幼儿园教育教学活动设计方案2篇

幼儿园教育教学活动设计方案2篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿园教育教学活动设计方案2篇”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园教育教学活动设计方案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园教育教学活动设计方案1活动目标：1、重点:了解合理的营养结构。2、难点：为自己设计营养食谱。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。活动准备：1、准备制作营养食谱的纸、笔人手一份2、自制健康印章一枚，图案为太阳活动过程：一、我最喜欢吃师：我们小朋友都有自己喜欢吃的食物，要是让你随便吃，你能吃多少?幼儿自由发言，教师适当引导，如你喜欢吃冰激凌，你能吃下多少?你喜欢吃巧克力、炸鸡腿、糖醋排骨呢?二、营养宝塔1、小朋友想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗?哪些东西应该多吃，哪些应该少吃?2、教师出示挂图。每天应该吃得东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的东西应该少吃。3、吃得最多的应该是什么?(米饭、馒头、面包和面条，还有玉米、土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气。)4、可以吃得第二个多的是什么?(蔬菜、水果也要多吃一些)5、比蔬菜水果要吃得少一些的是什么?(牛奶、鸡肉、鸡蛋、鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多。6、吃得最少的应该是什么?(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃)三、我的营养食谱1、看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲地吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。2、我们为自己设计一分健康食谱好吗?3、将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱(如水果，牛奶馒头)画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。4、折拢食谱在封面处美化装饰。5、选取几个比较典型的食谱，引导幼儿讨论他们设计的是否合理，是否有利于健康。经大家检验合格后教师在食谱封面加盖健康印章。6、我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站，欢迎大家经常光顾，使自己永远健康。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。幼儿园教育教学活动设计方案2一、导入教学1、复习旧知，温故知新师：同学们，我们上节课学习了什么内容？集体教学活动大致可以分为哪三个部分？2、引起思考师：老师这节课的导入怎么样？二、讲授新课1、介绍幼儿园教育活动主要的六种导入方法。教师介绍主要的导入方法包括音乐导入、直观导入、游戏导入、演示导入、作品导入和经验导入。2、教师播放音乐模拟幼儿园教育活动的导入环节，提出问题，引发思考。音乐导入：是利用歌曲、乐曲或组织简短的音乐活动来导入教学。3、教师出示实物模拟幼儿园教育活动的导入环节，提出问题，引发思考。直观导入：是在活动开始时，通过让幼儿来观看实物、图片、标本或播放幻灯片、电视录像片等方式引起幼儿的兴趣，从中提出问题，创设活动情境的导入方法。举例：科学活动《蚕的一生》4、教师组织手指游戏活动。师：这是什么导入方式？游戏导入：是用游戏活动或用游戏的'口吻导入教学。举例：社会活动《我是最好的》5、教师演示静电产生的实验，引导学生积极思考。演示导入：是通过演示实验、操作玩教具和表演的方式来激发幼儿的好奇心，使幼儿产生想要了解演示中出现的各种现象、变化及原因的强烈愿望。6、教师播放故事《小果树生病了》，模拟导入环节，引发思考。师：这是什么导入方法？（故事导入）教师用谜语导入的方式模拟幼儿园教育活动的导入环节。师：这很显然是谜语导入。总结：故事、谜语都属于文学作品。作品导入：是用儿歌、故事、谜语等文学作品来引出活动内容，引发幼儿联想的方法。7、呈现案例：大班体育活动《变变变》，活动目标是让幼儿感受、表现孙悟空的动作、角色。用经验导入模拟上述活动，引发思考。经验导入：是教师利用幼儿已有的知识经验，在引导幼儿探索、联想的基础上导出活动的内容。三、课堂练习分组为三个活动（小班语言《猜猜我有多爱你》、中班健康《嘴巴里的牙宝宝》、大班社会《少数民族大家庭》）设计至少两种不同的导入方式。四、作业布置1、理解、熟悉本课的主要内容。2、分组试讲你为以上三个活动设计的导入环节。3、预习组织幼儿园教育活动的其他技能。五、总结提升总结组织幼儿园教育活动的导入技能，主要有六种类型，分别是游戏导入、直观导入、演示导入、作品导入、音乐导入和经验导入，阐明还有其他的导入方法，让学生课后自己积累。强调运用时注意的问题。