您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 幼儿园小班班务计划优秀4篇
写作好帮手1/14幼儿园小班班务计划优秀4篇【导读】这篇文档“幼儿园小班班务计划优秀4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!幼儿小班班级工作计划【第一篇】随着新年的到来,迎来了我园最紧张忙碌的一个学期,建园十年庆典及参加省级示范园评估。虽然我们还是一如既往的工作,但如何在保证常规工作的同时,圆满的完成幼儿园的各项活动,是我们这个学期的工作重点。为了能圆满的完成,我园特制定了20xx年幼儿园小班班级工作计划。环境创设随着教育改革的深入,我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性,这主要包括:为幼儿的探索活动创造的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造的丰富的物质“环境”。后者具体在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示。从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活写作好帮手2/14动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,增设角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。教育教学本学期的教育教学工作计划的主要是主题探究活动,选择与幼儿发展和生活经验紧密结合的教育内容,在文学、音乐、体能等活动方面仍然采用结构教学,选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动,从不同方面共同促进幼儿的全面发展。教师制定目的性明确的各种检核表,做到能及时整理和分析观察记录。1、全语文教育工作计划:教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。2、数学教育工作计划:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。3、双语教育工作计划:加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力。4、音乐教育工作计划:有计划的进行日常音乐活动,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。学校卫生保健工作计划写作好帮手3/14卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境,还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境,因此这项工作并不是保育员老师个人的工作,而是班级教师共同的工作。1、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。2、按幼儿园的要求进行消毒(玩具、用品等)。3、加强对幼儿的生活的照顾(喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等),减少孩子不必要的等待时间,提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力,减少以外伤害。4、积极开展户外活动,增强幼儿的体质,预防疾病的发生。5、在园保健医生的指导下,与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作。家长工作1、密切与家长的联系,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,发挥家长的特长,使家长参与到教育活动中去。3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。写作好帮手4/144、不定期召开家长座谈讨论会,与家长共同分享育经验,并请家长配合教师共同开展“幼儿社会化发展”的课题研究。5、对个别特殊的幼儿及时与家长联系并进行特殊照顾。6、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教育活动。自身修炼教师自身首先应该成为一个终身学习者,不断地学习,不断地自我成长,提高自己的专业化水平,才有可能为儿童一生的长远发展打下良好基础。为实现自我超越和促进个人成长,将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡:交流互动,反思成长,读书学习,交流互动。作为建构学习型组织的一分子,团结协作。与时俱进,决不掉队。内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划”的学习,强化新的教育观。推动同事之间、师生之间、家园之间的交流与互动。幼儿园小班班务工作计划【第二篇】一、班级情况分析:我班现有幼儿20名,这群幼儿都是刚刚从家庭中写作好帮手5/14走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说非常陌生,孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜,什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇,好问的天性,我们两位老师研究决定从这点入手,逐步对他们进行培养,使他们养成良好的学习活动习惯,为今后发展打好基础。二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,许多事情还不会自己去做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我们根据幼儿的实际情况,要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。如引导幼儿能用汤匙舀取食物,会自己进食,会收拾图书角,会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会收拾玩具,会叠手帕和衣物,自己清洗和拧干手帕。能排队等候,会收拾玩具,把物品放回原处,遵守游戏规则,能保持公园清洁美丽,欣赏表演后有礼貌地鼓掌,培养对动物的爱心。根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,从以下几个方面来教育幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长。三,幼儿发展目标:(一)健康1、使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙,洗手写作好帮手6/14等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐,站,行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。3、使幼儿了解过马路,坐自行车,玩大型运动器械时要注意安全;帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳,鼻,口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。4、教会幼儿上体正直,双脚交替自然走和跑。5、能指定方向走和跑。6、能在指定范围内四散跑,追逐跑。