您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲稿/致辞 > 家委会的发言稿(样稿)(4篇)
精编资料,供您参考家委会的发言稿(样稿)(4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“家委会的发言稿(样稿)(4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家委会的发言稿【第一篇】尊敬的各位领导、老师及家长委员们:大家好!为了加强学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育氛围,滨州实验学校七年级六班家长委员会今天成立了。而且我很荣幸出任本届家长委员会主任。在此我表示热烈的祝贺并衷心地感谢!刚才我们听了孟老师的报告,在报告中向各位家长委员介绍了学校近年来的发展情况,同时还向我们家长委员们介绍了学校的教育教学科研成果以及学生的学习生活情况。实验学校坚持精品发展战略,重质量,树品牌,无论是老师还是学生都取得了令人欣喜的好成绩。这些骄人成绩使我们家长委员们倍感自豪和兴奋。为了我们的孩子,学校是这样尽心尽力,我们也不能袖手旁观!我们有责任,而且责任重大!今天七年级六班家长委员会的成立为我们提供了宝贵机会,让我们和学校一起共同担负起孩子健康成长的重任,这是学校对我们的信任,更是我们应尽的责任和义务。今后我们要责无旁贷地为学校健康发展献计献策,为班级和谐发展贡献才智,切实发挥好家长委员会应有的职责和作用。下面,我简要就家长委员会工作谈几点认识,和大家共勉:一要真诚沟通。家委会是一座桥梁,是学校、老师、家长和学生四方受益的组织,我们每个人都可以从中得到自己的快乐和收获,尤其是我们的孩子。家委会和班级老师的互动要建立在相互理解、相互尊重的基础上,与老师商讨怎样联手,相互配合教育学生,真诚沟通家长与老师的信息渠道。家委会与家长之间也要多多联系,这样才能将学校的教育近况反映到大多数家庭,同时将家长们的普遍意见和想法及时反馈给学校。二要善于协调。对于学校和班级教育管理工作上的一些安排,家委会要抱着实事求是的态度,认为正确的大力支持,认为不妥的,直言反映给学校,通过学校的调查核实,把事实反馈给家委会,由家委会对家长做好解释。家委会要善于协调,在学校、老师、家长、孩子精编资料,供您参考之间营造和谐、信任的氛围,让家长们在家放心,让孩子们在校开心,特别是针对我们这些正处于青春期的孩子,配合学校帮他们走过这段最为焦灼的阶段,是我们家长不能推卸的责任,也是家委会的一项任务。三要出谋划策。家委会成员要做事认真负责,对孩子负责,对学校、老师、家长尽责,尊重老师,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助。家委会要配合学校,多组织各种社会实践活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让我们的每一个孩子在七年级六班,在老师和家长的共同努力、关心和帮助下,身心健康茁壮成长。四要做好表率。家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,为人父母,必须学习新的教育思想、教育观念,掌握科学的教育方法和手段,营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围。我们现在成立家委会,是个很好的机会,家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台,带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动,为子女树立终身学习的榜样。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的接人待物之道、良好的生活学习习惯。我就说这么几点,不妥的地方请大家补充、更正。总之我们要发挥好我们的作用,同学校和老师一起把我们孩子教育好。最后,祝各位身体健康,工作顺利、万事如意,谢谢大家!家委会的发言稿【第二篇】尊敬的各位家长:很高兴能和大家在一起交流。我是xx的妈妈。