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社会实践小组报告(精编5篇)【导读引言】网友为您整理收集的“社会实践小组报告(精编5篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!小组社会实践报告封皮格式1小组社会实践报告封皮格式篇1:社会实践报告封皮格式青岛农业大学社会实践调查报告论文题目:调研山东社会实践活动专业班级:植保1104班姓名(学号)王卓航(20114157)实践时间:201x年5月21日-201x年5月30日201x年8月15日一、摘要“实践是检验真理的唯一标准。”这句话对于每一个收到过党的教育和学校老师谆谆教诲的大学生而言再也熟悉不过了。在我大学期间参加的诸多社会实践活动中,我认为“调研山东”这次活动是给我带来的收获最大以及对我以后的大学生活影响最为深刻的一次。其规模之大,调研内容之详细,以及学校乃至国家相关农业部门重视程度可能是我今后参加的一些列活动都难以与之比拟的。每当回忆起这次调研活动,我的内心都会感到无比的激动与自豪。二、关键词实践农村生活调研团队合作三、实践历程调研前瞻时间过得真快,转眼间9天的时间过去了,我们又回到了熟悉的学校,开始了正常的学习生活。或许美好的日子总是太短暂吧,这将近十天的日子里,我既发现了自身的问题和不足,有结实了许多新的朋友,当然言归正传,我也对农村的现状有了一个比较清楚的了解。尽管过程中充满了艰辛与劳累,但是每当我回忆起大家在一起的日子,每当看到农村生活一点一滴的进步,每当发现自己通过一次又一次的活动不断地完善自己,提高自己,开拓眼界,我的内心又会感到无比的快乐与满足。到了今天,我还依稀记得袁春杰学长给我发飞信告诉我成功入选团队的那一刻,那时我的内心感到无比的激动,虽然我对农村和农业的现状不是很了解,虽然我仍然知道自己肯定不会像面试时介绍自己做的那么好,但是我还是告诉我自己,既然已经选择了,既然上帝把这个千载难得的好机会给了我,那么我唯一能做的就是努力和珍惜。而出发前校团委老师做的那次培训更是令我对问卷有了更加深入的了解,为我在接下来的工作力提高效率少出差错增强了信心。第一站栖霞转眼间,到了出发的日子,满怀着喜悦,迎着朝阳,我们一行到了烟台栖霞,第一站,毛家村。刚到栖霞的时候,给我最深的印象就是这里的苹果树,真是大片大片的,太多了。那天早上到的栖霞,毛家村的村民们已经都上了山,团委的老师,也去给我们鼓劲了,大约等了两个小时,我等到了我第一位采访的农户,因为那天只做一份问卷,先适应下,那位农户是村里的一位党员,他给我留下了很深的印象,他以前干过村里的干部,可因为老伴病重而辞职,可是他还是没有忘记为村民们服务。在这种情况下,他那种精神深深感染了我,对他调研完,回到了车上,改问卷,顺便吃了些面包,跟已经做完调研的队友,聊会天,慢慢地熟悉了起来,等最后一名同学做完调研,我们才一起上车准备出发,透过车窗看着我调研的那位大叔,心里多了份不舍,也不是特别舒服,也不知道为什么跟他短短接触了一小时,就那么的不舍,可能他的精神真的感动了我。回到宾馆,晚饭后,大家开始改问卷了,春明哥和来阳哥的队员都到我们房间一起改,我们一起通一遍,刚开始做问卷,大家可能问题比较多,这次改问卷我们用了三个多小时,但改的效果特别好,大家都知道怎么更改问卷了,以后的工作也更好做了,就这样,我们第二天、第三天各做了四份问卷,自我感觉良好,在栖霞改问卷的这些日子,我看到了队友间互相更改的认真,看到了每个人的负责,看到了队友们间的互帮互助,渐渐地,我们之间熟悉了好多,友谊也在慢慢的建立着。当然,透过问卷的一系列内容,我们也能发现这里发展所存在的一些问题。比如说,栖霞的村民种植的果树与作物过于单一,果树基本上都靠苹果为生,对于诸如梨、杏等其他的果类还有很大的潜力可以挖掘。至于作物,也几乎都是清一色的小麦、玉米,而且通过玉米小麦挣的钱也不是太多。不过,我相信在政府和国家的支持下,栖霞的农业经济发展会渐渐地步入正轨,开创一个新的高峰,而不再是像以前一样单纯依靠苹果吃饭的“苹果之乡”。