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参考资料,少熬夜!高级职称(述职报告)(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“高级职称(述职报告)(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高级职称述职报告【第一篇】本人于20XX年毕业,20XX年8月至20XX年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间,我参加了本科函授班的学习,并与20XX年1月取得英语专业本科学历。20XX年8月,我取得了“中学二级”的职称称号。20XX年8月,我调xx经济开发区中心小学工作,先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件,下面就我任现职以来的工作述职如下:一、政治思想方面:加强师德修养,为人师表。作为一名年轻的党员教师,我全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、教育教学方面:本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变,我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过,迷惘过,失望过,但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下,我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验,询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点,甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况,以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼,我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下,我顺利地完成了任务。在20XX年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。20XX年10月,我参加了全国在职研究生的考试,取得了优秀的成绩,现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中,我认真钻研教学大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生参考资料,少熬夜!的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,受益匪浅。三、工作业绩方面:在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖;在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。高级职称述职报告【第二篇】尊敬的各位领导,同志们:大家好!我是xxx。自1995年毕业以来,我一直担任英语教学工作,期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名教师,我深知教书育人的重要性和艰巨性,xx年如一日,我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起,我爱我的学生,我热爱我的事业。尽管我的身体不是很好,也曾多次生病住院,但是这些都不会影响我的工作热情。在xx年的中考中,我所带的四年九班取得了非常优异的成绩。61人报考,省市重点43人,所占比例为%;升学人数为53人,所占比例为%。现在所带的四年十一班班风正,学风浓,英语成绩名列学年前茅。我有信心在明年的中考中,11班会取得优异的成绩,向母校交上满意的答卷。此外,我也曾多次为学校承担困难,半路接班。我常说这样一句话:我就是##中一块儿砖,哪里需要哪里搬。的确如此,只要领导信任我,无论到哪个岗位上,我都会尽心尽力,让领导放心。在教学工作中,我严格要求自己,一丝不苟,认真执教。俗话说:活到老,学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前认真备课,精心准备,生怕讲错一个知识点。课上力求精,准,细。课后认真批改作业,查缺补漏。一分耕耘一分收获,学生们的中考成绩最能证明一切。下面是我在20xx到20xx五年期间的获奖情况:(一)德育奖励(二)教学奖励(三)课题研究和论文获奖情况从20xx年到20xx年我参加了国家级,省级,以及南岗区的课题研究工作,并已经结题。同时多篇论文或国家,省,市,区各级奖励。今天我是本着参与和学习的态度太参评高教的,无参考资料,少熬夜!论评上与否,在将来的工作中,我都会一如既往的努力工作,不辜负领导和同事们的支持和帮助,谢谢大家!高级职称述职报告【第三篇】今天在这里述职,还真有点“诚惶诚恐”的感觉。“惶”的是这已是自己第四次申报小教高级职称了,与台下有申报经历的各位老师相比,我算是实属少见且不可多得的一例,所以不能不感觉惊惶失措甚至颜面无光。