中学生心理活动策划方案（实例）（通用4篇）

参考资料，少熬夜！中学生心理活动策划方案（实例）（通用4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中学生心理活动策划方案（实例）（通用4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！心理活动策划书【第一篇】一、活动意义及活动目的为了防患于未然，加强对我校大学生心理健康状况的关注，电子商务系心理辅导站特举办此次“心语计划”活动，旨在以同学们自己的笔触和角度去叙述心情变化，记录大学生活的一点一滴，释放同学们的心理压力，防止心理问题的产生与发展，帮助同学们以积极健康的心态迎接生活、面对生活。二、活动主题心声新声三、活动时间校历第八周至第十七周四、活动地点电子商务系大一、大二各班教室五、活动对象电子商务系大一、大二全体同学六、活动流程策划（一）前期准备召开大一、大二各班心理委员会议，安排各班布置心语角。（二）活动流程1、各班同学记录自己的心理动态。2、由各班心理委员负责整理选出比较优秀的作品，于每周日晚自习下后交到心语室。（三）活动收尾1、学期末由心理辅导站老师及成员整理交回作品并对其进行评比。2、给获奖班级和个人颁奖。七、奖项设置集体奖：一等奖一名二等奖二名三等奖参考资料，少熬夜！三名优秀奖一名八、评分细则1、版面分（40分）（1）突出主题20分（2）美观20分2、内容分（60分）（1）能清楚表达心理动态30分（2）贴近生活30分心理活动策划书【第二篇】活动名称：一周亲近活动背景：在外的生活中，我们会有被忽略的时候，会有受委屈没有人诉说的时候，会有没有人理解的时候，会有和朋友闹矛盾的时候。这是一个让我们互相沟通，互相理解的机会。活动的目的及意义：让我们放开心扉，互相理解，心与心相互接触，让彼此更理解对方，感受更多的爱。活动目标：心灵接触，摆脱阴霾活动时间：XX年6月—7月活动开展策划：1.采取团体报名的形式。凡是想要与身边人更亲近均可报名。2、统计报名人数，按照报名先后顺序安排活动3、每组以一星期为活动时间，可多组同时进行。主要利用晚上的课余时间参加活动。4、租用教室或体育馆，玩团体游戏和交流心灵相结合：多组一起参与。5、征集活动志愿者游戏有：1、五毛一块所有人一起参加，女生是一块，男生是5毛，有主持人喊出一个数，然后大家抱成团，没有找到团队的人就算输2、你画我猜。一人比画一人猜，不能说话3、推手游戏两队分别派人出来，面对面站，只能碰到对方的手，谁先离开原来的地方谁输。4、。地雷阵道具：报纸，两条绳子，石头，头巾参考资料，少熬夜！准备：用绳子设定区域，里面铺上报纸，用石头压住作为地雷。每组派一个蒙上眼睛进入地雷阵，由队友指挥，通过的多的队赢。5、打绳结道具：一根绳子两个组，一个组发一条绳子开场白：很久以前，有一个著名的魔术师，她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气，便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子，问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下，打出一个绳结。请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。先想出答案的队赢。答案：一名队员折叠双臂，使之交叉于胸前，另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环，然后将绳子的两端放在她的手上。这样，她打开双臂后会自动形成一个绳结。6、抢凳子游戏：在中间的空地上围一圈椅子（椅子越多一次游戏参与的人就越多，椅子数=一次参加人数-1），放音乐，大家围着椅子转圈，裁判不定时把音乐暂停，大家就马上抢椅子，会有一个人没抢到，这个人就出局了。然后撤去一把椅子，把现在的椅子摆好，继续放音乐，依此类推，最后一个人就赢了。7、心脏病：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。8、开火车：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。暂定为这些游戏。在这些游戏里选几个，增进团队精神。游戏玩累了就开始谈话。每个人必须遵守规则，必须等一个人说完下一个人才可以说，整个过程必须平静安稳的进行，不许嬉笑打闹不认真。周五，请心理老师参加，每个人把自己的困惑说出来，彼此交流。参考资料，少熬夜！经费预算：饮料，零食，奖品，道具，共计：每组约100元注意事项：必须全组人一起参与活动负责人及主要参与者：负责人：205宿舍全体舍员及志愿者参与者：广州民航学校学生班级：心理活动策划书【第三篇】活动主题：蓝海豚寻宝及游园活动活动对象：育才高一级活动时间：三月中旬活动主办：育才心理社协办：育才社团联盟活动目的：1、宣传心理社及心理健康知识。2、活跃校园气氛。3、增强班集体团结意识。4、与育才各社团建立良好互助机制。活动内容大至说明：（争取周二下午自习课时间举办）（本策划社内每人一份，稍后游戏细则将发至所有参与的工作人员。）