高中物理教案【热选4篇】

好范文解忧愁1/23高中物理教案【热选4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“高中物理教案【热选4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！高中物理教案【第一篇】学习目标:1、知识与技能理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。2、过程与方法培养学生分析概括推理能力3、情感、态度与价值观乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理教学重点：理解做功的两个必要因素，会用功的公式进行简单计算教学难点：判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。好范文解忧愁2/23学习过程一、创设情境，二、自主学习，合作探究，三、展示汇报自学指导一、阅读课本前两段，知道什么是力学中的功，知道力何时能做功。并填写下列空格:如果一个力作用在物体上，物体在________________________,力学里就说这个力做了功。二、观察课本中前三个图，找出三个实例的共同点:____________________课本中的后三个图中，力都没有做功，想一想这些力为什么没有做功？并写出原因:甲图:没有做功的原因是:________________________________________________.乙图:没有做功的原因是:________________________________________________.阅读课本第一段，找出力学力所说的功包含的两个必要因素:一个是_______________;另一个是_________________________________________.阅读课本第二段，了解两种不做功的情况，要知道为什么不做功。通过各个实例可知力学里功的两个必要好范文解忧愁3/23因素缺一不可，必须同时具备，力才做功。课堂达标判断下列说法的正误:（1)只要有力作用在物体上，力就对物体做了功(）（2)物体只要移动了距离，就做了功(）（3)物体从高处落下重力做了功(）（4)有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就做了功(）（5)受提着重物在水平地面上行走，人做了功(）（6)人用力推车，但车未动，人没有做功(）三、阅读课本“功的计算”部分的内容，然后填写下列空白。作用在物体上的力越大，使物体移动的距离越大，力所做的功就___________.在物理学中，把__________________________________________叫做功。功=_____×____________________________.公式表示为:________________.符号的意义及单位:W----功-----_________()F----____-----_________()S----____-----_________()在国际单位制中，力的单位是_______,距离的单好范文解忧愁4/23位是________,功的单位是_________,它有一个专门的名称叫做_________,简称_______,符号是______,且1J=_____Nm典型例题质量为100kg的物体，在拉力F=200N的作用下沿水平地面前进了10m,则拉力所做的功是多少？五、拓展提升1、已知物体受10N的拉力，并沿拉力方向匀速前进了5m,拉力对物体做功_________J.2、用100N的拉力将重500N的木箱在水平地面上运速移动了5m,拉力做功________J,重力做功为_______J.3、马拉着质量为2000kg的车在平路上前进，马的水平拉力是500N,做了2×105J的功，则马拉车前进了_______m.4、某人沿水平方向用力推着重1500N在水平路面上匀速前进10m,已知受到的阻力为100N,求它推车做的功。5、下面几种情况下，力做了功的是()A用力把杠铃举在空中不动B用力提着水桶水平匀速移动C用力在斜面上拉车前进D物体在光滑的平面上好范文解忧愁5/23运速移动6、一个物体的质量是5kg,用10N的水平拉力在地面上前进了10m,则拉力做的功是_____J,若把物体匀速向上提起10m,则需要的拉力是_______N,拉力所做的功又是_________J.7、起重机将重3×103N的楼板以1m/s的速度举到10m高的三层楼后，又将楼板水平移动了3m,在整个过程中，起重机对楼板做的功是()A6×103JB9×103JC3×104JD×104J8、某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远，该同学对足球做的功是()A750JB150JC没有做功D做了功，但条件不足，无法确定9、两辆车的重力分别是100N和500N,用200N的力都使它们前进了15m,则()A拉大车做的功多B拉小车做的功多C拉力对两车做的功一样多D无法比较10、如图所示三种情况下，物体在力F的作用下都沿接触面匀速移动了S的距离，则功的计算公式W=FS()A只适于甲B只适于乙C只适于甲和丙D甲、乙、丙都适用11、质量为100kg的物体，在拉力F的作用下沿水好范文解忧愁6/23平地面匀速前进了5m,物体运动时受到的摩擦力是重力的倍，求拉力F做的功。(g=10N/kg)高中物理教案【第二篇】名师导航●重点与剖析一、自由落体运动1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。思考：不同的物体，下落快慢是否相同？为什么物体在真空中下落的情况与在空气中下落的情况不同？在空气中与在真空中的区别是，空气中存在着空气阻力。对于一些密度较小的物体，例如降落伞、羽毛、纸片等，在空气中下落时，受到的空气阻力影响较大；而一些密度较大的物体，如金属球等，下落时，空气阻力的影响就相对较小了。因此在空气中下落时，它们的快慢就不同了。在真空中，所有的物体都只受到重力，同时由静止开始下落，都做自由落体运动，快慢相同。2、不同物体的下落快慢与重力大小的关系（1）有空气阻力时，由于空气阻力的影响，轻重不同的物体的下落快慢不同，往往是较重的物体下落得好范文解忧愁7/23较快。