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参考资料,少熬夜!职业体验心得体会范文4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“职业体验心得体会范文4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!职业体验心得体会(共5【第一篇】即将登上讲台,当了十几年学生的我,不免有些紧张和焦急。于是,从上学期到暑假,我都在为实习做准备。第一、提高自身的专业素养。认真学习教育学、心理学以及其他专业知识;通过从事家教了解学生心理,提高分析和讲解能力,练习使用准确的数学用语,学会与学生交流和沟通。第二、实习板书,务必做到工整,同时也提高了板书的速度。第三、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志,收益非浅。教学实践9月5日,我们正式进入四中实习。真正的教学实习开始了,令人兴奋。教学安排:第一周听课,第二、三周听课,第四周出卷测验。我分配在高一(7)班(重点班),指导老师是李老师正好她就是高一(7)班的班主任。她给我的第一印象是开朗、干练。在听课阶段,我认真听课,作记录,学习老师引入问题的技巧,讲解分析的方法上课的停顿,学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度,李老师的课,思路清晰,安排紧凑,衔接自然,听她的课,时间过的很快。我一边听课一边准备第一份教案,这份教案我修改了七次。现在的上课,面对的是一个个真正的具体的学生。教案就是讲课的书面形式,根据学生的学习情况,掌握深度、难度、速度。我同时上两个班级的课,重点班(7)班和普通班(9)班,两个班级的学生学习水平有较大差距,所以同样的新课,要对教案进行不同的处理。教是为学生的学服务的,教的方式更是为了学生学的更好。在(7)班,可以对较简单的内容一笔带过,不作详细分析,在完成课本练习的基础上,补充进一步的思考题,引发思考,探索求解,让较好的学生能“吃的饱”。在普通班,比较难理解的部分尽量多重复,适时补充一些相应练习,让学生更好的“消化”吸收。经过一周的学习,终于有机会走上我向往已久的讲参考资料,少熬夜!台。毕竟是第一次面对学生,有些紧张,不过更多的是兴奋。我提早五分钟到教室门口。在走廊站了两分钟,这两分钟太漫长了,时间一秒一秒地挪动着,我的紧张情绪也是一点一点的增加着。为了缓解紧张的情绪,也为了不使学生觉得太突兀,我提早3分钟走进教室,走上讲台。同学们果然议论纷纷,这是谁啊,不过,等到上课铃响,他们已经安静下来。随着“上课”的喊出,我紧张已去了一半。我精心准备的第一节课,反复试讲的第一节课,也是老师耐心指导的第一节课,让我越讲越从容,越上越镇定。面对一双双的眼睛,我明白了他们的困惑,接着的练习让我更明确,学生吸收了什么,还存在的问题。第一节课很快结束了,受到老师的表扬,让我觉得信心百倍。这节课让我明白,课前充分的准备,课上自然发挥自如。在接下来的教学当中,我发现两个班级的课堂气氛走极端。七班过与沉闷,无论老师提出的问题是难是易,班级还是鸦雀无声,反复提问仍无人响应,让老师搞不清学生到底懂了没。九班则是一片欢腾,一呼百应,大叫大嚷又影响上课进度。在七班,我要活跃课堂气氛,鼓励发言。让上课气氛活跃,关键是学生参与思考,跟上老师的节奏。问题的设置不宜太简单,也不宜过难,提出之后让大部分同学能参与思考。提出问题可做必要的停顿,给学生思考的时间。提问时,语气,语调要有所强调。体温的对象也要注意:1、简单的问题提问基础相对不好的学生,鼓励他们,增强他们的自信;2、难度一般的问题交给中等程度的学生;3、较难的问题,先分组讨论,让同学学会交流合作,在进行提问。有主动发言,给予表扬,若无,可选些基础较好的学生。当学生回答完之后,多用“非常好”,“很好”,“不错”等激励的字眼。也可请同学补充。如果回答问题的同学犯的错误比较典型可作个调查(如举手),在再作讲评,这样效果更佳,不致于伤害发言者的相信心。如果错误相当明显,同学就会为他纠正,这样,课堂也活跃了。在九班,有些同学上课发言的习惯不好。有一个男生特别突出,他很积极思考,不但会拍桌子要求发言,而且是大喊大叫。对这样同学不能置之不理,否则越叫越凶,别的同学也会乘机大叫。抓住他爱发言,爱表现,过分自信的心理。我对他进行提问。第一,我问的问题是什么,因为我问题没有说完,他已经大叫答案了;第二,答案;第三,为什么。如果对了,自然请坐。但是经常是正确率不高,“为什么”,就更难为他。