点投入参与区中学体育教学设计展评活动。（1）校本教材（徐江、陆春英负责）（2）队列队形设计（陈敏、陈蓓丽负责）6、加强各年级的备课组活动以及教研组活动。1-2次每周业务训练，集体备课。第二学期中学教学工作计划4一、工作思路1、围绕落实新课程标准、改革课堂教学模式和教学方式改革等重点内容，以“体验式学习”课题项目为切入口，通过听说读写技能培养，拓宽英语学习渠道，激发学生学英语的热情。2、高中教研的重点放在引导教师课堂上从teacher向leader转变：要求教师通过多进行引导性问题，激发学生的好奇心，引导每位学生参与讨论，帮助学生加深自己对事物和现实的见解从而建构新的概念。帮助学生提高阅读的辨析、归纳能力和表达能力，增加批判性思维和写作逻辑训练。3、初中教研的重点放在抓英语学科核心素养上，回归英语学科教学的本真，超越知识表层结构，更新语法理念，让“语言能力、学习能力、文化意识、思维品质”的培养渗透到我们的课堂上。4、尊重实践，了解实践，继续持续性跟踪课堂听评课，与一线教师沟通、交流，使新课程理念转化为教师日常教学生活的一部分。5、活动推进，助推成长，继续依托学科带头人、骨干教师、工作室主持人、市区中心组成员的力量，发现典型，课例观摩，互动研讨，以培养出区内更多的理念先进且勇于践行的优秀一线教师。6、整合优质资源，完善中学英语学科特色教学资源库，为一线教师提供专业教学素材。二、具体安排2月份1、召开初高中科组长、名师、工作室主持人、课题组工作会议。2、市高三第一次调研考试听说考试（2月27日周六）。3、2月25-26深圳市高三一模。4、收集初一、初二、初三期末试卷分析并上传到区教研中心网站。5、筹备广东省高中英语优质课比赛深圳市福田龙华片区预选赛活动。6、高斌工作室活动。3月份1、3月5-6日广东省高三适应性考试。2、3月12-15日全国高考英语听说考试。3、3月17-18广州一模。4、发动宣传广东省第二届初中英语听说在线比赛事宜。5、发动宣传“20xx希望之星”、以及“外教社杯”全国阅读比赛。6、组织高二教师参加广东省第一届高中青年教师教学竞赛**区选拔赛活动（3月9日）。7、组织初三教师参加两个**区初中英语特色工作室初三复习课同课异构活动（3月29日）。8、听课调研。9、组织高三教师参加一模听说考试阅卷工作。10、组织高三教师参加市高三研讨活动（3月29日、**中学-完形填空研讨）11、组织初中教师参加市初中英语思维导图训练培训活动。12、**市名师工作室成立暨第一次工作会议（3月1日）。13、组织部分教师参加深圳市初中英语思维导图培训（3月29日）。14、发动高中教师参加市英语高考模拟试题命题比赛活动。4月份1、4月21-22深圳高三二模。2、听课调研。3、课题组“体验式教学”研讨课。4、区高二年级英语课堂教学研讨课。5、组织学生参加广东省初中英语听说口语比赛**区预赛。6、区初二年级英语课堂教学研讨课。7、区初三中考模拟考试（4月25-26）。8、组织高三教师参加市第二次教研活动（4月12日、坪山高级中学-书面表达研讨）9、市初三听说模拟考试（4月23-24）10、**市工作室活动。11、##工作室活动。12、××工作室活动。13、组织学生参加“希望之星”比赛。14、收集各校市英语高考模拟试题，组织评审并上传市教科院。5月份1、听课调研。2、区初一年级英语课堂教学研讨课。3、组织学生参加深圳市初中英语听说口语比赛福田区决赛。4、组织学生参加“外教杯”全国中学英语阅读比赛。5、区高一年级英语课堂教学研讨课。6、初三中考听说考试（5月21-22）。7、课题组“体验式教学”研讨课。8、组织部分教师参加中考听说考试阅卷。9、组织高三教师参加市第三次教研活动（5月10日、市直属某中学-冲刺策略研讨）10、**市工作室活动。11、##工作室活动。12、××工作室活动。6月份1、听课调研。2、收集各校科组建设总结。3、**市工作室活动。4、高考（6月7-8）5、初三中考（6月18-19）。6、课题组“体验式教学”研讨课。7、##工作室活动。8、××工作室活动。9、初中期末考试命题。10、组织部分教师参加中考阅卷。11、组织高中教师学习、解读“高中英语新课程标准”。7月份1、课题组成员会议。2、三个工作室会议。3、科组总结会议。4、初中期末考试及阅卷。第二学期中学教学工作计划5一、指导思想：深入贯彻学校“一切为了学生的成长和发展”的办学理念，紧紧围绕课程改革以及高考要求，积极推进教学创新，打造高效课堂，大力营造规范有序、公平竞争、和谐进取的教学氛围，努力提高教学服务与教学管理水平，进一步提高教学质量。二、工作目标：非毕业年级在期末市自查考试中成绩有较大提高，在新办四校排名中