班级活动策划方案（实例）实用4篇

参考资料，少熬夜！班级活动策划方案（实例）实用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班级活动策划方案（实例）实用4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！班级活动策划方案1活动目的每个人都有理想和追求，每个人都有自己的梦想。从草根到娱乐明星的白国伟曾说“人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。梦想引领人生，拼搏创造传奇！”为了营造良好的学习氛围，让学生树立正确的人生观价值观，增进班级学生的互相了解，我们组织这次以“让活力四射，使梦想开花”的主题活动，在娱乐活动的同时帮助大家明确梦想是什么，如何坚持追梦最后到达梦想的彼岸。设计理念1、以人为本，着眼于学生的全面发展；2、为了每一位学生的能力、素质、心理的全面、健康发展；3、培养学生良好的心理素质，形成良好的价值观、人生观，懂得人文关怀。活动准备1、收集本班学生的梦想是什么，并让学生在活动之前准备一个坚持梦想的励志故事；2、音乐《北京欢迎你》；3、微电影《田埂上的梦》；4、节选《我有一个梦想》。活动形式激情导入、故事感召、现场采访、师生互动、真情回馈活动过程1、激情导入课前播放音乐《北京欢迎你》，在欣赏完音乐之后，提问“你们最喜欢哪一句歌词？”让学生们各抒己见，然后提出老师自己最欣赏的一句歌词“北京欢迎你，有梦想谁都了不起”，借此引出梦想主题，拉开“让活力四射，使梦想开花”的序幕。2、故事感召让学生们欣赏微电影《田埂上的梦》，点燃学生们的梦想激情。然后让学生分享自己的梦想，以及搜集的励志故事。通过故事的分享让学生明确梦想是什么。3、现场采访由麦智杰激情朗诵《我有一个梦想》片段，引出马参考资料，少熬夜！丁路德金为了实现这个梦想所付出的努力，从而引导学生思考，为了实现梦想，要怎么做。紧接着，采取5人为一小组，进行“追梦之路”的采访活动，让学生们分享一下自己对“实现梦想需要付出什么”的看法。4、师生互动在了解了梦想为何，要如何实现梦想之后，进行一个师生的深入交流。学生们提出自己在追梦过程中出现的问题，老师给出合理的建议和意见，引导学生们树立合理有效的目标和梦想。5、真情回馈首先老师对本次活动进行简要总结，紧接着让学生们做一次“梦想真体验”活动，让学生模拟真实生活中的场景，体验以下自己真的实现了梦想的生活。比如，有学生的梦想是成为教师，那就可以再下次班会课时邀请他来当老师，让他真实的感受梦想实现的滋味。班级活动策划方案2一、活动背景：光阴荏苒，白驹过隙，我们又走到了xx年的尾巴。回顾xx，悲伤抑或快乐？懊恼抑或欢喜？硕果累累抑或囊中羞涩？站在xx的尽头，我们眺望着xx，我要上好每一节课，我要认真参加一次活动，还是我一定要向心爱的ta表白？二、活动主题：向xx说再见同xx问声好三、活动目的：回顾过去，展望未来四、活动对象：商学院国贸0801团支部全体成员五、活动时间：20xx-12-16六、活动地点：中南大学新校区七、活动安排：1、以“向xx说再见，同xx问声好”为主题，举办征文比赛。每位同学写1篇以此主题为主旨的征文，要求表达自己的心声，对过去经历有清醒认识和总结，对今后发展有正确规划。于12月16日前交给团支书。团支书将电子稿发给全体同学进行匿名投票审评。12月16日，公布评比结果并颁奖。2、以获奖选手为代表进行现场发言。可以以征文本身也可以以自身其它经历为主自由发言3-5分钟。大家畅所欲言。参考资料，少熬夜！3、每个人在班级日记上写上自己的新年愿望，由班委保存。八、活动总结班委进行活动总结。并保存照片等影响资料和班级日记，作日后留念。班级活动策划方案3活动目的：1、与外教交流，促进师生感情和提高英语口语能力。2、了解西方文化与中国文化差异。3、感受西方人的生活和娱乐。活动策划：1、提前与外教约定拜访时间。2、组织班上同学挑选精美礼物。3、一同前往外教家。活动内容：1、外教教我们唱英文歌。2、与外教玩纸牌游戏，猜谜语。3、外教老师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨。活动总结：1、外教老师热情好客，同学们玩得很开心。2、外教老师介绍很多西方特色，同学们学到了很多。3、同学们与外教之间感情更加深厚，大家一起拍照班级活动。4、在交流中，同学们踊跃发言，气氛活跃，完全达到活动目的。班级活动策划方案4目的：1、通过活动，让学生关注环境问题，了解环保知识，对学生渗透可持续发展教育。2、激发学生爱护环境的情感，从小树立保护环境，从我做起的环保意识，。3、教育学生从自我做起，树立节能环保意识，从我做起，从身边小事做起，能为学校和社会做出自己应有的贡献！重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。难点：体会到环境破坏给人类到来的不良后果，引导学生自觉加入环境保护的行列。活动用具：多媒体设备、电脑课件。参考资料，少熬夜！活动方式与方法：讨论法。时间安排：30分钟。活动场地：三年级2班教室。活动过程：第一环节引出班会主题。1、欣赏音乐《地球，你好吗？》我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？2、观看视频《目前的xx》。你们说生活在这里的他们幸福吗，为什么？让我们对这些问题大声说“不”。（出示幻灯片）第二环节认清现状，激起学生的危机意识。3、我们面临的问题和现状。（出示幻灯片）4、面对这种情况，我们还能做些什么？保护环境。第三环节立即行动，共建美丽家园。5、探讨下列几个问题：（1）什么是环境？（2）为什么要保护环境？（3）怎样保护环境？（4）我们应该为保护环境做些什么？第四环节：教师总结同学们，我们只有一个地球，保护环境，守卫绿色家园是我们义不容辞的责任。节约从点点滴滴开始，环保从手边小事做起，我们只有一个地球，他的爱护需要我，需要你，也需要他，让我们携手努力，让我们的生活中多一点绿色，愿我们的生活每一天都是环保日。