党建工作责任制【汇编4篇】

党建工作责任制【汇编4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“党建工作责任制【汇编4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！党建工作责任制【第一篇】2020年度，本人围绕落实全面从严治党责任，扎实推进基层党建工作实现新突破，现将我抓基层党建工作的情况报告如下：一、履职情况一是建立和落实机关党建工作责任制。在落实抓基层党建工作职责中，结合具体工作实际，科学分解党建工作任务，建立了目标考核机制，形成了支部书记亲自抓，班子成员协同抓，全体党员人人参与抓的良好工作格局。坚持每月调度制度，支部班子定期督查支部党员基层党建工作情况，严格落实班子成员“一岗双责”要求，把支部班子思想政治建设贯穿于党的建设始终，切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结。同时，坚持每季度主持召开1次支部党建专题会，作为第三党支部书记，我始终坚持每月主持召开1次支部委员会，根据上级党组织要求和部署定期调研部署本支部的党建工作。二是扎实开展“不忘初心牢记使命”主题学习教育活动。2020年，本人带领支部班子成员在主题教育中始终坚持“走在前、作表率”，有力地推动了本支部主题学习教育活动取得实效。作为支部书记，本人切实担负起第一责任人责任，不搞“权力下放”，不当“甩手掌柜”，认真抓好“不忘初心牢记使命”主题学习教育活动的稳步开展，认真履行“一岗双责”，着力推动主题学习教育活动深入开展。活动期间，本人突出务实、求实、落实，力戒形式主义和官僚主义，以好的作风开展主题学习教育活动走深走实。针对广电宣传行业特点，创新学习方法，支部专门开设了微信平台，及时发布相关信息或者学习心得体会，让奔波在采访一线的党员记者在繁忙的采访报道工作之余，能及时掌握活动动态并随时加强学习接受教育。在整个主题学习教育活动中，本人能够及时掌握主题学习教育抓得紧不紧、实不实，学习的效果好不好，及时梳理分析工作短板，并提出整改要求建议，全方位推进主题教育与业务工作相融合、相促进，重点突出教育引导广大党员努力做合格党员，在本职岗位创优秀业绩。三是从严从实强化队伍管理。在加强基层党建工作中，支部始终把“守纪律、讲规矩”作为基层组织建设的重点。在具体工作中，强化组织学习习近平总书记关于改善作风、密切联系群众的有关规定，注重通过学、思、谈，进一步统一思想、凝聚共识。突出查找党员队伍在组织纪律、政治纪律和工作作风方面存在的突出问题，认真分析原因，列出问题清单和整改措施，努力杜绝“灯下黑”、“两张皮”等问题，坚持把集中整改与加强党员日常教育管理结合起来，做到制度引领，责任兜底，切实做到抓细抓常抓长。四是全方位助力脱贫攻坚。专门在“党员主题党日”活动中，组织支部党员走访慰问困难群众10多户，给他们送去了米、面、奶等生活用品，并多方协调帮助其排忧解难。同时，勇于承担媒体责任，立足“三农”，服务“三农”，创新推出了“推介+落地+服务+跟踪+助销”全程溯源的老乡服务站，开创了绿色有机农业在牟平发展的新篇章，全方位助力精准扶贫。目前，基层“老乡服务站”已覆盖全区10个镇街，全区布局70个，受惠农民5000余人，成为扶贫富农的有效载体。积极争取上级惠民政策落地，为全区群众免费提供16套以上电视节目，为4000多户群众免费解决了看电视难、看电视贵的问题，切实把党建优势转化为新闻宣传的发展优势，助力打赢脱贫攻坚战。二、存在问题及原因一是基层党建工作力度还不够。与抓具体业务工作相比，党建工作力度还需要加强。比如，由于自己既承担着繁重业务工作又担负着支部党建工作，平常抓业务工作力度较大，而对党建工作抓的力度还不够，受其影响以致少数党员以业务工作忙、部室人手紧张等为由，对党建工作投入精力不够，存在顾此失彼、厚此薄彼的现象。二是党建工作方法缺乏创新。由于本人思想意识上存在上级党组织指到哪儿就打到哪儿想法，一致本支部活动载体和组织形式比较单调死板，造成党支部学习教育及党员队伍管理方式创新不够。三是党组织生活会效果有待加强。由于前期动员工作做的不扎实，支部组织的第二次组织生活会没有达到预期效果。例如，在支部组织生活会上，个别党员怕得罪人，只进行自我批评不对其他党员和支部班子成员进行批评，造成批评与自我批评达不到预期效果。三、下步工作措施一是抓好统筹谋划，推动责任落实。坚持把具体业务工作与党建工作同谋划、同部署、同推进、同考核，努力把党建工作融入到本职业务工作和日常作风建设等工作中。严格落实党建考核和责任追究制度，对本支部抓党建不重视不到位的班子成员和部门负责人及时谈话提醒。二是运用好党组织制度机制，促进党员素质提高。围绕推进学习型党组织建设，利用好每月集中学习日和党员活动日时间，深入学习十九大报告和习近平总书记系列重要讲话精神，同时充分利用“道德讲堂”和“业务讲堂”，全面提高党员队伍素质和能力。三是要建立起新型的党支部工作运行机制。在充分利用党组织层级架构，通过会议、文件、短信等传统方式的基础上，灵活运用微信、学习强国等新媒体工具，提高工作部署的落地执行效率。改变硬邦邦的说教，利用微课堂等形式推送漫画、图文结合的党的理论知识;利用学习强国和灯塔在线建立科学的党员教育机制。强化“中心意识”，发挥鼓劲、打气和宣传、营造氛围的作用，切实将党支部工作渗透到每名党员工作生活的全过程。党建工作责任制【第二篇】第一章总则第一条为落实党要管党、从严治党要求，进一步加强和改进党的建设和思想政治工作，真正把党建工作责任扛在肩上、抓在手中、落到实处，推进党建工作科学化、制度化和规范化，充分发挥学校党委领导核心、系部党总支政治核心、党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》以及四川省委《关于进一步加强和改进高等学校党的建设的意见》等相关文件精神，结合学校实际，制定本实施细则。