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参考资料,少熬夜!体育教学计划锦集(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“体育教学计划锦集(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!体育教学计划【第一篇】一、基本情况1、学生情况每班40人左右,男女生基本均等,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。2、技能情况四年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。各项技能掌握逐渐熟练。二、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。三、重难点1、教学内容a、体育卫生保健基础常识b、队列队形练习c、体操技巧d、田径e、游戏2、重难点在以上五点内容当中,a、c、d为重点内容,其中c、d为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则,建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平,体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述,使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。四、教学措施1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。参考资料,少熬夜!3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。4、特别加强对队列队形的教学。体育教学计划【第二篇】一、学情分析二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束本事不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育教师都明白:要上好、上活低段的体育课是有必须难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,异常是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿本事较强,尤其使对新学技术动作的第一印象异常深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。所以,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。二、学习目标1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,明白一些保护自身健康的基础常识,教育学生热爱生命、关心健康。2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法,培养正确的身体姿态,发展身体素质和基本活动本事。3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪和进取参加体育活动的态度,培养同伙间友好相处、团结协作的精神。4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识,初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质5、培养荣誉感和职责心,对学生进行爱国主义和团体主义,良好道德的教育。三、教学进度(略)四、教学措施1、利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。2、利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的进取性参考资料,少熬夜!3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握4、利用语言激励学生,提高练习的效果5、学习新体育课程标准及相关体育理论,吸取经验,采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学。体育教学计划【第三篇】一、情况分析:对小学生来说上体育课是高兴的时候,因为他们刚刚接触体育课。当务之急就是培养他们的的兴趣。充分培养学生终身体育的意识。让小学生德智体全面发展。当在锻炼他们的时候,一定要注意,因为他们正处在生长发育的初期。还有就是他们生性好动活泼开朗,注意力不集中,课堂常规还不大了了解。针对以上情况,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓广播操质量和课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。二、教学简析:本学期教材内容分为以下几部分。第一部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教材教学体系简介,对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。第二部分是将小学体育与健康各类教学内容按其纵向系统对其意义。第三部分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍。第四部分是小学生体育考核与达标标准。三、教学目标:1、能知道锻炼身体的一些基本常识及方法,懂得一些体育与健康的安全常识。2、能学会体操等教学内容的基本动作,掌握简单的运动技能,具备一定的发展身体素质和基本动作的能力。3、初步形成勇敢顽强的品质,具有一定的创新意识。四、教学措施:重点培养课堂教学常规,狠抓队列队形、路队和两操。五、教学进度:学年度教学进度表体育学科教学进度表一年级(2)班科任教师:粟彬填表日期:xxxx年9月12日xxxx年8月28日本学期上课(18)周,共(48)节其中新授课(38)参考资料,少熬夜!节,复习考试(5)节,机动(5)节周次起止时间教学内容教学辅助活动实际完成情况19/1-2始业教育25-9走、队列(2)韵律操、游戏(1)312-16韵律操、游戏(2)机动419-23韵律操、游戏(1)走、游戏(1)接力跑(1)526-29接力跑、游戏(2)快速跑、游戏(1)610/3-7国庆放假710-14机动接力跑、球类(2)817-21队列、走器械操、球类障碍跑、投掷924-28队列、走快速跑、队列球类游戏1031-11/4秋假117-11投掷跑技巧12参考资料,少熬夜!14-18徒手操、奔跑机动队列、奔跑1321-25球类游戏跑、障碍跑队列、投掷1428-12/2跳跃、队列球类、投掷徒手、平衡155-9攀爬、跳跃器械操、球类机动1612-16技巧滚翻队列、走接力跑、徒手1719-23跳跃、队列队列、奔跑机动1826-30身高体重的测量1931-1/6视力的测量209-13期末复习体育教学计划【第四篇】一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,贯彻科学发展观,以服务为宗旨,以学生能力素质提高为本位,以全国、省、市职教会议精神为指针,以《学校体育工作条例》作为准绳,推进素质教育,大力推进课程模式、结构和内容的改革,推广实施《国家中学生体质健康标准》,开拓进取,努力使学校体育工作再上新台阶。二、基本情况本学期所教的是六个班,每个班人数都在45人以上,男女生人数相差不多,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜欢运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标,参考资料,少熬夜!如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量较差,在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键。三、教材分析结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是初三学生中考体育项目的辅导,如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有:体育与健康基础知识;田径:跑、跳、投;,球类:篮球、身体素质练习。教材的重点:跑中的快速跑;田径的耐久跑与跳远及跳绳跳跃中的跨越式跳高;球类中的控球技术;教材的难点:蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。四、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。五、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征,采用兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣。5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和参考资料,少熬夜!进取向上的精神,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。六、学生方面1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。2、着装要轻便合体,穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。七、德育渗透体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用,在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛,有意识的融入德育教育,不仅锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织,遵守纪律,诚实、机智、积极进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中:1、课堂常规:使学生按规办事、做到有规可循。2、组织教学:培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观,培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。3、结合教材内容安排德育内容。(1)、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。(2)、游戏里安排教育学生遵守纪律,公正诚实,积极进取、团结友爱的内容。(3)、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。(4)、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。(5)、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容总之,在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣,建立终身运动的习惯。八、本学期教学进度安排第一周-----第三周:体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练,体育专业生的选材与训练工作第四周-----第五周:1000米和800米跑的有关教学第六周-----第七周:立定跳远教学以及测试工作第八周-----第九周:坐位体前屈的辅导训练第十周-----第十一周:仰卧起坐的练习第十二周----第十三周:中考项目混合测试与个别学生的加强指导第十四周----第十八周:中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试参考资料,少熬夜!遇中秋节或意外天气情况有关教学进度和教学内容可灵活临时调整,采取室内教学的方式等。时间:20xx年8月25日
本文标题:体育教学计划锦集(通用4篇)
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