【培训课件】犹太人的教养观

陪他成長．助他成功--向猶太人的父母學習萬丹國小梁財妹猶太人的父母在美國：猶太後裔是美國總人口數的3%全世界：猶太人口是世界總人口的1．5%收入超過五萬美元的家庭猶太家庭非猶太家庭是的兩倍收入低於兩萬美元的家庭猶太家庭非猶太家庭是的二分之一全美教授律師事務所猶太人45﹪猶太人20﹪四百大富豪諾貝爾獎得主猶太人的教養觀鼓勵兒童發問1羞怯的孩子無法學習2問路十次比迷路十次好給他魚不如給他抓魚術給他魚，只能飽餐一日；給他抓魚術，則能終生無虞。能輸入能輸出能規劃能實踐能欣賞能思考聆聽—會聽、聽懂閱讀---讀懂、領悟蒐尋---找尋、取捨能輸入：能能能輸出：文字表達口語表達肢體表達能輸出：能規劃：讀書計劃生涯規劃解決問題能實踐勤於工作堅毅不屈挫折容忍度高能欣賞：文學之美人性之美自然之美思考分辨．批判．決擇．彙整．研發．創造他要才給他自己要的才能快樂而持續的學習幫助孩子找出他自己要走的路，激發他的飢渴，讓他想去探索，想開發自己的極限給他楷模學習從仿傚學習的姿勢開始讓孩子成為他自己比個性而不比頭腦只要放對位置，每個孩子都可以享受成功的滋味。善用睡前時間建立正確的金錢觀金錢可以成為有用的僕人，也可以是不慈悲的老闆。善用金錢，可以幫你做很多事；胡亂揮霍，沒有價值，會帶來災難。培養責任感孩童時代，時間的有效管理，將成為他將來高效率讀書的基礎如何成為新時代的稱職父母？讓屋簷下有愛不管他多大，都要把他當寶貝一般的疼愛；不管他多小，都要把他當大人一般的尊重。不只他表現好的時候，要讚美他；他表現不好的時候，也要安慰他、鼓勵他支持他。當孩子情緒失控的時候，要把自己化成一座蓄水池，讓他發洩，不要變成乒乓球，立刻彈回去。讓自己具有愛的能力一、了解孩子的性向協助孩子朝優勢智能發展阿妹不唱歌、老虎伍茲不打球他們就什麼也不是！掌握孩子個性發掘他潛在的長處才是教育的不二法門學習項目12用80%的時間學習20%的核心能力80%12孩子所學習的各項能力中，只有20%是他將來職場上要與人競爭的核心能力20%二、與孩子交心將我心比他心三、了解孩子所處的教育環境---知己知彼百戰百勝作者：溫世仁(英業達副董)兩岸學生人數比(2002年)級別中國大陸台灣小學12157萬194．3萬初(國)中6687萬95．2萬高中職2881萬89．9萬大專1462萬120．3萬研究所50萬10．3萬一個發生在上海的事實2001年(大學畢業)2100元(人民幣)2002年(大學畢業)2000元(人民幣)2002年10月(大學畢業)1500~2000元九年一貫課程學力測驗社會環境經濟發展科技方向四、適時伸出援手泳池邊的老太太五、做有效的管教---有效的讚美有效的責罰父母絕對不能說的話不要批評與生具來的缺點：你那塌鼻子，有夠醜。你黑黝黝的，還想穿紅衣服！不要嫌棄孩子---我怎麼會生出像你這樣的孩子！你給我滾出去，我不要你這種孩子。不要否定孩子未來的發展-你將來如果有出息，我頭殼給你當椅子坐。不要諷刺孩子的努力--哦！怎麼可能，是誰給你打PASS？哦！不簡單哦！天要下紅雨囉！不要用親情壓迫孩子--你以為我會害你呀！我如果不是你老爸，我才不管你死活哩！我是你老娘，我還會懂得比你少嗎？陪他在愛的環境中長大的孩子，長大後才懂得愛人。助他父母及時伸出援手，提供關鍵性的協助，是使他成功的重要助力。別人的孩子表現好，一定有其道理，我們要思考的是什麼地方不對勁，而不是一昧的責怪孩子不如人。