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参考资料,少熬夜!教导工作总结范文5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教导工作总结范文5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教导工作总结1教学质量是学校教育的生命线。本学年度,教导处在校领导班子的正确领导下,紧紧围绕有效课堂研究这一中心工作开展教学教研活动:加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,以校本教研为载体,探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作,现总结如下:一、加强了校本培训,提高了教师素质校本培训是教师专业化发展的重要途径,近一年来,我校根据实际、立足校本,挖掘校本资源;有计划,有步骤地进行校本培训;目标明确,形式多样,措施得力,效果良好。1、设定目标,搭建阶梯学校以创建学习型组织为总目标,每位教师都能根据各自的特点寻求自身的发展目标。骨干教师,学科带头人立志把自己打造成“双师型”的名师;老年教师也不断“充电”,更新教学理念;青年教师多参加教学实践,不断丰富教学经验;教导处对教师的学习态度、到课率、培训效果等情况予以记录,记入教师业务档案。2、相互学习,自我提升学校从多方面创造条件,为教师提供参与教育科研、成果交流、教学论坛等机会,提供提高和培训的机会,以学习先进的教育理论,获取先进的课改信息。本学年教师外出学习20余人次。在校内请老师进行课件制作培训,使大多数青年教师都能独立制作课件,提升了教学水平。与此同时,学校重视对骨干教师和青年教师的培训。采用“以点带面,以老带新”等途径,通过公开课和组内研究课,加强骨干教师对青年教师的培养。二、落实常规管理,注重教学实践教学常规管理,是教学管理的基本内容。加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。为此,本学期我们强化了教学常规的监督检查,使常规管理切实执行。1、强化检查①教导处采取不定期地抽查和分阶段普查相结合的形式,检查每位教师的课前、课中、课后的教学情况,被查的教师均能按时进课堂上课,上课调控能力有所提参考资料,少熬夜!高。②加强对教师备课、学生作业及学生成绩评价的检查工作。批改作业是教学反馈的重要环节。通过检查发现,大部分教师能做到及时认真、细致和规范。成绩评价方面,既关注学生成绩,也关注学生成长,实现了评价主体的多元化。2、积极做好学困生帮教工作新课程教育的核心要求是我们教育要“面向全体,全面发展,主动发展,一切为了孩子的发展”。本学期,我们把帮困辅差工作放到了学校教学工作的重要位置,开学初教导处要求各科任教师制定了切实可行的“辅差”计划,并督促落实到位。真正让每位教师学会关爱、学会理解、学会竞赛、学会激励每个学生,使他们树立起学习的信心和勇气。本学期几个跟踪的学困生中,无论从思想、学习还是做人等方面都得到了不同层次的提高。三、提高了教学质量。1、课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。因此,全体教师能立足课堂,深入研究,主动构建具有自我特色的个性化教学模式。课堂上能兼顾“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三者的联系。2、做好学困生的帮辅工作。我们一开学就建立了差生的跟踪档案,积极探索转化途径,做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。教导处要求各任课教师制订提优补差的具体措施以及目标。同时,组织召开了毕业班提优补差交流会,使全体教师更加明确素质教育不能放松学科教学,学科成绩是教育质量的核心部分,加强提优补差工作,全面提高合格率、优秀率刻不容缓。3、重视学生良好学习习惯的培养。教导处要求每位教师注重学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等习惯、能力的养成教。4、本学期在抽考和各项活动中,多数班级取得了优异的成绩。四、努力方向。综上所述,本期的工作取得了突破性的进展,但也存在许多不足之处,教育管理,教育科研,教师培训,学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强,改进。在今后的工作中一定扬长避短,在工作中总结,在实践中提升,争创我校教育的新篇章。今后,我还要进一步加强学习,明确教导主任的工作职责,协助校长独立地、主动地、创造性地进行工作,使一切工作进一步规范。总之,这些成绩是领导和师生共同取得的结果,在今后的旅程上要进一步努力工作和学习,争取得更优异参考资料,少熬夜!的成绩。教导工作总结2第一学期在忙碌中悄然而过,本学期教导处在校领导的指导下,以教研组建设为抓手,提高课堂教学高效性为核心,促进教师专业化水平的提高和学生成绩为目标,努力为教师和学生服务。由于是一个新建校区,二年级—六年级均是插班生,底子较弱。但经过全体师生一个学期的努力,从本学期的四次大型考试来看,各科成绩呈震荡上升趋势。教务处主要工作如下:一、有效校本研训,提升业务素质。1、为了提高教师业务素质和专业水平,本学期全体教师参加了每两周一次校内“美舍大讲堂”业务学习。各科老师都有不同程度的提升。2、各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、学校还组织语文组、数学组老师参加了“全国教育名家海南省小学精品课堂展示”等业务学习活动。3、定期教研促成长。教研组建设是学科教学能力建设的核心,是学校开展高质量教育教学的关键。教务处要求各教研组重点关注课堂,教研活动每两周一次规范有序开展。各教研组能以“组内公开课”“同课异构”听课评课、反馈问题解决问题为主要形式,加强共同协作与探讨,认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中,做到定时间、定地点,保证每位教师都能深入参与活动。上组内、校级公开课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课,注重反思,积累优秀案例。4、督促老师勤写博文,勤反思。教导处将优秀家长会发言稿、评语、教案、资料等整理上传。以便老师取长补短。二、开展丰富多彩的活动,搭建学生成长平台1、为丰富学生生活,各教研组开展了丰富多彩的活动:语文组开展了作文竞赛,激发了学生写作的热情、数学组开展了数学竞赛,引发学生感受数学魅力,体验数学乐趣。英语组开展了“平安是福欢乐共享”的庆祝圣诞节活动,掀起了学生学英语的'新一轮热潮。2、丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识,更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展国旗下讲话主题活动。