第二站寿光在栖霞又呆了2天,我们到了寿光,调研工作还是那样有条不紊的进行,在刚到寿光那天中午,天气特别热,就近找了个餐厅,那里的环境不是很好,风扇也没有,大家在等待着吃饭时,香梅晕倒了,肯定是热晕了,这时,大家都在帮她,让她尽快醒过来,我看到了朋友们的互帮互助,她最好的朋友丛丛哭了,我看了心里很不是滋味,但她们俩间的情谊我能够感受的到,渐渐地我更喜欢这个团队了,在外面,朋友的帮助真的可以让你感受到家的温暖,我也很幸运,能认识这样的好朋友。在寿光的日子,是最快乐的,由于有了前面做问卷的经验和教训,我们问卷做的质量很高,我们队友间已经很熟了,每次吃饭时,海飞和李栋总是拿我开涮,每句话都得扯上我,虽然我的一些表现和其他人比确实不太一样。不过,看到大家笑得很开心,我也就没什么怨言了。在寿光,下起了大雨,冒雨去做调研,而且那天一做就是6份,是任务量最大的一天。虽然很辛苦,但我觉得很有感觉,行驶在乡间小路上,听着外面的雨滴声,那种惬意令我难以忘怀。在寿光的这几天,我们闲暇时间也一起玩个游戏,加深了对彼此的了解,友情也在这时建立了起来,我们一路上欢声笑语,有说有笑。这次参加调研的同学都很有能力,很多都是自己所在学院或组织的精英。我从他们身上也学到了很多东西,有他们的坚持,他们的拼搏,他们对待问题的认真,学到的这些经验对我以后的路也是很有帮助的。说到村民,有一位年近40的大哥一年种植大棚蔬菜竟然能挣20多万,足见现在的农民已经越来越懂得如何赚钱,越来越与时代接轨。现在的农业已经不再只是像以往一样靠天吃饭。大棚蔬菜、有机蔬菜、绿色蔬菜,从某种程度上给了我们新的思路和启示。所以说,寿光之所以能够成为蔬菜之乡,和当地政府与国家的支持与重视有一定关系,但更多的是依靠农民们勤劳勇敢的精神还有他们在劳动实践过程中的智慧结晶。当然,寿光的发展也仍然存在一定的隐患,比如说较大的贫富差距还有种植技术的垄断。毕竟大棚蔬菜是一个投资比较高、承担风险比较大的项目。从所学专业知识的角度来说,防治棚内蔬菜的各种病虫害,调节棚内小气候,是进一步提高蔬菜产量与质量的关键。小组社会实践报告封面2小组社会实践报告封面小组社会实践报告封面是怎么样的?你知道吗?写社会实践的时候需要封面,我们一起看看下面哦!小组社会实践报告回想之前去参加教育实践的的过程,至今仍感慨万千,在参加国社会教育实践之后,我感觉自己整个人都发生了变化。我不再是之前那个整天玩游戏,不想学习的我了,我开始明白了学习的重要性,我知道自己开始向正确的方向开始走了。教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节,是学生理论联系实际,提高综合素质,成为合格人民教师的基础。为使学生掌握教学工作的各个环节,根据教学计划安排,我们小组17名同学,自200x年9月14日至200x年10月27日,在xx职业技术学院进行了教育教学实习。现将我们小组的实习工作做如下总结:一.基本情况我小组17名同学于200x年9月13日到达xx职业技术学院,原xx师范学校。由李老师带队,分别在一、二、三、五年级各班进行教育教学实习。在实习期间,指导教师兢兢业业,工作踏实。每位实习生均能遵守学校的规章制度,虚心求教,实习期间每位实习生的上课课时在6节以上,承担了实习学校一年级到五年级个别班级的语文、数学、物理、化学、生物、体育、英语、政治等课程,并且每人都承担了一个班的班主任工作;在教学上认真备课,钻研教材,努力上好每一堂课,同时积极互相学习,每位实习生的听课记录在10次以上,每位同学都有六个以上新教案,完成了学校规定的教学任务,其中xxx等人的教案不论在数量上还是质量上都远超过了学校规定的要求,xxx等人还以高质量的教学调查报告展示在老师和同学面前。在班主任工作上认真负责,每位实习老师都能深入学生了解班级和学生的实际情况,写好班主任工作计划,有的放矢的开展班主任工作。其中xxx等人由于各方面表现突出,被评为优秀实习生。总之,每位同学都兢兢业业,认真负责,受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。二.实习成绩在教学实习上,我们严格按照学校对实习生教学环节的具体要求和学校对实习老师的部分规定,从准备教案(查资料)--备课--检查教案(指导老师签字)--试讲--上讲台。各个环节我们都能够严格按照要求执行,在锻炼自己的同时认真完成教学任务。