您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲稿/致辞 > 家长会教师发言稿(样稿)【4篇】
精编资料,供您参考家长会教师发言稿(样稿)【4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“家长会教师发言稿(样稿)【4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家长会教师发言稿【第一篇】尊敬的各位老师、家长朋友们:大家上午好!大家好,我是xx的妈妈,是学校里的一名英语老师,因为喜欢心理学,于xx年考取了国家二级心理咨询师。很感谢班主任给我这个机会和大家一起聊聊家庭教育,分享一下我在这方面的一些想法和做法。心理专家李子勋老师说过“关系大于教育”,好的关系胜过好的教育。在一个家庭里,一个爸爸对孩子最好的爱就是好好疼爱孩子的妈妈,一个妈妈对孩子最好的爱就是欣赏推崇孩子的爸爸,父母给孩子的最好礼物就是彼此相爱,营造一个温馨和谐的家庭。这样孩子才能快乐成长,努力做好他该做的,当然也包括学习。一、完全接纳你的孩子不管他是什么样子的,就因为他是你的孩子,你就应该无条件地爱他。不是因为他学习好,琴拉得好,舞跳得好等外在条件,实际上也就是完全接纳你自己。这样你就不会对孩子期待值过高,不会拿他跟别人家的孩子相比较。不要去羡慕人家的孩子有多好,人家的孩子再优秀那也是人家的不是你的。其实这就是一个心态问题,先调整好你的心态再来谈教育。孩子自己会成长,我们所要做的就是陪伴,只有你心态平和了才能实现真正意义上的陪伴。不评判,不批评,不指责,只是陪他一起去经历,一起去体验,一起去成长。讲故事:妈妈如何智慧地把孩子的缺陷变成了长处。一个上小学的小男孩,放学回到家来对妈妈哭诉:“妈妈,我不上学了,只要我开口说话,别人就笑话我!”母亲并没有跟着他流泪,而是摸着他的头说:“不要哭,那是因为你太聪明了,没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋瓜,你说话不太流利,是因为你的大脑比你的嘴转得快得多!”小男孩望着母亲,破涕为笑。二十多年后,他获得了伊利诺伊大学工程博士学位。45岁,他成为美国通用电气公司有史以来最年轻的董事长和首席执行官。他就是杰克。韦尔奇。他的朋友都羡慕他恨不得自己也口吃呢。二、培养孩子对生命的热爱---心情教育我们家长必须有一个本领,在任何情况下,既能督精编资料,供您参考促孩子进步,又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴,得最后一名也高兴,让孩子觉得活在世界上很美好,培养孩子对于生命的热爱,是家长最重要的任务之一。老师和学校可能会打击你的孩子,而我们家长就是给孩子找乐子的。不管什么情况都要让孩子乐呵呵的。心情好了,孩子才能把自己的能量用在学习上。家长要学会平衡孩子的情绪。学会帮助孩子从不良情绪里尽快走出来,不要让孩子因为委屈、生气、担心、焦虑、愤怒等负面情绪浪费太多的能量。孩子放学回到家,不要老提学习的事情,多聊聊孩子感兴趣的话题。家给人的感觉是什么?舒适感和存在感,在家里想怎么样就怎么样,要有话语权,想说啥就说啥没有后顾之忧。让孩子的喜怒哀乐都可以释放。看看电视,听听音乐,一起锻炼锻炼身体,都可促其心情愉快。再之,家长的情绪一定要稳定。面对孩子不管出现任何状态的时候,情绪不要失控。不要只是发泄情绪,而要学会解决问题。先处理好你的情绪再解决问题。很多时候,他的情绪决定了一个家庭的气氛。保证母亲情绪的平和,这是你对孩子最伟大的教育。当你看到孩子的成绩不理想,自己对着孩子发一通脾气,有的家长甚至还打骂孩子,,试问一句:这对提高孩子的成绩有帮助吗?你只是发泄了自己的情绪,表达了你的愤怒,不客气地说,家长发火,正是因为自己的无能。这对解决问题于事无补,不仅破坏了你和孩子的感情,还教会了孩子当他面对一个问题束手无策时他也会动怒发脾气。儿子的真实生活案例:儿子升入初中后的第一次期中考试,历史考了47分。当孩子告诉我说:“妈妈,我历史考了47分。”我告诉他那只是第二卷吧,等第一卷选择题也发下来就不会是这么少了。第二天儿子再次告诉我:“妈妈,我的历史总共就考了47分。”我的感觉有点蒙,儿子可是以全校58名的好成绩入学的,整个小学阶段都很优秀的,这么低的分数怎么会是儿子考得呢?很快我就释然了,继而我拍了拍儿子的脑袋,报之以哈哈大笑,“47分啊,终于我们也有机会体验一下成绩不好的感觉了。这很可能就是你在学习生涯的最低分数了,以后再也不会出现比这更低的分数了。”然后儿子也和我一起大笑了,我们笑得很开心。后来儿子又考了一次55分,年前期末87还是全班第一名呢,可是这一次又考了个68分,我都没太在意。只要他是努力的,上进的,成绩有点反复又何妨?正如一棵大树,只要它的树干和大的纸条是好的,何必在意一条小枝的一个树叶被虫咬了呢。每次大考公布成绩的时候,我都精编资料,供您参考会给儿子买点他喜欢吃的东西。譬如有次期中考,我特意买了个西瓜,因为儿子很喜欢吃西瓜。如果儿子考好了,就使劲地表扬他,崇拜他,让他有种成就感和满足感。如果考得不理想,就好好鼓励引导他。不管如何,让他把考试的感觉和吃西瓜连接起来,成为一种美好的体验。家长一定要站好自己的位置,我们要和孩子站在同一条战线上休戚与共,而不是和老师一起来施压。