您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文 > 托班班务计划【优秀4篇】
精编资料,供您参考托班班务计划【优秀4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“托班班务计划【优秀4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园托班工作计划【第一篇】一、统一思想为了搞好班级工作,树立主人翁意识,我们首先在一起认真学习了幼儿园劳动纪律,教职工行为规范等各项制度要求。通过学习,大家统一了思想认识,提高了思想觉悟,并在自己工作中做到:自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。工作中心往一处想,劲往一处使,团结协作,密切配合,只要工作需要,大家都主动加班加点,无怨言,体现主人翁意识,奉献精神。特别是我园被评为“XXX”先进集体,更激励了大家积极向上的工作热情,加快了迈向“双一”的步伐。二、教师成员在老班长XX的带领下,积极发挥老教师的传、帮、带作用。XX老师、XX老师引导青年教师正确认识托班保教工作的重要性,使的青年教师从中找到乐趣,在生活中当青年教师生病了,XX老师马上送药并亲自给煮粥送菜,在工作中XX老师、XX老师处处起模范带头作用主动加班加点为青年教师树立了榜样。在老教师指导下,青年教师发挥各自自己的特长,进步突出,XX老师在全园保育员观摩活动中得到大家一致好评,在全园玩教具材料观摩评比中我班获第一名。体育活动评比获第三名。XX老师适应能力强,在短时期内进入工作状态,很快赢得了孩子的喜爱,融入了幼儿园这个大集体。由于班上人员调动,XX老师从新回到班长岗位。在责任模糊分工明确机制下,XX老师能够发挥班长老师作用,给予三位青年教师业务上具体指导调动各位老师工作积极性一心扑在工作上使班级工作较好完成,并得到区领导的肯定。三、家长工作认真全面由于托班幼儿年龄的特殊性,我们接触的家长不仅仅是孩子的父母,因此我们根据不同的对象,向他们介绍幼儿在园的情况,特别是开学初的时候,我们尽可能详细的向他们描述幼儿在园的情况。每次有通知都是一个个口头落实,考虑到有些家长工作很忙,我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通,及时了解家长的需求、反映幼儿在园的情况,使家长更放心。本学期还成精编资料,供您参考功的举办了一次“XX运动会”。四、不足方面努力改正可能是老师没有掌握好“收”和“放”的原则,因此本班幼儿在常规方面显得有些乱,虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索,但是区域活动内容还不够丰富,下学期准备在这两个方面有所突破。一,~二,~(笨蛋,自己编一下,举个两点措施就好了)一学期的时间过得真快,总的来说,每一个孩子跟开学初相比都有了非常明显的进步,相信在以后我们的共同努力下,幼儿园托班工作计划【第二篇】一、生活活动1、引导幼儿能愉快来园,并主动与教师和同伴打招呼,在成人引导下会说简单的礼貌用语“你好”、“再见”。2、引导幼儿在老师的帮助下学习卷袖子,巩固正确的洗手方法。3、引导幼儿能积极配合成人穿、脱衣服,会把衣服放在固定的地方。4、引导幼儿愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。二、区域活动美工区:1、提供用来拓印的材料:如:树叶、颜料和白纸,拓印后请幼儿自由添画树叶娃娃的头发。2、提供用虚线所示画出的事物和情景,鼓励幼儿进行描画。如:小蜗牛慢慢爬。3、提供颜料、排笔、宣纸,引导幼儿学习使用排笔进行涂鸦,感知颜色:红、黄、蓝。益智区:1、提供辅材(数字及点数),鼓励并支持幼儿感知点数1—5。2、提供自制绕线玩具“小羊穿棉衣”引导幼儿练习绕线动作,发展手腕灵活性。3、提供自制教具,如:晾衣服。鼓励幼儿用二指、三指捏的方法夹夹子,发展幼儿手指灵活性,娃娃家:1、投放角色标志牌,引导幼儿根据不同身份角色进行扮演游戏,重点引导幼儿学习扮演妈妈的角色,在游戏模仿;做饭、抱娃娃等动作。2、提供一些自制的小衣服,让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等。自然角:精编资料,供您参考1、提供一些能明显看到长大变化的,并易于养育的植物,如葱、蒜、大豆、萝卜等,和幼儿一起观察和养护。2、鼓励家长和幼儿共同制作水果娃娃,带到班上分享,老师与幼儿一起了解秋天丰收的果实。三、环境创设1、和幼儿一起布置以“秋天,丰收啦”为主题的墙面。2、请家长和孩子一同制作:“水果娃娃”。感知秋天水果丰收的季节特点。3、户外为幼儿提供各种运动使用的运动辅材。四、教学活动第一周:活动一:名称《吃果果》目标:1、引导幼儿初步尝试指图说话。2、通过活动,帮助幼儿理解儿歌内容,知道大家一起分享食物很快乐。活动二:名称故事《小鸭有礼貌》目标:1、通过故事讲读,引导幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学习使用:“你好”。“再见”等礼貌用语3、通过活动,引导幼儿愿意与同伴一起玩。活动三:体育游戏《小树叶飘呀飘》目标:1、引导幼儿通过参与游戏能听指令做动作2,在老师的鼓励下能和同伴一同游戏。活动四:名称玩色《小手印》目标:1、引导幼儿通过动手操作喜欢玩色。2、引导幼儿学习用手指进行作画,并培养良好的卫生习惯。活动五:名称《插鱼鳞》目标:1、引导幼儿学习双手配合准确将鳞片插到鱼身上。2、通过操作活动激发幼儿的探索欲望第二周:活动一:名称儿歌《宝宝长得快》目标:1、教师通过情景创设,激发幼儿学习说儿歌的兴趣。