经过几参考资料,少熬夜!次提问,他变得规矩多了,其他同学也就没机可乘。课堂秩序也好多了。职业体验心得体会(共5【第二篇】在寒假期间,我们小组一行六人来到了位于四里河路上的星辰浴池开始了寒假职业体验。我现在没别的什么奢求,现在当然是把磨练自己放在第一位。在这一个多月中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好。现在做事,不仅要持有需心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了,也就是坚持不懈。现在,我工作的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,会比以前为人处事了。人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。针对自己的职位特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。工作要求办文要准,办事要稳,情况要实,主意要慎。而要做到这些,必须态度认真,作风过细,不能疏忽大意,不能马虎潦草。通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。高中生职业体验是高中生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。职业体验感悟【第三篇】11月3日,我校高二年级组织去甬江职高进行职业培训。阴雨绵绵。虽然天气不太美好,但这并不影响同学们这一整天的美好心情。我选报的是“中式点心”。我们的教室类似于厨房,首先映入眼帘的是每张桌上小丘般的面粉。上午做了咖喱牛肉饺。面皮是在老师的示范下制作的:把面粉堆弄成火山口的形状,接着在中部倒入热水,参考资料,少熬夜!来去搅拌,最终成了一个柔软光滑的面团。接着,她将揉成大概直径一寸的“长条”分成了与手指等宽的块状物,横过来,用手掌一压,一手提拉着皮的边缘,一边旋转面皮,一边用另一只手将面皮擀成中间厚边缘薄的圆片,饺子皮就搞定了。馅料有牛肉和洋葱,也是自己切,自己放调料,自己拌的。看老师做的丝毫不费力,我们同学都洗好了手,跃跃欲试。谁知,当手与面粉与热水初次接触,再拿起来的时候,如同雪怪的,而且非常黏。也算是初次经历,大多数没下过厨房的同学,都被洋葱熏得泪流满面。在此,我感受到了做菜的辛苦与不容易,有时候对父母亲做的菜挑挑拣拣的,真是不应该。下午做了蛋黄酥。这着实让我们激动了一把。为了节约时间,老师帮我们做好了面团。一团加了水和猪油,显白色;一团加了猪油,偏黄。我们按老师说的那样,把面团分成适量的大小,揉成小团。压扁白的,包住黄的,一起压扁,用擀面杖压成近似椭圆的一尺长条;接着,像西点店里的毛巾卷蛋糕一样,卷起来,压扁,折被子一样的折三折,翻个面,压扁。这样,我们离成功又近了一步。然后,做馅了:剥开咸蛋,只取蛋黄,用红豆沙裹上。最后,用之前做好的面皮包住,揉成小球,涂上鸡蛋黄液,点缀上黑芝麻粒,放入烤箱高温烤制。大功告成!可惜我做了六个爆了三个······做吃的这一行真不容易啊!各行各业有各行各业的不容易,因此我们应当树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。每种行业都是平等的,无论贵贱。当然,我们也要树立正确的价值观,好好学习天天向上努力为社会作贡献!职业体验感悟【第四篇】以前总听妈妈说前台这份工作如何如何简单,我却一向不信,这次总算让我找到机会去求证真假了。虽说不是第一次进入酒店,但是进入办公区域,这但是大姑娘上轿——头一回阿!站在柜台后,望着面前的三台电脑,当时心中是很不安的。要明白妈妈明白我的职业体验选取去做前台,但是对我“耳提面命”了许久,什么订单不要做错呀,扫描身份证时要注意不要随便乱动电脑上显示的资料阿等等的一切。但是,为了我的工作能安全做完,我还在那里拜了一个师傅。对了!这个师傅也是我妈妈的师傅哦!在师傅的指导下,我,一个实习生的一天就这样开始了!但是,在妈妈口中那个简单的工作却是让我觉得很麻烦阿。每次处理订参考资料,少熬夜!单的时候,都需要十分谨慎,看个两三遍才敢去摁“确认”建;宾客到来时,扫描一个身份证都让我手忙脚乱,更别说在电脑上进行登记输入了!唉,看来也不是所有的事情都会像看上去的那样简单,而自己此刻所积累的知识在社会的现实面前是根本就不够用阿,以后我还要继续努力才是!
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