幼儿园防震演练方案10篇

幼儿园防震演练方案10篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿园防震演练方案10篇”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿园防震演练方案【第一篇】一、背景目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、承办单位河北省石家庄市裕华区贾村小学河北师范大学物理学院20xx级电子信息工程团支部三、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的知识、技能。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。3、进行模拟发生地震的演练。四、演练安排1、演练时间：5月20日16:002、参演人员11电信志愿者X人，小学生700人，教师X人3、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。4、警报信号：应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号：防空警报。第一次警报秒：代表发生地震，学生进行应急避震。第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。地震警报解除讯号：总指挥宣布。五、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用，学校老师和志愿者要预先做好部署，做好分工，指挥到位，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。志愿者及老师应做到：1、明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。班主任带队，志愿者辅助维持秩序有序撤退。总指挥：刘毅副指挥：范爽（教学）、郭盼（疏散）人员汇总：宋成成信号员：王红川设备准备及拍照摄像：康建刘晓波各相关人员安排：北楼班级带队疏散人员一楼：一年级（1）班班主任尹奇文超冯亚丽一年级（2）班班主任杨凯旋苏圣克姜静月二年级（1）班班主任常晓娜王绍阳白薇二年级（2）班班主任朱志浩秦飞贾淑华三年级（1）班班主任翟显张路宽胡国真三年级（2）班班主任刘儒鹏赵懿伟国歌二楼：四年级（1）班班主任胡文婕徐留思刘萌四年级（2）班班主任张璐瑶李宁刘晓芳五年级（1）班班主任王游耿晓强丁冉冉五年级（2）班班主任刘艳争何剑焦梦玉六年级（1）班班主任张鹏赵海宝王立立六年级（2）班班主任范爽唐忠任倪宁宁疏散路线负责人员解文凯：负责西侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。（站在西楼梯一楼口）毛宁峰：负责西侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。（站在西楼梯二楼口）彭载勤：负责东侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。（站在东楼梯一楼口）方衍之：负责东侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。（站在东楼梯二楼口处）骆立志、周晓旺：全局负责疏散路线上学生安全，指导各条路线秩序。（分站一楼东西两侧，活动岗）李燕、岳杰慧：负责意外事故处理，指导学生集合。郭梦双：负责指导学生队伍集合至指定位置，下达清点人数命令。邢文会、王月萌：同摄像组一起准备物品购置，筹借。2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是游戏。3、及时快速纠正学生一不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时报告并作出处理。5、集合后及时清点人数。六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟。赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应顶做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避至安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双于保护头部，不要站在窗边。6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、避震开始，志愿者要按预先的分工，迅速检查各班学生避震情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。七、疏散的集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。（一）疏散路线1、教学楼安全撤离顺序：二楼4-1.4-2.5-1从西侧楼梯顺序撤离；6-2.6-1.5-2从东侧楼梯顺序撤离；一楼所有班级同时撤离。2、疏散地点安排：小广场。国旗前以横排树、纵排树分四象限分别作四部分撤离单位集合位。详见示意图（二）疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2、应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，用双手护头或头顶书包、厚书本，躲避围墙、大树，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5,疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班主任应立即清点人数，并向副指挥郭盼报告“X年X班参演人数X人，安全撤离X人，报告完毕”，同时记录员记录。7.待学生队伍安全撤离到位，所有志愿者迅速撤离于国旗台前整队集合报数，并由最后一人向副总指挥报告志愿者撤离情况。八、演练结束（总结）各班级向总指挥回报情况，总指挥宣布：“地震已经停止，险情已经解除。总参演人数X人，安全撤离X人，我宣布贾村小学防震减灾演练圆满结束。”向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分钟。邀请校方负责人对活动进行总结点评九、队伍返回点评结束，各班由班主任带回，总结放学。所有志愿者列队听候指示，拍照留念十、特别提醒这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生地震误传等。注：1、本方案时间为计划时间，实际演练时间学校另行提前通知。2、各参演人员在演练时应提前到达相应位置，确保整个演练过程安全、有序。2、请各班抽时间详细讲解演练的相关问题，特别是安全、有序。3、各位如有相关合适建议请与指挥联系，以便演练达到更好的效果。幼儿园防震演练方案【第二篇】为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。一、演练主题：吸取地震教训，科学自救互救二、演练目的：提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。三、演练时间和地点：20XX年5月20日，在幼儿园教学楼内。四、演练人员：全体教师和幼儿五、地震演练组织机构和人员分工（一）组织机构：总指挥：副总指挥：成员：（二）人员分工1、组织协调组：负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。2、疏散引导组：引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其它组工作。3、抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。六、演练准备工作1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。七、演练实施1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要捡东西。帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。东楼门外：一楼东台阶：；一楼西台阶：；西楼：跟踪照相：2、疏散路线安排班从西楼道撤出；班从南东侧楼道撤出；任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。3、演练开始（1）由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——60秒。（2）听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角；用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作12秒。（3）12秒钟后李志负责播放报警声，中间停30秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。八、集中和总结阶段全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。九、特别提醒1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。2、时间控制在2——3分钟。3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。幼儿园防震演练方案【第三篇】一、演练目的：1、使全校师生了解紧急疏散知识。2、掌握地震火灾等情况发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。二、演练对象：良浩小学全体师生三、演练时间：20xx年9月12日下午四、领导机构：学校成立紧急疏散演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。五、演练内容：1、紧急疏散；2、安全撤离。六、实施过程：1.正式演练前准备工作：(1)由学校组织全体教师学习紧急疏散知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。动作要领：①开始时，教师喊：“紧急疏散!”，学生迅速做好紧急疏散准备。紧接着教师喊：“按顺序安全疏散!”。②约1分钟学生迅速按出操队形排好队。③教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。(2)以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生紧急疏散意识，明确开展演练的意义。2、正式演练前(1)全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调：①就地避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。③个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示紧急情况发生，要求就地避险（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示险情已过，要求各班根据广播安全有序撤离。（2）学生回到各自教室3、正式演练：(1)紧急疏散：听到第一次号令后（广播），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。(2)安全撤离：听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上（联合晨会对形排列）。七、演练结束请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：----班紧急疏散完毕，全部安全撤离。幼儿园防震演练方案【第四篇】今年5月12日是我国第八个防震减灾日，主题是“减少灾害风险，建