还开展了“消费演习”、“防地震演习”、“广播操比赛”、“红歌唱响十月”、“秋游”等活动,除了以上几个大项活动节外,学前班还开展了两次大型亲子活动。每次活动都以相关领导为核心,针对活动特点,参考资料,少熬夜!有序进行活动前的准备,活动中的安排,活动后的总结,学生在活动中快乐成长,教师在演绎着职业的幸福。每一位学生有了这些经历,不仅没有影响学习,反尔促进学习,知识拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。三、细化教学常规过程化管理,努力提高教学质量1、课程管理严落实本学期,学校延续老校区各项规章制度,严格执行“考勤请假制度”,对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查,不得随意占课等。发现问题及时当面指正,此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求,开齐学科门类并上足学科课程。2、业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活,注重日常的业务检查与指导,原则上每月进行一次业务抽查,期中期末各一次普查,并能做及时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式,使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处,步步为营,一步一个脚印,不走形式,不走过场,求实创新,为教学服务。进行推门听课制度,听后及时点评,使教师的业务水平逐步提升。3、规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度,规范自己的教学行为,尤其是对教学常规工作常抓不懈。教导处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查,对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节:如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施,试卷分析,教学反思等。学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作,向课堂40分钟要质量,向课外辅导与作业批改要效益。经过全体教师的协作努力,学生成绩稳步提升。4、教学管理提质量由于2—6年级学生均为插班生,基础较差,教导处规定,以各教研组为单位,整理各学科各年级重难点资料,资源共享,培优辅差。效果较好。本学期我校重点抓课堂教学管理,拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教导处加强日常教学监控,发现问题,及时分析研究解决办法。二是不断创新质量监控方式方法,加强课堂教学效果检测,进一步巩固和提高质量。参考资料,少熬夜!三是召开学生、家长座谈会,交流反馈教学情况。搜集、整理、研究学情。四是加强作业、辅导、检测管理力度,避免大量重复性作业,向课堂40分钟要质量。五是扎扎实实地做好“提优补差”工作,从而全面提高学生的总体成绩。六是重点抓好毕业班和五年级的教学管理工作,实行“双周复诊”为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。四、教务工作感悟及反思1、树立全心全意为师生服务意识教导处的日常工作确实很多,从课务安排到制定本学期的教研活动。从一年级新生编班到分发各年级师生书本,无一不需要周密考虑、精心安排。开学后、各类统计报表的填写,召开大大小小的会议,各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”……一项项繁杂的工作纷至沓来,而又来不得半点马虎。我们只有高效地开展工作,才能使教导处工作能够稳步而有序地开展。尽管工作是琐碎而又繁重的,但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦,更多的是充实与快慰,因为只有当你能够正确审视自己价值的时候才是最快乐的!2、建立边工作边反思边改进机制尽管我们教导处做了大量的工作,本学期的教学成绩也是稳步上升,但是我们的教导处工作还是存在着一些不足之处。如:个别学科、个别班级教师的主动性及责任意识较差,对学生缺少长期而扎实的训练,没有形成良好的训练计划,开展班级活动抓得不够细、不够实,个别工作是为了应付学校检查,导致学生能力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓学习,而忽视了班级管理及学生思想等变化,班级学风不浓,一些学困生明显掉队,教师尽管用了很大的力气抓学习,可学习成绩仍然提高不了,可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。在教学管理中,还有因为杂事多导致的落实不够的地方,这也是应该避免的。如听课听得少,由于教研组缺少工作的主动性,造成教研较为拖拉,集体备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测,特别是课堂教学的检测力度和教学质量的监控制度,进一步提高我校的教学质量。本学期教学成绩与老校区相比来看,虽然一些学科,一些班级进步了,但是,还有的学科和班级与老校差距较大,甚至有的学科成绩下滑,这是我们的薄弱之处。不能不引起我们的反思,如何提高教学成绩,是摆在我参考资料,少熬夜!们面前,契待解决的问题以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期,可以说是本人学习、适应、反思的过程。工作存在着许多的不足:1、学校的教研组管理不够细致,活动内容及次数有些随意。2、对教学质量的提高抓的还不够扎实。3、家校沟通较少。4、校本教研开展不够实在,水平还不够高。5、教师业务水平整体还不是很高。6、个别教师在参加教研,辅导学生学业等方面积极性不高。以上将是我在新的学期中,努力改进的方向和重点所在。教导工作总结3俗话说“阳光总在风雨后”,在经历了六月的暴风骤雨之后,终于迎来了炎炎夏日。在这七月流火的季节里,20xx年上期的教育教学工作也圆满画上了句号。在此,就我校本期的教育教学工作,向上级领导作以简单总结。一、教育教学工作计划完成情况。在县教育局基教站、教研室和学校行政的领导下,教导室按照学期初工作计划,以深化教学改革,提高教学质量为指导思想,紧紧围绕“着眼未来,面向全体,整体优化,个性鲜明”这一素质教育总目标,扎实稳步开展各项教育教学活动,在全体教职工的共同努力和密切配合下,各项工作进展顺利,目标任务落到实处1、三月份依照上级精神如期开学。2、四月开始按“两项督导评估”的要求完成了“控辍保学”工作,使辍学率控制在%以内,同时认真对照《迎检细则》顺利地完成了“教育两项督导
本文标题:教导工作总结范文5篇
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