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参考资料,少熬夜!数学教研组的工作计划(精编5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“数学教研组的工作计划(精编5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!数学教研工作计划1一、研训指导思想我校数学教研组将依据区教师发展中心和学校的整体工作安排,在学校政教处工作计划的指导下,以“轻负担高质量”主题,以“学本课堂”建设为重点,做好“一师一优课”和“新常规·新设计”推荐工作,深入常态课堂,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。二、教研组成员分析:目前我们数学教研组有8个教学班,有5位年轻的数学教师,是一支充满活力的队伍,教师们工作热情高、积极主动、学习氛围浓。二、研训目标和研训重点:1、通过专家引领、青蓝教师师徒结对、自我反思、同伴互助等形式,在组内扎实、有效、持久地开展教研活动,重点引导教师做好“学习目标”、“学习任务”、“学习检测”等关键备课活动,进一步助推学本课堂行动。加强课程开发与建设,积极探索小学数学拓展课研究,深化课堂变革实验。2、加强骨干队伍建设,促进教师专业发展。加强落实《温州市小学数学教学常规》,开展“新常规·新设计·新作业”专题培训,继续鼓励教师创新教学设计,完善资源库,实现优秀教学设计资源共享。以“关键学习活动”、“关键任务”为抓手,优化备课、上课教学等常规建设,切实提高教学质量。3、依据《数学课程标准》,开展数学核心概念与核心能力的专题研究,以学科研修活动为契机,引导教师从实际情况和学生特点出发,明确学生数学学习应该达到的程度要求,指导教师准确把握教学的深度和广度,把学科核心能力和学业质量要求落实到日常教学中,从而提高学生数学素养。4、开展“小数学家”培养活动。开展丰富多彩的数学文化活动,倡导“做中学”,开展“数学益智游戏”活动,培养学生的数学兴趣,提高学生整体素养。同时,加强培养学生的学习习惯。规范低年级学生课前准备、课堂回答、课堂倾听、合作学习等课堂学习习惯。三、主要内容和基本形式参考资料,少熬夜!1、备课:要求教师备课时除了自我备课外,还要积极参加集体备课。教案内容,包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学后记等,教研组将定于期初、期中和期末三次对其进行教学检查。2、上课:上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。讲授要精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“课前预习、自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作。课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意学习方式的多样化,并及时反馈教学效果。3、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精要。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。4、辅导:继续做好提优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显着,并做好作业批改记录的记载。5、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。6、听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节,要边听边思,及时评注。四、保障措施和预期效果扎实开展教研活动,努力提高教研效率。1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。3、根据本校的实际情况,我们将采用灵活多样的教研活动方式,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。4、结合我校申办的培训活动,组织全体教师共同认真备课、磨课,以提升研讨课的质量,深化我校数学教研之风。5、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。参考资料,少熬夜!(每位老师一学期听课、评课达到15节以上)促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。6、组织本组教师参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。7、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,教师要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法8、丰富数学活动。以年级为单位开展口算过关、思维对对碰等活动,创设良好的竞争氛围。四、行事历安排:周次日期活动内容活动地点参加对象区级校级区级/校级1—教师报到,始业教育2—区“小数学家”评选申报、资格审查学科教研组长会议数学教研组的工作计划2一,指导思想以学校教导处教学工作计划要点为指导,确立使学生会学,乐学的基本理念,以提高课堂教学效率为重点,加强校本研究。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效率,切实提高教学质量。二,目标任务:1,开展课堂教学研究活动,着力改革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。2,倡导数学组人人参与教研,通过教研活动促进教师的反思,促进专业成长。3,积极参加区,校组织的各种活动,争取好成绩,为学校争光。4,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三,主要措施:1,加强教学六认真,扎实做好常规教学工作:(1)备课要充分,学习目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出层次性,重在落实,实现天天清,周周清,月月清,讲究实效。