特殊演讲稿范文开头范例（4篇）

参考资料，少熬夜！特殊演讲稿范文开头范例（4篇）【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“特殊演讲稿范文开头范例（4篇）”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！特殊教育学校20xx年毕业典礼励学演讲稿【第一篇】各位领导,各位老师，各位同学：大家好!非常荣幸能参加这次盛典，在这里，我首先向在座的各位领导和特殊学校的全体老师致以衷心的感谢，感谢你们给我这个畅吐心声的舞台，更感谢你们给我这个结识各位同学的机会。残疾朋友们!家长望子成龙,而老师则盼望学生个个成才,虽然在座的各位同学与正常人相比都有着不同程度的缺陷差异，但只要大家提振信心，刻苦学习，扬长避短，我们残疾人也照样能成为兴建华厦的栋梁之材。同学们!今天我来这里就是想和大家谈谈残疾人应该怎样自强自立、自尊自爱、自学成才的体会和方法。虽然我迄今尚无重大的成就,也深知来这里谈学习方面的事乃班门弄斧,但凭着对特教学校老师的敬仰,凭着想和大家共同探寻攀登科学高峰的捷径的意愿,今赧颜斗胆来到这里，希望能为同学们的学习、生活做些力所能及的贡献......同学们!我的身体状况比你们随便哪个的都差，我没有上过一天学，所有的知识都是靠自学的，我的学习环境，学习条件比你们差很多，你们也许很难想象自学的艰难。现举个简单例子：比如对一个不懂的问题，你们只要问一声老师便可解决。而我自学的时候没有老师可问，因此要翻阅很多的书籍，做很多的草稿子后才能得到答案，由于我写字感到非常吃力，而且很慢，有时遇到一个并不复杂的问题，也要几天后才能得到一个正确的答案，待答案出来后才发现，实在冤枉，因为在整个解题过程中走过许多弯路，做过许多与题无关的无用功。再说：同学们的学习资料齐全，且有老师辅导，学习时可由点到线再到面，故而比较容易;而我刚自学时，学习资料则靠东借西凑，其学习内容深浅的顺序，是由当时所能借到的书的内容而定的，其内容头尾颠倒，凌乱不堪，比如先学乘除，再学加减;先学开方，再学乘方等等……，有时学得我头昏脑胀，恼火万分，但又哭笑不得，无可奈何。有很多人认为我是天才，有一个超人的大脑，真有其事吗?其实不然!我也和大家一样，是血肉之驱，并且由于体质原因，我的记忆力，领悟性及学习精力状态比一般的人都差，所学的知识都是用蚂蚁啃骨头的方式一参考资料，少熬夜！点一点啃下来的。也许有同学想问：学习既然这么辛苦，那你为什么还要去学呢?对于这个问题，我用四句话作了个笼统的概括，这四句话是：天寒地冻路漫漫，爬山涉水搏千难;缘觊它日登高处，欣卸行囊阅春斓。但我不知该怎样明确的回答，因为如果把这个问题写成方程式，那么它的解就会有无穷多个，我之所以能参加今天这次盛会，也许就是众解中的一个吧!地面上的路有曲有直，而通往知识宝库的路却永远都是坎坎坷坷，荆棘密布的。学习不能比游乐，要学到好的知识，不吃点苦是不行的。但学习有苦也有甜，我感觉好比是喝浓咖啡，如果你不认真地喝它，它又苦又涩;但你如果用心去细细地品它，你会惊奇的发现，原来它的味道竟是那么妙不可言!抚今追昔，甜酸参半，在自学过程中，我曾遇到过许多的困难，也曾产生过无数次放弃的念头，但看到父母为我的付出，想到自己的将来，想到人生的价值而一次又一次地克服困难，坚持学习。同学们!请允许我自我介绍一下：我叫谢立宜，汉族，1967年1月生，湖南省邵东县黑田铺乡人，邵东楹联学会成员。我虽然没有上过一天学，但我自学完了从小学到初中、高中、大学的部分课程，我现有劳动部颁发的《中级技能资格证书》和黑田铺乡联校颁发的《优秀校外辅导员证书》，我曾担任过《长风》文学社社长，《东路象棋协会》会长、《邵阳市众望医疗器械有限公司》车间主任，《邵东福利电器厂》厂长。我的情况曾被《邵东报》，《邵阳日报》，邵东电视台，湖南卫视等新闻媒体多次报道过。1968年7月，我一岁半的时候突发高烧，连续七天七夜没有睁眼，经紧急抢救，命虽保住了，但却瘫痪了下肢，双手也严重萎缩(不及正常人的三分之一大)。