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小学科学教师个人(述职报告)范例【范例4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“小学科学教师个人(述职报告)范例【范例4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学科学教师个人述职报告【第一篇】作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下:一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学方面我担任四、五、六年级的科学,成为学校专职的科学教师,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了三个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,一个年级的几个班情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的'学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。三、开展科学活动,全面普及、注重提高。科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动,我指导学生进行的科学活动如下:1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动,使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解,也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报,使广大学生在参与活动的过程中,学习科学知识,掌握科学方法,培养科学精神,提高科学素质。3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣,以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。4、成立科学兴趣小组,让学生通过活动进行科学探究,实验操作,展示自己的科技才华,活动的目的不仅对学生进行科技素质教育,更是让学生通过活动体验科技带来的快乐,在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。四、工作考勤方面:我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。五、继续学习,不断提高。在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也慢慢地有了自己的一套思维。另外,我还趁假期参加河南大学的本科进修,希望自己能够全面提高。总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。小学科学教师个人述职报告【第二篇】20xx年在紧张和忙碌中即将结束,回顾一年的工作,我感到一份耕耘一份收获。本学期我担任六年级的科学教学以及实验室、仪器室的管理工作,作为一名科学教师,我觉得这份工作意义重大、责任重大。所以,在领导和其他老师的帮助指引下,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,不断加强学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下:一、在政治思想方面在平时工作中,我注重政治理论学习,积极参加学校组织的各种培训活动,深入理解新课程标准的内涵和基本理念,努力转变思想认识,更新教学观念。二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,为了贯彻并落实探究式科学教学理念,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:1、备课方面:课前准备好科学课上所需要的实验材料,认真钻研教材,严格按照教学目标落实我的备课,把握好重点与难点,预设好课堂的每一个环节。2、课堂教学方面:在教学方法上,我主要采用“探究启发式”教学,注重学生的小组合作,探究,并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。作为一名教师,我觉得更重要的就是组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,维持好课堂纪律,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。3、学生管理方面:我在所教的3个班中,针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式,因材施教,有效地对个别班级,个别学生进行引导。在平时的科学课上,多采用赏识教育的方法,激发学生对科学学习的兴趣。4、教研反思方面:积极参与听课、评课,认真作听课记录,取长补短,虚心向同行学习教学方法。认真对待每周三的科学教研活动。并且听课后及时写评语,学习别人的长处,虽然评语字数不多,但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。5、实验室管理方面:本学期,在学校领导的指导下,对实验室和仪器室进行了进一步整理规范,所有仪器设备均按《贵州省小学科学教学仪器配备目录》分类存放,并完善了相应的明细标签和厨目标签。在对仪器的管理和摆放,实验室档案资料的整理上都倾注了很多心血。6、取得的成绩:参加科学学科课题组,并于12月份圆满结题;参加xx省科学教师论文比赛荣获三等奖;参加xx省青少年科技辅导员论文大赛荣获二等奖;辅导学生参加区级航模比赛获得二等奖。三、工作考勤方面:我热爱教育事业,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,关心学生,按时上下班,不迟到不早退。从每一个细节做起,努力树立良好的师德形象。总之,这一学年中,我在业务能力上和教育教学上都有了进一步提高。但是,在教学工作中也还存在一些不足,对小学科学的新课标研究不够透彻,在课堂各环节的分配不尽合理等。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,尽自己的努力为孩子们,为教育事业铺一条宽敞的人生之路。小学科学教师个人述职报告【第三篇】20xx学年是我事业发展的跳跃阶段,20xx年10月从山西太原召开的中国教育学会小学科学教育专业委员会05年年会上传来喜讯,胡志林同志被评为中国教育学会小学科学教育专业委员会20xx—20xx年度先进个人。这个荣誉是来之不易的,整个台州只有一个,而且是五年才评一次的全国性先进,这足以看出它的分量来。荣誉能激励人去努力,荣誉能激励人去奋发。回顾20xx学年,确实为自己杰出的表现而感到欣慰。20xx年8月、9月期间,我接受北京教育科学出版社的邀请,先后到山西省晋城市、山东省淄博市、湖北省监利县三个国家级小学科学课程改革实验区作三、四、五年级上册《科学》教材的解读分析与讲座。每到一处,我都被那里的老师一种精神所感动,条件虽然非常艰苦但教师们都很尽业,都很热爱小学科学教育。于是又一次触动了我奋发的心。20xx年10月我应邀去北京参加了小学科学国际研讨会,通过本次会议,我了解了美国、墨西哥、瑞士、智利等国家的小学科学教育的现状,了解了他们国家所使用的小学科学教材和小学科学教育的一些方法,对我启发很大。20xx年10月、20xx年1月、20xx年3月三次应邀去北京参加教育部小学科学课程网的网站建设会议,我被中央教育科学研究所小学科学研究中心聘请为小学科学课程网的栏目主编和论坛版主,负责小学科学课程网的网站建设。20xx年12月底,我去浙江嘉兴参加了浙江省小学科学五下备课会议;20xx年4月,去浙江临海参加浙江省教育学会小学科学教育分会成立大会,我被批准成为浙江省小学科学学会会员。20xx年6月,我去瑞安参加了浙江省小学科学六上备课会议。20xx年7月13日—20日,又将应邀参加江西景德镇、上饶等地小学科学国家级实验区作专题讲座。我在这么多的外出活动中,没有耽误学生的课务,外出一回来立即补课,保质保量地完成了五年级3个班的科学和四年级1个班的科学教学工作。学生喜欢上我的课,是因为我上课有实验;学生喜欢上我的课,是因为我风趣;学生喜欢上我的课,是因为我上课有特色……我善于利用晚上进行教学研究和分析。我利用晚上完成了《走进科学课》四下和《走进科学课》五上两册书的编写工作。我将每一节课都写成课堂实录和教学反思及建议,供一线科学教师参考。这一举动受到各级科学教研员和全国广大科学教师的好评。在这一学年中,我是教科版《科学教师教学用书》的编委,我利用晚上时间出色完成了教科版《科学教师教学用书》三下“混合”单元和四上“磁铁”单元的编写,受到郁波主编的好评。在这一学年中我仍然是椒江区小学科学教研大组的骨干成员,我同样利用晚上出色完成了《课
本文标题:小学科学教师个人(述职报告)范例【范例4篇】
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