幼儿园小班班务计划【第三篇】一、班况分析我班有幼儿14人,都是本学期刚入园的,年龄在2岁-3岁,经过一段时间的观察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,总体情景为:身体发展方面,幼儿刚从家庭步入幼儿园,各自有不一样的生活习惯。动作发展也参差不齐,个别幼儿走路都不太稳。写作好帮手7/14语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清,但基本上能表达自我的意思。艺术发展方面:幼儿喜欢唱歌,但小手的发展较差。社会性发展方面,因为幼儿都是从家庭新入幼儿园,缺乏与同伴沟通与交流,不懂与同伴交流常会出现争抢打人等现象,个别幼儿适应较慢,绝大多数两周适应了。针对以上情景,我们结合托班教学目标,异常制定如下教保工作计划二、教保工作计划1、教育教学(1)生活方面:1、能尽快适应团体生活,喜欢幼儿园。能亲近教师、能随教师、同伴一齐活动。在团体生活中感到温暖,心境愉快,构成安全感、信赖感。2、乐意理解洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。3、会自我进餐,会用杯子喝水,会安静入睡。学习入厕,有独立做事的愿望。4、在教师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具,学着收拾玩具和日常用品。5、在教师提醒下,愿意按季节、活动量的大小,增减衣服,并学习穿、脱衣服的方法。(2)运动方面:写作好帮手8/141、了解一些简单的自我保护意识。2、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。3、能随意地活动身体,体验在自然环境中活动的乐趣。4、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自我的身体,乐意参与收拾小型体育用具。5、学习简单的模仿动作。(3)、学习方面:1、乐意招呼熟识的人,会说早、再见、多谢等礼貌用语,并学用语言表达自我的需求。2、明白自我的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关安全的提示。3、接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品,觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不一样。4、认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。5、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料,会跟着教师有兴趣地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。6、能安静地倾听教师、同伴的讲话,学说普通话。写作好帮手9/147、愿意听教师念儿歌、学讲故事中的简短词句,爱看图书图片,喜欢跟教师一齐看看、听听、讲讲。2、卫生保育工作1、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作,严格执行幼儿园卫生保健制度。2、严格执行幼儿园接送卡制度。3、加强幼儿的心理保健,尽量减轻幼儿入园焦虑。4、充分认识保教结合的重要性,做到保中有教,教中有保。三、重视潜在课程对幼儿发展的作用1、加强幼儿德育教育,培养幼儿良好的个性和生活本事。2、创造适宜的学习环境。3、注重教师的形象,提高自我的内在涵养,树立科学的教育观。四、个别教育1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。2、解决幼儿入园难问题,多和他亲近,减轻他入园焦虑。3、发展幼儿的大肌肉动作。4、培养幼儿的语言表达本事,教他讲普通话。写作好帮手10/14五、节日活动认识教师节,国庆节、元旦节等重大活动。结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。六、家长工作1、开学初期,主动向家长了解幼儿情景,并坚持联系。2、召开家长会,让家长了解幼儿园的一日活动,本学期的目标,听取家长的意见,尽量达成教师和家长间的共识。3、要求家长配合教师的工作,能每一天关注家园栏,及时了解教学信息。4,经过家园联系册帮忙家长了解幼儿的发展。幼儿园小班班务工作计划【第四篇】本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,我们宝宝班迎来了xx_位可爱的小宝贝,其中女孩xx名、男孩xx名,年龄最大的为xx周岁左右,最小的为xx周写作好帮手11/14岁左右。对于宝贝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有更多新入园的幼儿要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯,说话口齿不是非常清晰,大部分幼儿只能简单的表达自己的想法,有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生,哭闹现象较多,本学期大部分是新幼儿,在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面:小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就特别大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎:如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的帮助下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上,老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。因此,一写作好帮手12/14想到自己的爸爸,妈妈、难免又会伤心地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就非常困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。二、常规训练方面:常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的生活自理非常差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为规范:知道听铃鼓声上位,休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,知道物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事,培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,避免事故的发生。1、家长工作:在平常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍保育院的规章制度,家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工写作好帮手13/14作等。认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在院的情况与表现,了解幼儿在家的情况,以便有针对性地进行教育
本文标题:幼儿园小班班务计划优秀4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9610414 .html