在往后的几年中，父母带着我到多家医院治疗，当时只有四五岁的我，每次在手术台上尽管痛得咬牙切齿，大汗淋漓，但我却没有哭叫，我只是口中不断念着：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，争取胜利……”。在我六七岁的时候，爸爸妈妈送我去上学，当时的学校领导怕我影响其他人的学习而没有收我。从此后，我经常怀着满肚子的委屈与迷惘看着门外路上来来往往背着书包的小朋友们，内心企盼着有一天我也能进入学校和他们一起读书。但我的这个愿望最终还是没能实现!为使我忘却伤痛，家里人千方百计地逗我开心，爸爸还经常背着我到乡下去看电影。那时候对我而言，只有看电影才是最开心的事，每看完一场电影后我会兴奋好几天，但是看了几场电影后我就不想看了，原因是我参考资料，少熬夜！发现每次坐在爸爸肩头看电影时，爸爸总是累得气喘吁吁、此刻的我有一种深深的自责和心痛感。我小的时候懂事懂得还算早，我的好胜心特别强。尽管我四肢无力，从躺着到坐起都要花费好一阵时间，可我的生活琐事我一律坚持自己做，仅仅为了自个洗澡我就不知摔倒过好多回，但不管怎样我都不会让家里人帮我的忙。我小时候的求知欲也特别强，我时常盼望别人和我谈下田捉泥鳅、上山放牛羊的体会，但我更想有人和我讲球场比赛、课堂听讲的滋味……。为了能多有些人陪我一起玩，我常把零食和零花钱偷偷积存下来用于结交别的小朋友。特殊教育学校教师演讲稿：大爱无声【第二篇】在我的学生生涯中，我遇到了两个对我影响很深的老师。第一个老师是我小学四年级的数学老师，她曾经不问缘由不分是非黑白打了我两个耳光，虽然事后她承认了错误也赔礼道歉了，但是自从那件事以后我开始害怕老师，害怕上课，不敢举手回答问题，更害怕老师提问问题。一直畏畏缩缩。第二个老师是我初二语文老师，当时的我极度自卑，没有存在感，我都不知道像我这样的人李老师为什么对我那样好，后来我才知道李老师是真的爱每一个学生。他就像灯塔照亮了我人生的方向。对于教师我是矛盾的，也是这矛盾我选择了教师这个职业，我有一个执着的信念：尽我所能，爱每一个学生。偶然情况下我选择了特殊教育专业，进入了特殊教育学校，来到了康复部。我很庆幸，我能骄傲的说，我身边的每一位老师都是我学习的楷模。梁老师严肃认真、精益求精；小刘阿姨细心呵护，耐心辅导；李阿姨从容不迫、一丝不苟；实习生小妹妹们朝气蓬勃、阳光向上。为了给孩子们营造一个温馨舒适的开学环境，开学前两天康复部的老师阿姨们一起来到学校进行大扫除。大家分工合作，一片热火朝天。看：小刘阿姨正在餐厅里忙活着呢，她细心的把碗筷用开水煮了消毒，把给孩子们盛饭的饭桶里里外外刷了好几遍；李阿姨则在宿舍给孩子们铺床呢，崭新的被褥一铺上顿时整个宿舍都亮堂了；我和梁老师则是在教室里擦抹收拾，想个孩子们准备一个小小的开学欢迎仪式。开学这天，豆芽早早就来了，看着豆芽我感慨不已。豆芽来康复部有一年半了，刚来时他才两岁半，生活自理能力不是一般强。我们都在感慨这孩子的父母是怎么教育孩子的啊。这么小的娃自己会上厕所，自己会穿衣服，自己会吃饭，而且很会“察言观色”。如果说“豆芽儿”有什么缺点，那就是多动跳脱，只是对于一个两参考资料，少熬夜！岁半的孩子来说这简直是优点了。自从豆芽来了以后，经常能听到老师和阿姨们喊“豆芽”“豆芽”。豆芽很调皮，每天都在小捣乱，比如中午吃饭总是把自己不喜欢吃的菜夹到别的小朋友碗里，上课乱跑，乱翻玩具，时不时的跑到办公室蹭点好吃吃等等。毕竟孩子还太小，我们作为老师虽然也教育他，但是还是更多的尊重孩子的天性。在“豆芽”来到康复部的第二个年头，彻底启动了开挂模式。“豆芽”不在是那个调皮的小捣蛋了，生活完全自理，上课坐的住了，爱学习，进步突飞猛进。会擦屁屁了，会洗袜子了。会数数1-10了，认识五个元音字母aoeiu，会简单的画画并均匀的涂色了，会跳一些简单的舞蹈动作了，会简单的发音“爸爸”“姥姥”。说起“豆芽儿”的语言训练，他刚来的时候只会说“爸爸”，其他的什么也不会，不管是口型还是发音，经过一年的训练，已经能模仿口型并且简单的发音。