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参考资料,少熬夜!小学二年级下学期班主任工作计划优秀4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学二年级下学期班主任工作计划优秀4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!二年级下学期班主任的工作计划【第一篇】一、班级基本情况本班共有36名同学,其中男生19名,女生17名,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、具体措施1、建立学生一日常规,培养学生自理能力。教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。2、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。3、抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。参考资料,少熬夜!4、循循善诱,做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。5、认真上好每一节德育课。积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。6、重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。7、协调与家长的关系,开好家长会。孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。8、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。9、重视关怀教育。参考资料,少熬夜!要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。二年级下学期班主任工作计划【第二篇】一个班级的进步,需要很多方面的原因。学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任,教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!新的学期开始了,以下是我的工作计划:一、工作目标:1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。3、营造和谐健康的班级文化的艺术。4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。二、学生现状分析:二年级二班共有50名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期的工作要点:1、班集体建设:这学期,我在上学期的基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献,让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。2、注重班干部培养:班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出两个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。3、抓好班级常规教育:《小学生日常行为规范》和《小学生守则》是规范小学生行为准则的尺度。没有规矩,不成方圆。学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在参考资料,少熬夜!学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌,培养学生的班集体意识和集体荣誉感。积极按照学校要求,在班级中开展“学生日常行为规范’考核,并制定详细的考核规则,将常规管理纳入学生的日常生活、学习中,利用“学生管理学生”的方式,规范学生的行为习惯。考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成绩、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好事,满分为100分,并安排专人负责其中的某一项,根据同学们的表现,给予相应的加减分,一个月一总结,一汇报。4、做好后进生的转化工作:转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。5、创设良好的班级氛围:充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们根据自己的管理计划管理班级,并及时总结,找出不足,以利再战。平等的对待每一位学生,努力发现他们的闪光点,及时表扬,从而提高后进生的自信心。我愿意用自己的爱心为我们班的孩子指明前进的方向,只要自己班的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的。在新的学期里,我会以身示范,带领我们班的学生努力前进!班干部的培养方面【第三篇】班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。二年级下学期班主任的工作计划【第四篇】一个新学期又将开始,同样的时间,同样的二(2)班,同样的学生,却要在同样的起跑线上做着不一样的事,因为一层不变始终要被瞬息万变所取代。参考资料,少熬夜!原来认为我的舞台我做主,但现在不一样了,舞台可以是自己的,但所演的内容要与时俱进,要多站在‘观众’的立场去考虑问题,只有不断的推旧出新,自己的舞台才能被自己hold住。本学期一开始我就在想:怎样才能让班级管理如鱼得水般的为我所用呢?怎样才能在延续以往好的方法基础上再创新呢?一连串的问题在脑海萦绕,我想只有我的思想跳出了那个束缚自己的圈,才会把好的方法引进来,于是本学期我又有了新的目标和规划。本学期我打算多读关于教育教学方面的书籍,有时间多上其他班级走走看看,多与邻班的老师们交流,看他们的管班风格,学习他们的管班方法,把他们的好点子,好方案,合理的引进自己的班级,是的,喜欢那句“只有走出去,才能请进来。”只要用心学习,就会发现其实许多‘专家’就在我们身边,我也会边走边学随时完善自己的班级管理工作。除此之外,我还会延续‘财富榜’‘抽奖箱’等奖励机制,依旧发挥‘班级特权大使’的作用,他们三者在二(2)班就像好兄弟般通力合作,发挥着各自不可替代的作用,同时也悄悄地约束着孩子们行为举止。班干部依旧采取民主制——人人有事做,通过平凡的岗位让孩子知道,职位无大小之分,每一项都不可缺少,班级的正常运转就是许许多多的小岗位通力合作的结果。人人有事做,孩子身上有担当,才能把班级荣辱,当成自己的责任,我也将放手让班干部们多一份锻炼的机会,通过各种活动开发其潜在的能力,相信孩子的能力不光体现在课堂,更体现于课外的点滴创造力。班级的核心‘团结协作’是永远不变的主题,简单的四个字,能量巨大,四十多个思想不同,个性不同的小家伙,就是因为以往的经验,让他们知道了集体大环境中合作的重要,所以大家在集体活动中,平时的交流互动中更多了一份理解与包容,也相信我的班也会因团结协作而蒸蒸日上。本班的孩子比较好动,活泼,喜欢挑战新鲜的事物,而百书是以静制动的最好良药,所以本学期会更大力度的推广课外书籍,让孩子们在书海的引领下,会动,善动,动出真自己,动出不一样的自己。有书,有团结,有民主制度,有有趣的班规做后盾,我就更多了一分底气,一分敢于挑战新领域的勇气,祝自己好运!新学期,新气象,此时却说不出太多的豪言壮语,也没有太多的兴奋,因为我想带着一分平静与真实上路,一路观察,一路学习,那是我本学期送给自己最好的礼物!
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