“家是什么,家是孩子的避风港还是你给孩子开辟了的第二战场?”“你是让孩子多睡一个小时还是多报一个辅导班?”在孩子面前我们是教练不是裁判,是律师而不是法官。不评判对错,只提供心理支持,做孩子最强大的后盾,让孩子飞得更高更远。周末或假期陪孩子亲近大自然,游游山,玩玩水,这也是心情教育。让孩子暂时远离学校,远离作业,好好享受一下山水之乐,滋养一下心灵。回来后孩子肯定会以更饱满的状态投入学习中。三、给与适当鼓励,激发无限潜力——鼓励教育所谓鼓励教育,就是多鼓励孩子,让他们拥有更多的成就感和幸福感。如何鼓励孩子这里面也有技巧。要肯定孩子努力的过程,而不只是结果。你要夸孩子你真勤奋真努力,而不是夸他多聪明。要夸的具体要让孩子很受用让孩子有成就感。拿孩子和自己比较而不是和别人比较,纵向比较不是横向比较。每一次超过一分超过一人就高兴就值得庆祝。如何鼓励孩子,我给大家讲一个故事。美国有一位著名的物理学家,上初中刚开始学物理的时候,他的物理成绩很差,只考了8分。物理老师找他谈话,让他好好学物理。学生说我不喜欢就是学不好,老师特别聪明,他告诉这个学生,别的同学都是60分及格,你下次只要考到9分就算及格。学生一想我随便划个勾就能及格,很容易,于是就答应了,结果下次考试考了28分。虽然28分,老师还是没有理由在全班面前表扬他,因为还是不及格的分数。这个老师很聪明,她让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法,上次考了90,这次还是90,一减就是0,上次95,这次93,一减就是﹣2,这样减到最后,就一个同学剩下了20分,就是这个同学。老师把所有同学两次考试的分数差写在黑板上,问了个问题:“哪个同学进步最大?”全班同学异口同声说某某,这是一个铁的事实,因为只有他一个人进步了20分。这种鼓励方式不但没有侮辱色彩,而且有很大激励色彩。这个学生一下就兴奋起来,他想无论我考到48、68、88都是全班进步最大的,我有无数进步的空间。老师做了件聪明的事情,孩子就觉得有广阔进步的空间,从此这个孩子精编资料,供您参考就喜欢上了物理,并最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。老师的教育方式十分重要,但是家长的教育方式更重要,因为孩子更加看重家长的一言一行。四、梦想教育。树苗长的旺不旺,主要靠的是内力即意愿,孩子的意愿来自于他的梦想,他更愿意为自己的梦想行动。周杰伦三岁就要成为世界上最伟大的钢琴家;比尔?盖茨三岁半就要成为世界首富,因此他在九岁时就写下了“我应为王”;乔丹在小学时梦见自己会飞,立志成为最伟大的球员;毕加索的妈妈从小就鼓励他说:“你要参军就会成为将军,你要入教就一定成为教皇。”让孩子树立远大的目标,最好在现实生活中找个榜样,大家都知道榜样的力量是无穷的。在我们家里,孩子很崇拜他的小姨夫,小姨夫对他也疼爱有加。他是博士,所以我们就鼓励孩子赶超小姨夫。最后提醒大家一句:教会孩子如何做一个成功的人,教会孩子学会追求自己的目标,学会享受达到目标以后的幸福感和满足感,你的孩子才会获得真正的幸福。学会享受快乐享受生活。非常感谢大家听我说了这么多,父母好好学习孩子天天向上。祝福每一个孩子,祝福每一个家庭。家长会教师发言稿【第二篇】尊敬的各位家长:您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!第一方面:班级介绍半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。第二方面:说说期末检测。当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来精编资料,供您参考越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。第三方面:经验交流1、激发孩子的识字兴趣。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。2、关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。3、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。4、孩子动作慢,怎么办。首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。精编资料,供您参考家长会教师发言稿【第三篇】尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表初二2班的全体师生,感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。一、代课教师情况及班级现状我班各科代课教师情况:经过一学年的学习和锻炼,绝大部分同学在校表现比较好,他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真,思维活跃,也敢于表达,作业上大部分同学能及时完成。相当一
本文标题:家长会教师发言稿(样稿)【4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9603345 .html