xx月xx日的时候T校长连同X校长,Z主任给家委会开了个会,我在这里主要是向各位家长说说会议内容。学校领导希望我们各班级家长利用周末或假期时间组织组织,在保证安全前提下力所能及地带着孩子们出去活动活动,做些有意义的活动,让咱们的孩子走出教室放松放松心情。其中二年级四班已经组织了好几次了,共有16个家庭参加,他们都是自备车自备食物。五年级一班在上个周末也组织了一次,他们去的是咱县里的交警大队,在这里观看大屏幕,看到了各个路口的交通。他们组织地很成功,孩子们都很高兴,也受到了学校领导的多次表扬。咱们借鉴着他们的经验,要求每位家长陪同,签订份安全责任书,到时候再具体分分工。精编资料,供您参考首先这次活动是自愿参加,不强求。时间大体定在六一节后,具体时间再协商,争取每一位家长都有空的时候。FF的家长给咱们当导游,现在考虑考虑交通工具,确定确定人员后看看能有多少辆车。若不够用的再考虑租用或想别的办法。要是哪位家长家里有大客车就最好了。其它具体事宜在六一节之前咱们再多联系几次和老师们一起商量。再就是学校组织的家长进课堂活动,学校领导希望再活跃一些。不要只是局限于那几个家长,也可以是亲戚或朋友。比喻说您想让咱们的孩子学习一下地震方面的具体知识,正好您有一个地震局的朋友,咱们可以邀请他来给孩子们讲讲。有兴趣的家长可以和班主任联系进课堂,关心关心孩子们在学校的表现。谢谢大家!家委会的发言稿【第三篇】尊敬的各位家长:我是xx的母亲,受薛老师之托,就孩子的家庭学习辅导,说说自己的一些做法。xx并不是一个十分优秀的孩子,我对他的指导也只是一些粗浅的思路,权当抛砖引玉,大家姑且听听。孩子是感性而多变的。尤其是x到x岁,是孩子生活习惯、性格、思想逐步养成的关键时期,而小学生一年中有x天的时间是在学校外,与家人一起度过的。因此,父母的教育对孩子的影响至关重要。我一向重视孩子的家庭学习。大家都知道,完整的学习过程包括预习、听讲、复习三个环节,而这三个环节中有两个环节是要在家里完成的,这就是预习和复习。这样看来,如果我们轻易地把孩子预习和复习的学习任务推给学校,其实是对孩子的教育责任的推卸。对于xx而言,我觉得应该让他学会管理时间,管理自己的事情。这是小学阶段应该学会的本领。我把完成作业当作媒介,来完成对孩子时间效率和学习素质、品质的培养。一年级的时候,xx曾经有一段时间学习坐不住,爱磨蹭。现在,他已经具备了初步的管理支配时间的意识,偶尔磨蹭。孩子做作业爱磨蹭,主要原因是孩子缺乏时间和效率观念。也有的时候是因为学习兴趣低,害怕家长批评,而硬着头皮应付。为了让xx尽早建立时间效率观念,我和孩子的父亲首先达成共识,根据他这个年龄段的孩子感受直观的接受形式,随时随地地引导孩子认识时间,比如:把时间比作一根绳子,教孩子认识集中精力做作业用多长时间,练琴用多长时间,玩用精编资料,供您参考多长时间,看画书用多长时间,吃饭用多长时间等等。让他明白,如果很快完成了学习和练琴任务,那么多出来的时间可以做他喜欢做的事,而不是要求他不能闲、不能玩。这样坚持做下来,孩子就会感到,“快得值得”。有了这样的铺垫,就要突破“慢”的心理。我们利用“速度测定法”,让孩子感受“我可以快”。比如:记录10分钟能写多少个字,能做几道口算题。然后,再算一算按这样的速度,做完所有的作业需要多长时间,结果肯定会使孩子吃惊:我能这么快完成呀!这样,再加上我们的鼓励,时间一长,孩子就会慢慢养成快速作业的习惯。现在作业慢慢多起来,难度也在增加,孩子做作业的兴趣也会降低,这就需要我们在一旁有效地指导,提高作业的`效率和质量,帮助孩子赢得游戏和休息的时间。所有任课老师的作业,只有x老师布置了预习,不但有预习,还有家长指导的措施。孩子的预习习惯是在每一次认真做的过程中形成的,所以,我严格按老师的要求一点一点帮孩子做预习,应该做的都完成了,我才给他签字。对于二年级的孩子来说,这是一件困难的事,不过对孩子的今后的学习,却是一件大有裨益的事情。为了方便指导孩子,我买了一本全易通,类似于教学参考的辅导书,当孩子遇到问题的时候,我总是先让孩子动脑想一想,然后参考书上的指点,指导他找到正确的答案,并及时地肯定他思考的成效。这样,孩子预习的作业就会越做越快,形成良性循环。独立完成作业是训导孩子独立自主生活的一部分。这里的独立指的是独立地策划作业完成顺序,独立地自觉完成作业。“置物有定位,做事要定时”,是我和孩子的父亲在家里训导孩子的主要原则。