第二条落实党建工作责任制的总体要求：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为统揽，贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面贯彻落实党的路线方针政策，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为建成具有国内知名学前教育品牌的省级优质幼儿师范高等专科学校提供坚强思想保证、政治保证和组织保证。第三条落实党建工作责任制的主要目标：紧紧围绕“具有国内知名学前教育品牌的省级优质幼儿师范高等专科学校”建设目标，改革创新、锐意进取，使中国特色现代大学治理体系更趋完善，治理能力和水平显著提升;思想政治建设全面加强，校风教风学风更加优良;党组织的作用充分发挥，领导班子和干部人才队伍整体水平明显提高;服务国家战略和地方经济社会发展需要的能力进一步增强。第四条落实党建工作责任制必须遵循的主要原则：必须坚持党要管党、从严治党原则，始终把党建工作摆在突出位置;必须坚持围绕中心、服务大局原则，紧紧围绕教育教学中心工作，围绕立德育人根本任务，始终把“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”作为基本工作思路，着力推动学校各项事业又好又快发展;必须坚持与时俱进、开拓创新原则，以改革的精神研究新情况、解决新问题、总结新经验，创新工作机制、改进工作方法、拓展工作覆盖面，使党组织和党员队伍始终充满生机与活力。第二章责任主体第五条牢固树立抓好党建是最大政绩、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的理念，把党建工作纳入学校发展总体规划，做到同谋划、同部署、同考核。学校各级党组织书记切实履行抓党建工作第一责任人的职责，建立一级抓一级、层层抓落实的责任体系，努力形成职责明确、领导有力、运转有序、保障到位、齐抓共管的工作格局。第六条学校党委是领导核心，统一领导学校工作，承担全校党建工作主体责任;党委书记是第一责任人，对全校党建工作负主要责任;分管党建工作的党委副书记是直接责任人，具体负责抓好全校党建工作;分管纪检工作的党委副书记(纪委书记)是党风廉政建设直接责任人，具体负责抓好全校党风廉政建设和反腐败工作;其他班子成员根据分工，落实党建工作“一岗双责”，抓好分管范围内的党建工作。各部门、各系(部)党总支(直属党支部)是政治核心，是本总支(直属党支部)、本部门党建工作的第一责任主体，对本系(部)、本部门党建工作负责;党总支(直属党支部)书记、部门主要负责人是第一责任人，对本系(部)、本部门党建工作负主要责任。各党支部对落实党建工作任务、打造坚强战斗堡垒负有具体责任，党支部书记是直接责任人。第三章职责与任务第七条学校党委主要职责：(一)全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，贯彻落实上级党组织的决策部署和学校党员(代表)大会决议，依靠全校师生员工推动学校内涵发展、创新发展、特色发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。(二)讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。(三)坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作。(四)坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设。(五)领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观。履行好领导意识形态工作的主体责任，加强学校宣传思想文化阵地建设，把网络阵地建设作为重中之重，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。(六)加强大学文化建设，发挥文化育人作用，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化，培育良好校风学风教风。(七)加强对系(部)等基层党组织的领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。(八)加强学校党委自身建设，坚持从严治党、思想建党、制度建党，建设信念坚定、政治可靠，严守党规、依法治校，作风优良、清正廉洁，改革创新、敢于担当，能力过硬、实绩突出的领导班子。(九)领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，支持学校纪委落实监督责任，推进惩治和预防腐败体系建设。(十)领导学校工会、共青团、学生会等群众组织，加强对教职工代表大会的思想政治领导。(十一)做好统一战线工作。对学校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们依照各自的章程开展活动。切实做好党外知识分子工作，密切同党外知识分子联系，积极发现和培养党外代表人士。支持无党派人士等统一战线成员参加统一战线相关活动，发挥积极作用。(十二)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。第八条学校纪律检查委员会在上级纪检监察机关和学校党委的领导下，负责对全校的党风廉政建设进行组织协调、监督检查。纪委主要职责：(一)贯彻上级文件和指示精神，维护党的章程和其他党内法规，协助党委建立健全落实党风廉政建设责任制的领导体制和工作机制，抓好学校党风廉政建设和反腐败工作。(二)开展《党章》《准则》《条例》等党内法规的学习和理想信念、党性党风党纪、道德品行和廉洁从政教育，深化典型示范、警示教育和岗位廉政风险教育，筑牢党员、干部拒腐防变的思想道德防线。组织开展廉洁文化进校园系列活动。(三)按上级纪委和学校党委的部署和要求，在职权范围内，检查学校基层党组织和党员干部执行党的路线、方针、政策和决议的情况，检查基层党组织和党员在教学、科研和社会活动中坚持党的原则、遵守党的纪律的情况，加强对党员干部特别是领导干部履行职责和行使权力进行监督，特别要加强对涉及人、财、物等重点领域和关键环节的监管。(四)检查、处理基层党组织和党员违反党章和其他党内法规的案件，按照有关规定和权限，决定或取