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小学第一学期教学工作计划样例集锦【精选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“小学第一学期教学工作计划样例集锦【精选4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学第一学期教学工作计划【第一篇】一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务,目标;(1)实验员期初必须督促各科学科教师拟定好科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(实验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录表》、《学生分组实验报告单》等相应的书面材料;(6)在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;(2)、作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。5、其他相关工作(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;(2)不足之处,另行补充。小学第一学期教学工作计划【第二篇】小学阶段的农村学生对于英语的学习,确实存在很大的困难,学生学习英语没有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯更是无从谈起。加之由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重听、说、读、写英语的习惯养成和转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。一、教学要求和任务1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2.初步养成良好的书写习惯。3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。4.能四会要求掌握所学句型。5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。6.能在图片、手势、情景等非语言提示的.帮助下,听懂简单的话语和录音材料。7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。8.能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。二、教学重点难点1.重点:①四会句型、单词。②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。三、主要措施1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。小学第一学期教学工作计划【第三篇】一、指导思想根据“新课程标准”中二级要求进行编写,二级技能目标的听力要求比一级技能目标进一步深化,注重学生听句子、语篇并能对其作出反应。能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料,能听懂简单的配图小故事,能熟练运用一些最常用的日常套语五年级相对四年级,学习任务又增加一项:单词和课文的大量书写、记忆,不同阶段的新旧句型的交错应用,所以这给学生和老师带来了更大的学习压力。二、学情分析通过一年共同学习,对于这两个班级的情况、学生的学情也有了清楚的了解。大部分学生对英语有比较浓厚的兴趣,基础扎实,按时完成老师布置的听说读写方面的训练作业。小部分学生由于学习态度或是学习方法各方面的原因,在英语方面不尽人意。另外,还有个别基础特别薄弱的学生,对于这些学生,教师仍需要要注意培养他们的学习兴趣并且降低要求,提高对其的关注度,不抛弃,不放弃。让他们不断进步。三、学期目标1要求掌握认读所学单词,熟练应用核心单词。2要求掌握所学句型课文,熟练应用或用重点句型。3能使用日常交际用语,进行简单交际,做到大胆开口,发音正确。4能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的语言和录音。5初步培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。6养成响亮、清晰地读英语,说英语的习惯,认真模范、语音、语调以培养语感。7能在完成某个任务或情景演练的过程中学会相关的语句,并且培养学生动手能力。8能演唱已学过的英语歌曲、诵读已学过的歌谣。四、教学重难点:1能按四会要求与三会要求掌握所学单词。2能按四会要求掌握所学句型。3能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单交际,做到大胆开口,发音正确。4各种句型,语法的交错应用。五、采取措施:兴趣学生学习的动力,本学期要充分发挥课堂交际的作用,尽量运用多种手段和形式激发学生的学习兴趣,让他们乐学、爱学,从而全面提高教学质量。1、创设情景,帮助学生理解,掌握不同情景下的日常交际用语。2、歌谣,帮助学生记忆,培养学习兴趣。3、设计不同的游戏,激发学生的学习热情。4、进行大量的对话合作操练,会灵活运用所学交际语言,培养学生的创造思维能力。5、多进行抄写练习,开展竞赛活动,做到书写规范,整洁。6、多以课堂展示的形式为主体,让学生做课堂的主导。小学第一学期教学工作计划【第四篇】一、指导思想积极贯彻区教育局、体育局、教研室工作精神,严格执行课程、教学工作计划,开展学科教学研究,落实各项教学、教研常规,进一步提高课堂教学有效性;认真组织学科培训活动,发展体育教师教育教学技能,提升教师的专业内涵加强教研组建设,有效开展校本教研,培养与发挥学科团队作用。认真实施每天一小时活动方案和落实三课、两操,两活动,参加每一次的区各项比赛。二、主要工作1、建立课堂教学常规、学习习惯。一年级体育与健身课教学(学习准备期),结合市学科网络教研要求,制定相关教学进度,完成相应教学工作。2、制定各年级教学计划,严格按照教学计划,落实备课要求,强化备课常规要求。3、教研组建设,形成学习型组织,建成团队。主要有理论学习、育德能力、技能修炼,特别教师体育技能,应该延续,作为基本功必须加强操练,尤其是青年教师。4、落实教研组建设中的各项常规工作,特别是针对备课、上课、教研组活动要求等检查。5、开展主题为“自主健身,快乐成长”系列教材研究。一是主要围绕“跳跃”类教材进行课堂教学研究;二是其他教材教法研究,围绕问题开展“问题教学”、“专题教学”,为青年教师提供学习实例。本学期拟定三节公开课研讨(xx二小、实验小学、泗泾小学)。6、教研组每人上一节随堂公开课并组内积极研讨。其中两节为校级公开课。7、全校复习广播操和室内操准备参加区的评比。8、11、新教师培训工作。组织13届新教师业务培训学习。围绕日常教学常规要求,针对教材内容进行分析,规范备课、上课和评课等基本要求。9、积极组队训练参加区的各类体育竞技比赛。10、做好校第七届体育节筹备和比赛工作。11、认真做好全校的体质健康测试工作并在10月15日上传。二、具体工作9月份1、召开XX学年第一学期xx小学体育工作会议。2、第一次组内教研活动,传达上级精神,制定计划。3、新教师随堂课(听、上4节)。4、运动队组队训练包括双休日训练。5、细研一年级准备期进度和网络教研。6、完成一----五年级的教学进度修改并上传学院。7、做好体质健康测试并记录好10月份1、做好体质健康测试和不缺拉差工作并上传。2、听新教师随堂课并研讨分析。(听、上2节)3、运动队积极训练参加区学生运动会。4、组织组内研讨活动。5、宣传第七届xx小学体育节。6、“跳跃”教材专题研讨活动(集体备课)11月份1、继续宣传第七届体育节。2、筹备和召开第七届体育节。3、组内研讨4、新教师随堂课(听、上2节)并研讨。5、参加区广播操录像评比。6、参加区健身操比赛7、“自主健身,快乐成长”系列——跳跃研究课(一、二)(外出听课)12月份1、组队参加区踢跳、马拉松赛2、听新教师随堂课组内研讨。3、“自主健身,快乐成长”系列——跳跃研究课(三)1月份1、新教师汇报课。2、教研组总结。
本文标题:小学第一学期教学工作计划样例集锦【精选4篇】
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