（2）若物体不受空气阻力作用，尽管不同的物体质量和形状不同，但它们下落的快慢相同。3、自由落体运动的特点（1）v0=0（2）加速度恒定（a=g）。4、自由落体运动的性质：初速度为零的匀加速直线运动。二、自由落体加速度1、自由落体加速度又叫重力加速度，通常用g来表示。2、自由落体加速度的方向总是竖直向下。3、在同一地点，一切物体的自由落体加速度都相同。4、在不同地理位置处的自由落体加速度一般不同。规律：赤道上物体的重力加速度最小，南（北）极处重力加速度最大；物体所处地理位置的纬度越大，重力加速度越大。三、自由落体运动的运律动规因为自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，所以匀变速直线运动的基本公式及其推论都适用于自由落体运动。好范文解忧愁8/231、速度公式：v=gt2、位移公式：h=gt23、位移速度关系式：v2=2gh4、平均速度公式：=5、推论：Δh=gT2●问题与探究问题1物体在真空中下落的情况与在空气中下落的情况相同吗？你有什么假设与猜想？探究思路：物体在真空中下落时，只受重力作用，不再受到空气阻力，此时物体的加速度较大，整个下落过程运动加快。在空气中，物体不但受重力还受空气阻力，二者方向相反，此时物体加速度较小，整个下落过程较慢些。问题2自由落体是一种理想化模型，请你结合实例谈谈什么情况下，可以将物体下落的运动看成是自由落体运动。探究思路：回顾第一章质点的概念，谈谈我们在处理物理问题时，根据研究问题的性质和需要，如何抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化，进一步理解这种重要的科学研究方法。问题3地球上的不同地点，物体做自由落体运动好范文解忧愁9/23的加速度相同吗？探究思路：地球上不同的地点，同一物体所受的重力不同，产生的重力加速度也就不同。一般来讲，越靠近两极，物体做自由落体运动的加速度就越大；离赤道越近，加速度就越小。●典题与精析例1下列说法错误的是A.从静止开始下落的物体一定做自由落体运动B.若空气阻力不能忽略，则一定是重的物体下落得快C.自由落体加速度的方向总是垂直向下D.满足速度跟时间成正比的下落运动一定是自由落体运动精析：此题主要考查自由落体运动概念的理解，自由落体运动是指物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。选项A没有说明是什么样的物体，所受空气阻力能否忽略不得而知；选项C中自由落体加速度的方向应为竖直向下，初速度为零的匀加速直线运动的速度都与时间成正比，但不一定是自由落体运动。答案：ABCD例2小明在一次大雨后，对自家屋顶滴下的水滴进行观察，发现基本上每滴水下落的时间为s，他由此好范文解忧愁10/23估计出自家房子的大概高度和水滴落地前瞬间的速度。你知道小明是怎样估算的吗？精析：粗略估计时，将水滴下落看成是自由落体，g取10m/s2，由落体运动的规律可求得。答案：设水滴落地时的速度为vt，房子高度为h，则：vt=gt=10×m/s=15m/sh=gt2=×10×m=m.绿色通道：学习物理理论是为了指导实践，所以在学习中要注重理论联系实际。分析问题要从实际出发，各种因素是否对结果产生影响都应具体分析。例3一自由下落的物体最后1s下落了25m，则物体从多高处自由下落？（g取10m/s2）精析：本题中的物体做自由落体运动，加速度为g=10N/kg，并且知道了物体最后1s的位移为25m，如果假设物体全程时间为t，全程的位移为s，该物体在前t－1s的时间内位移就是s－25m，由等式h=ggt2和h－25=g（t－1）2就可解出h和t.答案：设物体从h处下落，历经的时间为t.则有：h=gt2①h－25=g（t－1）2②由①②解得：h=45m，t=3s好范文解忧愁11/23所以，物体从离地45m高处落下。绿色通道：把物体的自由落体过程分成两段，寻找等量高中物理教案【第三篇】学习目标l.知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动．2．知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直线上．学习重点1．什么是曲线运动．2．物体做曲线运动的方向的确定．3．物体做曲线运动的条件．学习难点物体做曲线运动的条件．学习过程1．什么是曲线的切线？阅读教材33页有关内容，明确切线的概念。如图1，A、B为曲线上两点，当B无限接近A时，直线AB叫做好范文解忧愁12/23曲线在A点的__________AB图2．速度是矢量，既有大小，又有方向，那么速度的变化包含哪几层含义？3．质点做曲线运动时，质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的____________。4．曲线运动中，_________时刻在变化，所以曲线运动是__________运动，做曲线运动的物体运动状态不断发生变化。5．如果物体所受的合外力跟其速度方向____________，物体就做直线运动。如果物体所受的合外力跟其速度方向__________________，物体就做曲线运动。同步导学1．曲线运动的特点⑴轨迹是一条曲线⑵曲线运动速度的方向①质点在某一点（或某一时刻）的速度方向是沿曲线的这一点的切线方向。②曲线运动的速度方向时刻改变。⑶是变速运动，必有加速度⑷合外力一定不为零（必受到外力作用）例1在砂轮上磨刀具时可以看到，刀具与砂轮接好范文解忧愁13/23触处有火星沿砂轮的切线飞出，为什么由此推断出砂轮上跟刀具接触处的质点的速度方向沿砂轮的切线方向？2．物体作曲线运动的条件当物体所受的合力的方向与它的速度方向在同一直线时，物体做直线运动；当物体所1专心爱心用心受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，物体就做曲线运动。例2关于曲线运动，下面说法正确的是（）A．物体运动状态改变着，它一定做曲线运动B．物体做曲线运动，它的运动状态一定在改变C．物体做曲线运动时，它的加速度的方向始终和速度的方向一致D．物体做曲线运动时，它的加速度方向始终和所受到的合外力方向一致3．关于物体做直线和曲线运动条件的进一步分析①物体不受力或合外力为零时，则物体静止或做匀速直线运动②合外力