小学生调查报告范例（通用8篇）

参考资料，少熬夜！小学生调查报告范例（通用8篇）随着个人的素质不断提高，报告使用的次数愈发增长，报告成为了一种新兴产业。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是网友为大家分享的小学生调查报告范例（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。小学生调查报告范文【第一篇】关键词：保护、健康、眼睛课题的产生：在我们的学校里有一千多名学生，而其中占有近视学生的有一百多名。从表面上看，每个学生每天都在做眼保健操，但近视的人数有这么多，实际上大家是否有养成爱护眼睛的好习惯呢？在校园里，大家做眼保健操，上课也有老师提醒正确的用眼方法，但离开了学校，不爱惜眼睛的坏习惯就来了。这些现象说明了大家对保护眼睛习惯的认识还是很模糊，没能真正意识到保护眼睛的真正目的和作用。为了使大家掌握用眼卫生知识，引导大家关注自身用眼习惯，增强每个人的爱护眼睛意识。所以我们开展眼睛情况调查研究，从身边所有存在的问题入手，通过分析和讨论，加强每个人对保护眼睛知识的了解，提高大家提出问题和解决问题的能力。一、确立调查着眼点我们调查组经过商量讨论，确立了以下调查着眼点，并分工合作进行调查：1、以校内班级为单位，了解各年级段学生保护眼睛的情况。2、了解造成近视的原因以及给同学生活、学习带来的不便。二、调查过程：（一）了解各年级段学生保护眼睛的情况。（1）问卷调查：我们拿了100份调查问卷，分别对一至六年级的同学进行调查，调查问卷如下：年级1、患有近视吗？程度如何？（）A、完全没有近视（65）B、150度以下（12）C、150度——250度（9）D、250度以上（4）2、你平时会歪着头看书吗？（）A、有（16）B、偶尔（42）C、没有（42）3、你平时会长时间看书、看电视、上网吗？（）A、会（25）B、偶尔（33）C、（42）4、你会在什么地方看书？A、在光线过暗的地方看书。（11）B在光线充足的地方看书。（76）参考资料，少熬夜！C什么地方都可以看书。（13）5、你写字姿势怎么样？A低下头趴在桌子上写字。（26）B保持正确的写字姿势写字。（49）C、两种情况也有。（25）6、你的眼睛疲劳时是否有注意休息？A、有（62）B、偶尔（31）C、没有（7）7、你是否经常用视力表或到相关医疗及护眼机构检测视力吗？A、是（4）B、偶尔（6）C、（90）8、你经常看电视吗？A、经常（72）B、很少（28）C、（0）9、你的眼睛是否经常觉得干涩？A、是（3）B、偶尔（33）C、不是（64）10、你看远处的物体时，会经常皱眉眯眼吗？A、会（11）B、偶尔（24）C、不会（65）11、你在校是否会认真做眼保健操吗？A、什么时候也会（28）B、在老师看管下会（61）B、不会（11）12、你会在家做眼保健操吗？A、会（1）B、不会（99）13、你曾经是试过用手揉眼睛吗？A、经常（16）B、偶尔（58）C、（26）（我们发出100份调查问卷，回收100份调查问卷。）（2）访问：我们组还访问了每年级一班的班主任，了解该班学生的视力情况。访问后，我们对统计结果进行汇总，调查表统计表如下：先锋小学各年级一班学生视力情况统计表班级总人数视力情况近视率及以上以下一（1）5250%二（1）50463108%三（1）5953411%四（1）54436%五（1）6749594%六（1）52331045%（二）了解造成近视的原因以及给同学生活、学习带来的不便。我们走访了学校和一些家庭，采访了很多学生、家长。大家认识到，眼睛是我们应该互相关心、互相爱护、互相照顾。可有的同学根本不把保护眼睛放在心上，凡参考资料，少熬夜！事只顾自己。下看：1、小红是个“小书迷”，爱读课外书，增长知识本是件好事，可她回家写完作业总是躺在床上看书，把妈妈的批评当作耳边风。2、这个男生最喜欢看电视。放学回到家，马马虎虎写完作业，赶紧坐到电视机前。吃过晚饭，他又坐在电视机前，而且离电视机很近。