1、以班为单位，每班派出一支10人队伍参加寻宝活动。2、设六个关卡点，每关卡派两位心理社社员守关。3、每班心理科代作为本班的向导，根据游戏细则与关卡社员共同帮助本班同学完成游戏。4、派2~3心理社人员作为摄影，跟随队伍拍摄。（要求拍摄出的影片清晰明了，能让人看懂本次活动。）5、除参与寻宝活动的队伍外，其他人员均留在操场参与游园活动。6、游园的游戏需包含心理测试，心理图片展视，许愿树等以心理有关的项目至少5个。7、游园其他游戏可由其他社团人员共同参与，但需心理社人员参与。8、游园时派发宣传心理社的传单以及对活动的调查问卷。活动准备：秘书部参考资料，少熬夜！宣传文稿（包括活动前宣传单张，以及新版报内容。）2月24日前交齐。调查问卷设计。下次会议交齐。礼物的购买。（寻宝要有大奖品，游园要有大量的奖品，经费稍后定，便宜为原则。）下次会议带回来。宣传部宣传单设计（包括活动前宣传单，心理社宣传单，电子版）下次会议交。宣传版报（关于活动月）3月6日前完成。策划部寻宝游戏的游戏细则（需讲明游戏细则，将发给每个参赛队和寻宝工作人员）2月24日交。游园的游戏安排（至少5个与心理有关的）2月24日交。注：需安排关卡位置，设计寻宝图并编排各组的顺序。将游戏规则说明整理成章，3月份发给参与活动的工作人员。戏剧部试拍视频短剧（为活动跟随拍摄做准备）活动横幅。下次会议带回。为避免影响各位太多午休时间，以后会议尽量加快速度，以提高效率，下次会议时间订于3月3日。希望各位配合，能准时出席并完成分配的工作。不用一件事重复多次，浪费大家时间。游戏时负责岗位由3月3日会议抽签决定。场地规划：方案一、以铜像广场为中心，在附近展开心一列游园项目，体育类的可以在操场或校道展开活动。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。方案二、在操场摆开摊位，一系列的游园活动集中在操场。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。预期效果：1、增强团队合作能力，让每班队伍认识合作的重要性。可在稍后心理课总结并进一步加深团队合作理解。2、宣传心理健康知识，增加心理社知名度，活跃校园气氛。3、加强与其他社团的联系，协助育才社团联盟提高知名度。4、争取以后逐步成为蓝海豚的招牌活动，通过拍摄记录活动，记录下第一次蓝海豚三月活动月。意外设想及处理：1、时间拟定于3月10日（未确定），如遇雨则改至下3月17日。参考资料，少熬夜！2、如游园过程中有人受伤及时送医务室。3、如遇突发情况，不要与在场老师同学争执，尽量想办法解决以免影响活动顺利进行。注意事项：1、保持游戏秩序，避免拥挤。2、礼物发放要注意，不要一下就发完了，如真不足则速去补充。3、在游戏区中派发心理健康传单，以及做调查问卷。4、游戏结束后及时清理场地垃圾。5、活动进行当天中午全体会议，活动后中午总结会议。心理活动策划书【第四篇】随着时代的发展和社会的进步，健康的概念已发生了深刻的变化，健康已不再是生物学意义上的“没有疾病和营养不良，以及虚弱状态”，心理健康是身体健康的重要组成部分。今天，数学与计算机科学系的师生们再次行动起来！选出我们心目中的超级学生尽我们的微薄之力，大力宣传心理保健的重要性，唤起当代大学生的心保意识，争取点燃更多人的激情，保护我们的心灵净土。活动具体安排如下。一、活动目的：（1）通过此活动选出健康自然的超级学生，引起广大师生对心理健康的高度重视，增强了师生的心理保健意识，吸引大众对心理的关注。塑造阳光，充满活力的当代大学生的形象。（2）以此活动为契机，向大家宣传心理保健知识、倡议心理保健行为，呼吁大家共建健康心理校园，从身边做起。二、活动主题：“我心我秀。超级学生”三、活动对象：数计系全体同学四、活动安排：（1）筹备阶段：20xx年10月17日--20xx年10月21日（2）报名时间：20xx年10月23日--10月27日（3）比赛时间：初赛：20xx年11月1日决赛：20xx年11月8日五、大赛说明：本次大赛分为初赛、决赛二个阶段。（1）初赛各位参赛选手进行面试介绍自己（从姓名自己的梦想在大学最想做的事最喜欢的音乐和电影等一些阳光可爱的介绍方式，要求内容积极向上健康活泼幽默风趣）在介绍完之后并由评委即兴点评再出题目要求选手进行即兴回答或表演。在经过一轮初赛后，选参考资料，少熬夜！出最佳的20位进入决赛。（2）决赛A：超级“自我”选手个性自我介绍，突出展现自我个性，B：超级搭档，选手邀请自己亲友团的一位好友和自己共同进行才艺展示和进行默契大比拼，C：各位选手抽签选择开导别人的题目（例如失恋了，家里闹矛盾了，考试挂科了，没钱了等一些问题）对评委席上的某位评委进行开导要求语气温和语言幽默大方健康向上，最后评委点评各个选手表现并选出获奖者。六、报名方式：本次活动班级推荐，由各班班长、团支书及相关负责人通过考核原则上推荐至少5名同学参赛；七、评选方式：坚持公平、公正、公开的原则；（1）初赛采用评委现场点评，即淘汰的方式；（2）由“超级学生”大赛评委会评审评选出超级学生一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。