集体备课严格按照教务处的要求进行,由各年级备课组长负责。(2)做好天天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练,做到天天2--3分钟口算或者是基本计算训练,本学期高段,低段将分别进行一次数学口算竞赛,以此激发学生学习数学的兴趣。参考资料,少熬夜!(3)加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学教研活动,一学期听课,评课达到20节。其中校内听课不少于15节。2,加强教研工作:(1)每周一下午第一,二节为教研及集体备课时间,切做到活动前有研究主题,活动时有指定教师发言,其他教师补充,活动中有记录,活动后有分析。(2)全体数学教师要善于用开学培训时的新理念来反思自己的教学设计和教学行为,每位老师每期要上一到二节本年级的公开课,校级以上骨干教学上1到2节示范课,并写好反思;每位老师听完课后及时完成电子评课。(3)每次活动都定时,定人,具体负责。(4)每月在校教研组网页上上传1-2篇专业性论文或案例。(5)落实好培优辅差工作,每次单元练习,月考,期中考后要认真作好分析,制定改进措施。将不定期的对各年级的教学情况进行抽测,并反馈给各课任教师。(6)做好备课和作业批改的检查,备课实行每一大周抽查,每月普查的方式,先自查再普查,严格按照考评标准执行。副1:金山小学数学教研活动安排表。2周次内容负责人1学习《教学六认真》,学习《金山小学教研活动规范》制定数学教学计划,进度刘俊2进行上学期期末考试质量分析备课组长3集体备课培训集体备课刘俊季安平4数学常态课展示听课,评课洪岚季安平5《整合课程资源优化课堂教学效率》数学教学沙参考资料,少熬夜!龙1青年教师评课活动刘俊6听课,评课集体备课备课组长7《整合课程资源优化课堂教学效率》数学教学沙龙2《网络环境下的研究性学习误区之我见》《运用信息技术创设小学数学教学情境》朱平洪岚8听课,评课集体备课备课组长9课件制作培训江虎10期中检测专项复习研讨备课组长11期中检测成绩分析备课组长12听课,评课集体备课备课组长13《整合课程资源优化课堂教学效率》数学教学沙龙3《就不站,怎么样》--对于赌气孩子的转化教育与反思《为学生创造一个表现自我的平台》沈秋月张彩霞14听课,评课集体备课备课组长15参考资料,少熬夜!小课题研究交流刘俊16听课,评课备课组长17期末复习研讨,制定复习计划备课组长注:每周一下午第一节课教师会议室集中进行活动。副2:金山小学数学预约听课安排表年2月周次班级课题执教人4四(2)《三角形的分类》洪岚6四(1)《平行四边形和梯形》周晶8二(1)《认识方向》杨乐12三(2)《认识分数》邵玉14四(3)《用字母表示数》张彩霞16一(1)《统计》季安平小学数学教研组工作计划3为了全面提高教学质量,提高教师素质。在这个充满希望的新学期里,我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,特制定本学期的教研组工作计划如下:一、指导思想参考资料,少熬夜!以学校教导处教学工作计划要点为指导,确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,切实提高教学质量。二、目标任务1、发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、开展以如何利用课堂资源,提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。3、开展创建优秀教研组活动,切实加强教学研究,提高教学研究能力,积极参加学校组织的各种活动,争取好成绩,争当优秀教研组。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作:(1)备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠;(2)各数学教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。(3)加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动,一学期听课、评课达到10节以上。2、加强教研工作:(1)切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,每位老师每学期上一节展示课,课后要进行反思,并写出教学体会。(3)创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师运用,切实全面提高数学教师的信息素质。四、各月活动安排:九月1、小结上学期期末测试情况,制定本学期教学计划。2、分年级制订教学计划。3、集体备课4、两位老师上展示课。十月1、开展教学设计研究活动。参考资料,少熬夜!2、集体备课3、四位老师上展示课十一月1、继续开展教学设计研究活动。2、集体备课。3、进行期中考试。4、四位老师上展示课。5、教师常规检查。十二月1、集体备课。2、一位老师上展示课。一月1、教师常规检查。2、各年级制订期末复习计划。3、举行期末考试4、教研组工作总结小学数学教研组工作计划4一、指导思想认真学习和贯彻新课标小学教学课程标准,结合我校的办学理念“在乐学中会学善学,在成长中成人成事”,新课改以人为本为核心,以提高课堂教学效率为重点,深化教学研究,优化教学指导,强化教学管理,努力提升学生的数学素养,同时凝聚整个教研组的力量,促进每个教师的专业成长。二、工作目标:1、以“新基础教育理念,不断创新课改精神”为宗旨开展教研活动,促进教师树立全新的教育教学理念。2、结合课改实践,组织“新课程人人谈”专题研讨活动,要求人人在会上有准备的发言。3、立足于课堂,提高全组教师的数学学科教学水平。4、加强教学常规管理,发现问题及时反馈、改进,形成质量监控制度。5、积极开展教学研讨,营造研讨氛围,提升数学教师教研水平。三、主要工作(一)、学习课改和新基础理论,转变教师的教育观念。1、组织教师学习课改精神的新基础教育教学理论学习。2、组织教师交流新教材的培训的心得、体会。每位教师上好组内研讨课,把新理念实践落实到每个组员。3、每位教师都要立足课堂,用新课标的理念改进参考资料,少熬夜!教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法
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