不管是少儿节目还是电视连续剧，他都要看。3、这两个女同学对眼睛的态度也不好。你们瞧，她俩边走路边看书，磨磨蹭蹭，不知什么时候才能到家。4、小丽是个勤奋好学的孩子，学生成绩很棒。可就是写字姿势不正确，不仅身体坐不端正，握笔姿势也不正确，连作业本都是斜着放。老师和同学的提醒后纠正过来，但一会就忘了。由于一些同学平时不注意眼睛的保护，慢慢地都成了近视眼，无奈地与眼镜为伴，小小的鼻梁上架着一副沉重的眼镜，既累又难看，还给自己的生活和学习带来了许多不便。学生甲说：一次打篮球，眼镜给摔坏了，我拿着球错传给对方的球员。学生丙说：以前老师写在黑板上的习题，我不是看错了数字，就是漏掉了小数点，经常出错。我只好跟老师打个招呼，蹲在黑板前做习题。现在我戴上了眼镜，可苦了我的鼻子和耳朵罗！学生丁说：冬天是我最苦恼的时候，因为一遇到热气，眼镜片上就模糊一片。多难受啊！三、分析调查结果1、讨论汇报调查统计的结果出来了，我们组对统计调查的结果进行讨论分析。（1）低年级同学的用眼习惯比较好，近视人数也比较少，这可能是他们比较听老师的话，但他们保护眼睛意识并不是很清晰。（2）从低、中、高三个年级段来看，近视人数呈上升趋势。3、总的来说，产生近视的因素很多，有先天遗传的，也有后天造成的。青少年眼睛近视，绝大多数是用眼卫生习惯不好，造成假性近视。如果不能及时治疗，不良用眼习惯得不到纠正，就会发展成为真性近视。2、查阅资料分析：（1）由于小学生手臂小肌肉群不发达，在写字时，为了握稳笔，喜欢握住笔的下端。这样写字时，手挡住了视线，影响眼睛观察笔划。为了看清笔划，小学生写字时不得不歪着头从侧面去看。长期下去，视力就会下降，而且会影响骨骼的正常发育。参考资料，少熬夜！（2）小学生眼球的晶状体弹性大，对环境光线变化与观察对象距离变化而引起的视觉调节机能较强。但小学生的眼部的睫状肌又很纤弱，极易疲劳，又会使调节机能减弱，造成近视。走路时，在晃动的车厢里看书，书与眼的距离在不断改变。为了看清书本上的字，必须不断调节晶状体的睫状肌。长时间处于高度紧张状态，容易使睫状肌疲劳而失去调节机能，造成近视。（3）在阳光下看书写字时，调节瞳孔的括约肌处于长期紧张状态，再加上过强的光线对视网膜有损伤而影响视力。在过弱光线下看书写字时，为了看清字，除瞳孔扩大肌放大外，眼凑近书本，使睫状肌也处于紧张状况，经常下去，会使调节机能减弱而造成近视。小学生调查报告范文【第二篇】一、调查问卷。亲爱的同学们：你们好！为了解你的语文课前预习的情况，了解你们的内心感受，我们编制了这份问卷调查，请你按自己的情况认真、如实地填写。你的回答对我们的课题研究和改进学校语文教学都会有很大的帮助。填表人基本情况：_________年级填写时间：___________1、你觉得课前预习有必要吗？（）A没必要B有必要C说不清2、你的预习是（）A、老师的要求B、自己的习惯C、家长的要求3、你平时经常预习语文吗？（）A、经常B、偶尔C、没有4、你喜欢预习语文吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、一般5、你觉得预习对学习新课效果如何？（）A、效果很好B、一般C、没有什么效果6、你预习一般用多长时间（）A、15分钟B半个小时C一个小时D一个小时以上7、你完成预习作业的情况如何？（）A、每次都能完成B、有时候能完成C、经常不能完成8、上新课之前，你会预习课文吗？（）A、总会预习B、有时会C、不预习9、你之所以预习是因为（）A、老师布置的任务，我必须完成B、为了课堂更好的学习，我必须完成。C、为了培养自己的自学能力D、不知道参考资料，少熬夜！10、老师没有布置或忘记布置预习时，你会（）A、自己主动预习B、不预习11、预习中你使用过课课通之类的教学参考书籍吗（）A、正常使用B、不使用C、有时会使用12、使用课课通之类的参考书籍是为了？（）A、得到准确的答案，课堂上回答老师的问题B、仅作参考，就像与朋友讨论一样，我也会有自己的一些想法C、做作业时，能把作业做正确13、学生在预习中常做的事情（）A、自学生字词B、读通、读熟课文C、了解课文大意D、查阅资料E、质疑问难14、老师布置的预习作业，你喜欢做哪些？