而“恐”的是担心自己命中注定与这“中级”相克,要是这一次还不过的话,那真得作仰天长笑状,再大吼一声:谁叫自己偏偏在错的时间里,碰上心仪已久的“它”呢?然后是一声叹息。不过,就算再一次与“中级”失之交臂,我那“追随”的心还是不会动摇,抱定了不得“中级”誓不休的态度。就如我向来对待工作的态度一样,不管前方状况如何,我只管风雨兼程,一路向前,相信总有一天,坚持就是胜利。自毕业分来荣根已过七个年头,在座的老同事老荣根都见证着我的成长。我除担任两个班的数学教学外,还兼学校工会和少先队的工作。任教主科的压力不在话下,还得负责让人唯恐而避之则吉的鼓号队。没有亲身经历过的人,是很难想像训练一支有一百五十人的庞大队伍所需要的精力和体力会有多大。值得庆幸的是,在付出艰辛和汗水后,我校鼓号队能取得一定的知名度,特别是参加过两项大型活动:一是20xx年11月,在经历了暑假无休的四个多月艰苦训练后,我校鼓号队在宝安区鼓号队检阅比赛中获一等奖。二是20xx年第十届宝安区中小学生运动会在我校隆重开幕当天,鼓号队在学校门口站了一个小时迎宾,没有一人喊苦喊累,紧接着又马不停蹄地赶去为开幕式奏响第一炮,其精神可嘉可敬。另外,我还负责了得“打持久战”的校长助理培训,基本周周有碰头,月月有小结,并随时准备接待来宾和交流探访活动。除上述两项外,少先队还有各种各样、大大小小的活动得策划、准备、实施和总结。常常有为了明天能公布班队会主题,而在电脑前打字到深夜十二点半的一刻;还有周五接到通知要两天后交总结,便马上用周末在家完成任务的时候;更有为把事情考虑周全,而一晚起床三四遍记录的习惯。所干的种种,全因一颗责任心和一份执着认真的态度。因为事情多,我常常走路三步并作两步而赢得“飞人”美誉;能在训练鼓号队时声音如钟,并马不停蹄去指导各个小组而“铁人”称号实至名归;还有能长跑、能上公开课、能写、能唱、能连续三晚只睡两个钟而面不改色,看来“强人”之称也与我搭上半边关系了。大家定要笑我自参考资料,少熬夜!大成性,也是,给自己冠上这么多名堂,还真有些心虚和汗颜,扪心自问,我真能做到事事尽心,人人如意了吗?不,要自我完善的地方还多着呢,同时也有不少要大家见谅之处。为工作,笑过、哭过,倦怠过,一路走来,“在意”二字一直是我的原动力和驱动剂。在意学生的期望、在意自己的教学、在意负责的活动、在意你们的评价,在意荣根的一草一木。所有所有,都慢慢成了我脚底下的那条道路,为我的前进夯实基础、指明方向。一路走来,感谢有您们!高级职称述职报告【第四篇】本人自20XX年8月晋升小学一级教师以来,能认真学习马列主义,认真学习中共中央关于教育的文件精神,忠诚党的教育事业,热爱教育教学工作。20XX年8月至20XX年8月,本人在本歹小学任教语文,教学质量在本歹小学一直是领先的,同时还分管远程教育、语文教研组组长、特色教育、三个建设年工作,虽然任重道远,但我没有因为工作的繁重而埋怨,而是兢兢业业地耕耘在教育岗位上。我大力协助校长做好学校多方面的管理工作,得到领导和教师们的一致好评。本歹小学是鸡场坪乡偏僻的山区小学,距离我家有十里之遥,我风里来雨里去,在此校奋战了整整三个春秋,尽管工作环境和生活条件的艰苦,我仍一心扑在教学的第一线,恪尽职守,兢兢业业,锐意进取,无私奉献,不断地为教育事业添砖加瓦。我积极的投入在教育教学改革,努力学习教学新理念,做到以人为本,以校为家,关爱学生,一切为孩子着想,为努力提高本校的教育教学而努力工作。能担任学习的各种工作,我心中既是乐观又是忧愁,乐观的是领导和教师们的信任,认定了我的工作能力,忧愁的是如何把学校的工作管理好,如何把班主任工作做好。作为学校的一份子,我努力为把学校办成一所人民群众满意的学校,而努力着。我以实际行动为学生做出表率,一边向老教师取经,一边听取其他老师和学生们的`意见,凡是有利学校工作的,我便积极去做,而且力求把每件事做好。几年来,我管理的学校工作和教学工作得到了领导和教师的认可,曾在鸡场坪乡深受好评,当地的老百姓也纷纷赞美。本人的个人方面也取得了多方面的进步,20XX年9月荣获石桥镇优秀班主任、20XX年事业单位工作人员年度考核中被确定为优秀等次,教学成绩也在全乡名列前矛。我从事教育教学工作五年多以来,能严格要求自己爱岗敬业,无私奉献。严格学校考勤制度,要求自己不参考资料,少熬夜!迟到,不早退,无事不请假。常常利用工作之余,节假日进行自学,为了更好的适应教学工作,我报名参加了六盘水高等专科学校学校学习“英语”,经过三年的努力成绩合格,于20xx年一月毕业。通过进修学习,极大地提高了自己的政治、文化和业务水平,为教育教学工作奠定了坚实的基础。在小学能胜任各年级的各科教育教学课程。有时也积极撰写教学论文,20xx年七月本人撰写的论文《永不言弃——心中的花朵》获贵州省教育科学研究所、贵州省教育研究会教育教学科研论文、教学设计三等奖,20xx年四月撰写的教育论文《如何对小学生进行作文教学》获全国教研成果一等奖,发表在《都市家教》20XX年第4期。总之,我认为本人是一位致力于教学改革,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教的优秀教师,为发展我校教育事业作出了应有的贡献。根据本人的水平、能力、工作量及业绩,符合申报小学高级教师条件,并梦寐以求的成为一位名副其实的、光荣的小学高级教师。
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