现在,晓峰每天放学后先到我办公室里去休息,吃东西,聊聊天,大约四点半去小饭桌写作业,我给他的规定是,尽量在小饭桌写完作业,可以把读的作业和预习拿回家来做。这样,大约五点半,我们一起回家,有时会稍晚一些,然后,父亲做饭,等饭的空儿,我们继续做作业,饭后,再完成剩余的学习任务,收拾书包,把书桌整理成原样。晓峰再练琴,一般练琴要占一个小时。九点左右上床,看书,就寝。xx性格温顺,是个很好管理的孩子。这可能是因为从小到大,一直是我和他父亲两个人带他。他一岁十个月就上了幼儿园,较早地参加到集体生活中来,所以,他非常认可学校里的规则。再者,我和他父亲在家里很少看电视,闲暇时间,我们常常在家里读书看报,或者外出爬山打球,久而久之,xx也很享受阅读,喜欢运精编资料,供您参考动。我想,家长条理高效愉悦的生活,也应该是一种无声的教育吧。也许从成绩上来看,xx比不上其他的孩子,但在整个的学习过程中,我感觉,他有追求,做事专注,认真,投入。有时,听写完一个词,他会很骄傲地说,母亲,这个字写得不错吧;遇到难题,他会急得掉眼泪,尽管那不是什么难题。等我们安慰过后,又耐心地去钻研解决问题。这样的状态,我们很满意。由于工作繁忙劳累,在教育孩子的问题上,我常常会急躁发怒,常常是xx安慰提醒我,“母亲,你去床上躺一会儿吧”;“母亲,你得学会调整自己的情绪”;这些都是平时我们之间互相慰藉的话语。不知什么时候被儿子记到了心里,每每这时,我会感到惭愧,继而冷静下来。我们班里男生要多一些,身为男生的家长,我想引用自己看到的文章,多说几句。从生理结构上来说,男孩子的大脑与女孩子不同:比如,男孩血液中的多巴胺含量较多,流经小脑的血量更多,(多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是控制行为和身体行动的。流经小脑的血流量多,小脑就比较活跃,所以男孩就爱动。)这些因素是导致男孩在静坐和久坐的过程中学习能力总体上不如女孩。男孩更有可能从肢体运动中学习。再比如,男孩的胼胝体(连接两个半球的纤维素束)与女孩的体积不同,女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理,可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。男孩在玩的时候或者做别的事情的时候,老师、家长叫他,他就像没有长耳朵似的。很多男孩为此遭到老师和家长的训斥。家委会的发言稿【第四篇】各位领导、老师及家长委员们:大家上午好!我是三年五班徐凯的家长我叫王艳译。担任班级家长委员会、级部委员会会长。曾多次组织班级大型的圣诞晚会,篝火晚会。级部外出和班级每月活动,如烟台农博园、海阳地雷战、沂水之旅、污水处理厂等都留下了孩子们的足迹。首先感谢古小领导、老师们以及家委会的成员对我的信任,我也一定不辜负这份真诚的信任,今后我还会一如既往把家委会的工作做好,做到实处。孩子是无价的,孩子的教育更是无价的。如果我们一点点的捐献能够给孩子们一个更有竞争性的平台、一个更好的未来,那我们一定要去做。在此,我代表家委精编资料,供您参考会希望各位家长群策群力作家委会主任一年的时间,我和大家聊聊我的心得和感受1、学校成立家委会就是为了增进家长和学校老师之间的沟通,便于我们了解学校、老师的工作,了解孩子在学校的情况,也能更好地配合老师把我们的孩子教育好,其实说到底,是为了我们的孩子。作为家长委员会的委员,我们主要就是方便家长和老师联系,如果家长有什么事不方便和老师说的,能够通过家长委员向老师或者学校里反映。2、携起手来,尽我们的能力为学校、为班级提供教育资源,或者力所能及地服务学校、服务班级。我们鼓励有能力有特长的家长走进学校,走进班级,提供更多的教育资源,让我们的孩子得到更广阔的发展天地。同时,这个集体里不仅有老师和咱们的孩子,还有我们家长,我们也要发挥主人翁的意识,积极为班级承担一些力所能及的事情。3、如今的学校受到很多因素的限制,无法经常集体组织活动。而家委会能够很好地填补这一空白。读万卷书不如行万里路。我们能够利用周末节假日,带
本文标题:家委会的发言稿(样稿)(4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9610124 .html