体操活动策划方案（实例）【范例5篇】

体操活动策划方案（实例）【范例5篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“体操活动策划方案（实例）【范例5篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！体操活动策划方案【第一篇】一、指导思想为了全面落实上级关于普及广播体操的指示精神，为了促进新广播体操全面普及，为了检查学习广播体操的质量，进而促进体育工作全面开展，活跃学校课余文化生活。为了认真执行工作计划，特制定此方案。二、领导小组三、参赛单位：大坝学校初中各班和小学部各班四、比赛规则：1、对进出场队列的要求：整齐、协调一致2、对着装要求：统一一致为好3、重点检查体操质量优劣4、对领操人要求：大方、组织能力强，形象气质良好5、全班人数到齐为100分，少1人扣1分（打分为百分制）五、裁判员名单：张虎臣、彭举、彭忠华、王连忠、满益文、彭美文（队列打分）、向东（领操人打分）、彭延飞（清点人数）、欧萍（服装打分）六、奖励办法：初中部一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个小学部一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个奖励金额：一等奖100元，二等奖60元，三等奖40元七、比赛时间：12月25日体操活动策划方案【第二篇】一、活动目的：为推动我校第九套广播体操活动的开展，丰富校园体育文化生活，检阅学生第九套广播体操的学习情况，更好地提高大课间活动的质量，培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德，特举办第九套广播体操比赛。二、参加对象：一到五年级全体学生三、比赛时间：2011年11月4日（周五）下午1：30四、比赛地点：学校体育场五、参赛要求：（一）全班参加广播操比赛（二）服装整齐、队列整齐、动作规范。（三）出入场队形为四路纵队。六、比赛顺序：分级部进行比赛。（一年级→二年级→三年级→四年级→五年级）七、计分及奖励办法：按年级评比；计综合分，取平均分，按分数高低设奖。一、四年级评出第1、2名颁发奖状，二、三、五年级评出第1名颁发奖状。八、评比细则：（一）进退场迅速整齐（二）服装统一、精神面貌好（三）动作规范（四）队列整齐（五）节奏协调九、评委学校领导。十、评分标准详见附件体操活动策划方案【第三篇】一、指导思想为提高幼儿园早操质量，对一个月以来各班幼儿早操训练情况进行考核评估，特举行本次幼儿早操比赛活动。二、比赛事项1、比赛时间：20**年12月12日2、比赛地点：幼儿园操场。3、参赛顺序：小班、中班、大班。4、比赛形式：为了能很好地展示班级早操训练情况，又可以缩短时间，本次比赛每个级组五（三）个班同时比赛。从队列队形变换、操节、器械操到放松活动，完整熟练地完成比赛。三、比赛要求1、队列队形变换（环节衔接）要求：保持标准地踏步姿势，跟随教师进行队形队列变换，做到队伍不脱节，行动迅速，纪律常规良好。准备充分，进场、退场有秩序。2、操节要求：动作熟练协调，规范到位，富有节奏感。情绪愉快，精神饱满。3、器械操要求：以正确优雅地姿势取、放器械，不扔、不抢器械，动作节奏感强，夸张到位，能发挥器械的特点。四、评委组成：园长、家长委员会。五、评分细则六、奖励办法本次比赛各年龄组分别设置名次一等奖一名。体操活动策划方案【第四篇】一、指导思想幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分，是幼儿园精神文明的窗口，是幼儿园文化的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容。通过体操活动能使幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势，同时培养幼儿团队意识，并对调节学习节奏，形成良好的园风起到促进作用。为了更好开展好幼儿体操活动，我园将开展幼儿体操评比活动。展示监利县实验幼儿园教育成果，树立监利县实验幼儿园教育品牌。二、主办单位：监利县实验幼儿园三、比赛地点：幼儿园操场四、幼儿园幼儿体操比赛活动领导小组：组长:袁燕燕副组长:平述霞吴烨摄影:杨永国组员:宋婧肖艳艳蔡利吴巧云聂天艳王方朱羽林唐霞徐琼李良瑛五、活动时间：20**年12月29日上午九点六、活动要求体现各班幼儿朝气蓬勃，健康向上的精神面貌，展示实验幼儿园幼儿体育活动开展成果。编排要积极、健康、充满活力,富有创造力和新意识，具体要求如下：1、全套动作的编排必须遵循健身性、娱乐性、趣味性、观赏性统一的原则。必须根据幼儿身心特点和促进身体全面发展，以基本体操动作为主体，适当编入艺术体操和舞蹈的基本动作。2、各班操节以早操音乐为主，必须有进出场仪式，在保证基本音乐的同时可以自行添加部分协助音乐。3、三段操节必须完成，但音乐《让爱住我家》必须亲子配合表演。3、参加对象：各班幼儿及家长共同参加。体操活动策划方案【第五篇】一、活动目标一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿最期盼的一个节日，使每个幼儿都有上台展示和参与比赛的机会，让每个孩子都能度过一个快乐的”六一”儿童节。坚持以“运动健康快乐”为活动宗旨，面向全体幼儿，丰富幼儿的课余文化生活，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养孩子终生体育的意识及团结协作的精神，使幼儿在比赛的过程中体验运动的乐趣，从而度过一个幸福、有意义的“六一”儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语。如院内布置教师手工、彩旗、气球、彩带等等方面，给家长孩子们一个温馨热闹的空间。2、以各班团体操的形式亮相；3、服装：各班幼儿统一服装和鞋袜；4、发放给幼儿的六一礼物每人一份（5月29号）。5、场地安排：塑胶场地为幼儿团体操比赛区；各班幼儿坐在规定的场地内，家长站在场地以外，不得进入表演区。6、活动主持由副园长李晓霞负责。（领导、园长、家长讲话稿）7、各班进场式口号设计训练，要求口号的创编尽量儿童化、温馨化。三、时间安排1、5月22日--5月24日，各班练习入场队列。2、5月28日上午全园彩排，通知家长可以来园给孩子拍照。3、5月29日各班根据彩排情况作调整，下午场地布置。4、5月30日上午9：30活动准时开始。四、活动地点：塑胶场地五、其他1、排练和活动当天全体工作人员要高度重视幼儿的安全。2、活动成立领导小组，各负其责。3、活动流程：（1）9:30幼儿入场式。有大班八位幼儿手持国旗和园旗走在首位进场。（2）各班列四纵队，一位幼儿手持班牌，排头四位幼儿手持四色园旗。（3）播放运动员进行曲，全园幼儿以班级为单位进入场地就位。（4）师领导致辞；（5）家长致辞（6）园长致词。（7）各班幼儿退场到指定位置就坐。（8）各班团体操比赛开始。（9）家长接孩子离园，全体工作人员清理活动场地，下午休息。六、内容与要求：1.体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。2．团体操表现形式自选：有模仿操、韵律操、花环操、铃鼓操、球拍操、拳击操、绸带操，针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。3．服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，中大班队形要有适当变化，造型美观、新颖有创意，小班以模仿操为主。4．表演时间5分钟之内，出场和退场要自然，组织有序。