另外,我们也能够与原任课老师配合,合理的安排教学计划。在班主任实习工作中,作为原班主任老师的助手,从早上的跟早自习、查人、搞卫生、开主题班会等活动,以学生的自觉自愿的学习态度和遵守学校规章制度为目标。我们在了解学生的整体情况和个别情况后,通过个别交谈等形式对学生进行教育,使他们能够认识到学习的重要性和紧迫性,我们以自身的经历为突破口来教导学生和要求学生,让他们能够以更高的目标来要求自己。通过班主任实习,锻炼了我们的能力,提高了对学生整体情况和个别情况的了解能力,我们的组织能力和协调能力都有不同程度的提高;我们在以老师的身份要求学生的同时又以一名学生的身份来反思自己在以后的学习和生活中应如何提高自己的综合素质;我们认识到处理好人际关系的重要性和必要性;知道了用一颗宽容的心和平常的心对待每一个学生的重要性和必要性;我们各方面的基本素质都能够得到提高。通过实习,同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有:1、通过实习,了解了本专业的前言科学及发展方向,为更进一步的学习打下了基础。2、通过实习,同学们对教学的现状有了更为感性的认识,对学生的学习有了更为恰当的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中更快、更好地适应工作环境。3、通过实习,同学们掌握了一些基本的教学方法和师范生从师任教技能,克服了胆怯心理,提高了教学效果和教学水平。4、通过实习,同学们增强了教师的责任感和荣誉感,更自觉地提高自身的修养和能力。5、通过实习,同学们增强了交际能力和口头表达能力。45分钟的课堂讲授,无疑是口头表达的最好锻炼方式。三.实习建议1、应严把大学微格教学关,让所有实习生在走出校门前已有了充分的准备。2、同学们普遍感到应加强学生的信念教育,让他们树立更加明确的目标,不能仅仅停留在现有的水平上。3、到实习学校后,应争取多观摩优秀教师授课,明确职业学校教学的特点。七周的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美好的回忆。对每个组员来说,这都是一个提高自己,检验所学的过程。七周里,同学们在教学认识,教学水平,教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,展示了xx理工学生的良好素质,也为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习,同学们也增强了信心,坚定了信念,向一名合格的人民教师又迈进了一步!以后的路还有很长,但是我已经知道了该怎么样教学生了。在以后工作后,如果我可以做一名教师的话,那么这次实习就极有意义了。可是前面的路谁也不清楚,我也不知道自己的路在何方,我也只有不断的努力,直到自己能够成功的那天起,我才会忆苦思甜,找到成功的方向!党课小组社会实践报告3党课小组实践报告南开大学信息技术科学学院时间:2012年5月19日地点:周恩来邓颖超纪念馆出勤情况:冯帆袁璐瑶何悦扬金星彤李维姝梁红茹胡兴凯胡宗华赵书侠苏兆轩实践流程:5月19日我们选定周恩来邓颖超纪念馆作为我们本次党课的社会实践地,在党课组长的带领下集体参观了纪念馆。周恩来、邓颖超的青少年时代是在天津度过的,他们在天津相识、相知、相爱并共同走上革命道路。两位伟人始终把天津作为第二故乡,临终前他们分别留下遗嘱将骨灰撒在祖国的山河大地,撒在天津海河。为世世代代缅怀铭记周恩来邓颖超的丰功伟绩和高尚品德,中共天津市委、天津市人民政府经报请中共中央批准在天津建立了周恩来邓颖超纪念馆。纪念馆展厅包括瞻仰厅、生平厅、情怀厅、专机厅、仿制西花厅以及竹刻楹联厅和书画艺术厅。其中最让我们印象深刻的是生平厅。生平厅展示了周恩来、邓颖超在各个历史时期的合影照片和代表性的手迹诗词以及他们立志救国、领导爱国运动、从事建党活动的早期革命历程,同时再现周恩来领导南昌起义、参与指挥长征、推动全民抗战、指挥解放战争及建立新中国等革命实践活动。具有深刻的内
本文标题:社会实践小组报告(精编5篇)
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