因为“豆芽儿”的姥姥每个周末都会来接他回家，每次我们都会让“豆芽”叫“姥姥”，上课的时候我们也会特别训练他说“姥姥”，终于“豆芽”姥姥在一次接“豆芽”的时候听到了外孙发出声音“姥姥”顿时感动的热泪盈眶，连连感谢老师们的辛苦付出，我们作为老师也很开心，付出终有收获。大爱无声。我愿化作春雨，无声无息，滋润学生的心，浸润家长的心。关于父亲节演讲稿范文：特殊的礼物【第三篇】关于父亲节演讲稿：特殊的礼物今天就是父亲节了，我送什么礼物给爸爸好呢?思来想去还是送一张贺卡给爸爸最有意义。因为我还小，正是长身体长知识的时期，不会挣钱。所以，我送这个特殊礼物给爸爸最合适，又很有意义!我的父母，生我、养我，送我上学读书，花了不知多少人力、物力，又用了不知多少钱财，使我感激不尽!为了感谢父母的养育之恩，我乘这个父亲节特买来贺卡，写上几句心里话：我牢记父母对我的恩爱，在学校里，听老师的话，遵守学校纪律，努力学习，学好本领，长大成为国家有用之材，报答父母的关爱。祝父亲节快乐!我相信，我的父亲看到这份特殊的礼物后，他心里一定感到非常高兴!不会嫌弃吧?要不然，他暗地里会替我拍手称快呢!如果不是这样，向妈妈要钱，买来贵重的礼物送给爸爸，爸爸会说：“买这些礼物是谁给你钱买来的?”我想：他不但不会表扬我，我还会惹来一场大骂啊!参考资料，少熬夜！爸爸，祝你父亲节快乐!注：精彩文章请关注三一刀客写作栏目。特殊教育师德演讲稿【第四篇】特殊教育师德演讲稿演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在现在的社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的特殊教育师德演讲稿，欢迎大家分享。尊敬的各位领导、老师：大家好！我来自金水区利智学校，今天我演讲的题目是“立德树人，爱心共筑特教梦”。三年前，我怀着初为人师的激情走进金水区利智学校，成为一名特殊教育教师。第一次以教师的身份站在讲台，感觉一切都是美好的，然而，醉酒方知酒味浓，为师方知为师难。我的学生是智商还不及三四岁孩子的特殊儿童，他们有的目光呆滞；有的流着口水淌着鼻涕；有的手舞足蹈惊声尖叫；有的在课堂上不听指令随意乱走；有的连最起码的生活自理都成问题……面对这些折翼的天使、失语的精灵、星星的孩子，谁能为他们的人生旅途开辟前进的道路？谁又能呵护这些先天不足的幼苗茁壮成长？对，是我们，是献身特殊教育无怨无悔的特教老师们！在这小小的校园，我们用诚挚的心，握着孩子怯懦的手；用无私的爱，照亮孩子孤独的心；用无数的方法，让孩子抬起自信的头；用万语千言，开启那一个个封闭的心灵……学习上我们是孩子知识的引领者：a、o、e这些简单的发音，老师要用吹纸条、摆舌位等十几种方法，一遍、十遍、百遍……不厌其烦地让学生体验，直到他能做到准确的发音；“心中记大数，手指伸小数”这样简单的计算口诀，对于他们来说，并不那么容易理解。在数学教研组老师研讨后发现，“手指伸小数，眼睛看大数，从大数往后数”已然是最适合他们的学习方法。劳技课上，对于那些自理能力差的学生，老师要像妈妈一样手把手地教他们洗脸、刷牙、穿衣、叠被……生活上我们是孩子心灵港湾的庇护者，由于身心发展的欠缺，他们成为同龄人眼中的另类，也成为别人嘲笑、讽刺的对象，成为家庭的负累，甚至于遭到父母家人的唾弃。我们班的松松，就是这样一个自闭症孩子。我清楚的记得，第一次我去他家里家访时的情景。松松的妈妈拿出松松小时候的照片，她一边翻看，一边向我讲述着松松刚被确诊为自闭症时，她有多么的绝望。丈夫的放参考资料，少熬夜！弃，家人的'埋怨，朋友的嘲笑，邻居的指指点点，昂贵的康复医疗费用，让这个原本就并不富裕的家庭支离破碎。她说，每当看到松松情绪异常，自伤或者攻击他人时，作为母亲，她有多么心疼，她是多么希望孩子能够健康快乐成长，能够学得一技之长，能够自食其力啊！从那以后，我在心理暗下决心，我要让孩子的世界里不再有嘲笑、讽刺；我要让他的生活充满赞美、阳光、鲜花和掌声。肢体康复训练是我们特教学校里必不可少又举足轻重的课程。训练的学生大部分都是脑瘫和肢体严重不协调的孩子。在一次使用平衡步道的训练课上，班上十几个孩