可以多（）A、读课文三遍，家长打分。B、抄写认读字及拼音，给读写字扩词。C、标出自然段或小节。D、概括课文主要内容E、抄写词语及多音字。G、给课文读划批注。15、通过预习，你通常能达到下面的哪几个目标（）A、能准确流利高声的朗读课文B、能借助字典或联系上下文理解词义C、能用自己的方法识记生字新词D、能简要概括出文章主要内容E、能搜集到相关资料，帮助理解课文。F、能对文章内容、写作方法提出疑问，并尝试探究。16、你知道为什么要预习吗？如果知道请简单地写一写。______________________________________________________17、对于老师布置的预习作业，你有何想法和建议？______________________________________________________二、调查问卷分析。通过在本校五、六年级学生进行调查分析，发现了：1、学生们预习主要是完成教师的作业任务，没有参考资料，少熬夜！实在的内动力。2、学生预习只是读读课文、查查字词，没有进行深入预习。3、学生们通过预习达到的效果不够好。三、调查结论。从调查的结果来看，学生的课前预习存在以下几点问题值得我们重点关注。1、没有养成预习习惯。有的学生老师不布置预习作业他就不预习，有的虽然也预习，但只是把课前预习当成是被动地完成老师布置的任务。重视不够，没有养成良好自觉的预习习惯。2、预习的主动性差。学生们预习时没有足够的动力，大多数只是为了完成教师布置的作业，没有尝到预习所带来的甜头。3、学生不会预习，方法欠缺。预习的内容偏重基础性知识的掌握，对获取知识的过程不够重视，所采用的方法较单一。更严重的是学生在预习时很少能主动提出问题，而没有疑问的学生是没有创新意识的，他只是被动地接受知识的灌输。为此，在预习时教师要培养学生的问题意识。总之，学生课前预习的内容及方法还是处于浅层次的。4、不注重预习质量。有的学生虽然也预习，但预习时很多学生不善于思考，有时采取的方法不合理，结果在课堂上抓不住重点，精力分配不合理，学习困难重重，逐渐对预习失去了信心。刻苦的钻研精神和善于总结归纳的习惯是提高预习成效的关键，合理的预习方法和有效的思维途径是预习成功的保证。小学生调查报告范文【第三篇】眼镜几乎成了人们生活中必不可少的一样东西。那到底是什么导致这么多人近视的呢？我怀着好奇的心情进行了一次调查。被调查的共有10人，其中未戴眼镜的有2人，占总数的20%，戴眼镜的有8人，占总数的80%。未戴眼镜中近视的有1人，占总人数的10%。戴眼镜中，因遗传导致近视的有1人，占总数的10%，因环境导致近视的有2人，那总人数的20%，因看电视、打电脑、看书和坐姿不正导致近视的有4人，占总人数的40%，因其他原因导致近视的有1人，占总人数的10%。综上所述，我发现导致近视的大都数都是因坐姿不整合与了过度引起的。通过上面具体的数据，我总结出以下几点导致近视的原因：1、因为遗传原因导致。参考资料，少熬夜！2、因为环境原因导致。3、因为看书、看电视时的坐姿不正，让眼睛受到了伤害，导致近视。4、一般看电视、看书、打电脑是精神都非常集中，使眼睛处于极度紧张的状态下，又不把握住用眼时间，导致近视。根据这一调查报告，我提出以下几点建议：1、家长们应该限制住孩子们看电视的时间。2、看电视、看书等娱乐时应该看1小时左右，然后让眼睛休息30分钟或向远眺望10—15分钟后，再继续看书。3、看书、写字时应该坐姿端正，胸要挺直，眼睛离书本30厘米。4、应慢慢适应身边的环境，不可在光线昏暗或强烈的地方读书，也不可在走路途中看书，这样会对眼睛造成极大的伤害。小学生调查报告范文【第四篇】一、问题提出我校自三年级起开设英语，经过多年的教学实践，发现投入的时间精力很大，但收效甚微，不仅学生在历次的测验中表现都都不太理想，而且学生在英语的听说读写各方面都存在问题。为深入了解学生学习英语的习惯养成，从而有针对性地开展教学研究，总结出我校学生普遍存在的英语不良