2、引导幼儿在集体面前能当众说儿歌,发音吐字准确。3、通过学习儿歌激发幼儿自己吃饭,养成不挑食的好习惯。活动二:名称故事《树叶被》目标:1、引导幼儿认识秋天树叶的颜色。2、喜欢听故事,理解其大意,能通过故事知道要精编资料,供您参考关心爱护小动物。活动三:名称——体育游戏《过小桥》目标:1、指导幼儿练习原地跳过10厘米宽的障碍。2、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。3、初步学习双脚跳起,轻轻落地。活动四:名称—美工活动《彩色的果子》目标:1、引导幼儿动手操作,能把彩色果子粘到相应的位置。2、喜欢参加美工活动,感受运动游戏的愉快。3、学习正确使用胶棒粘贴的方法。活动五:名称《乌龟爬》目标:1、引导幼儿参动手操作,激发幼儿的探究欲。2、引导幼儿边操作边说儿歌,发展幼儿的表达能力。第三周:活动一:名称——故事《一起去锻炼》目标:1、引导幼儿参与户外游戏,激发幼儿参与兴趣。2、能说出常见小动物的名称及叫声。活动二:名称——社会《跟着妈妈不乱跑》目标:1、知道游戏时要和教师、家长在一起。2、知道外出时不随便离开、不和陌生人走。活动三:名称——体育游戏《小兔和大灰狼》目标:1、练习双脚向前跳的动作,发展幼儿腿部力量。2、引导幼儿能跟着游戏情节进行游戏,体验和教师、同伴一起游戏的快乐。活动四:名称——泥工《好吃的太阳饼》目标:1、引导幼儿喜欢参与泥工活动,愿意动手操作2、探索和尝试操作,学习泥工技巧——团和压。活动五:名称——科学《挂果果》目标:1、引导幼儿能把彩色珠子挂在“树上”。2、通过操作能想像并说出熟悉的水果名称。第四周:活动一:名称—儿歌《柿子红》目标:1、通过图片和说儿歌,认识柿子,知道它是水果。2、引导幼儿能当众大胆说儿歌,增强幼儿的自信心。活动二:名称—社会《送宝贝》目标:1、引导幼儿能安静倾听故事,培养幼儿良好倾听习惯。精编资料,供您参考2、通过对故事的了解愿意为别人做事,体验帮助他人的快乐活动三:名称——体育游戏《三轮车》目标:1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。2、发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。3、感知四季最明显的特征。活动四:名称——绘画活动《笔宝宝跳舞》目标:1、引导幼儿通过操作学习握笔并能大胆操作。2、引导幼儿喜欢参加绘画活动,感受涂鸦游戏带来的快乐。活动五:名称——操作《站起来的小动物》目标:1、引导幼儿学习使用夹子把小动物立起来。2、通过操作能说出小动物的名称,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。幼儿园托班工作计划【第三篇】班级情况分析:我班现有幼儿20名,其中女生11名,男生9名。他们年龄较小且都是独身子女,自我保护能力较差,安全意识薄弱。虽经过一个学期的集体生活,但仍有大部分幼儿需要教师的督促,所以教师要加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每位幼儿的安全。具体实施:1、排除安全隐患:在开学前检查教室每一个角落,将危险物品放到幼儿触摸不到的地方,发现有水、电、气等安全隐患及时排除。3、做好接送工作:防止错接、漏接幼儿。4、做好午睡值班工作:教师认真巡查发现问题及时处理。5、有计划的开展活动:根据幼儿的年龄发展特点开展活动6、在活动中教师要密切关注,特别是上、下楼梯时,保证幼儿安全。7、进行安全教育:通过安全教育活动,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。①早上来园时,注意孩子的健康状况,稳定孩子情绪,特别是个别喜欢往外跑的孩子,注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。②来园时要注意孩子是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他孩子。③每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝精编资料,供您参考室。入厕时,一定要有老师跟着,以免孩子在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞;午睡时,老师一定要在场。④外出活动时,要稳定孩子情绪,不让孩子太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。另外在玩玩具时,教师要在旁边仔细观察,以免发生以外事故。⑤离园时,一定要有老师看住孩子,另外的老师才能与家长进行交流。并且孩子一定要亲手交给家长,如果有陌生人来接,一定要有接送卡才能放人。⑥老师要每天坚持检查教室,杜绝一切安全隐患,比如电源插头、门窗、危险物品及药品的摆放等。⑦在日常生活中给孩子进行安全教育,比如楼梯转弯时教育孩子不要跑,以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸,要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑,小心撞到别人等等。⑧在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育,比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来;自己的事情自己做等等。⑨我们在把孩子安全放在第一位的前提下,也认真做好班级财产的安全工作,比如认真严格按照电器的说明进行使用,保证电器的安全;班级物品有条理的整理摆放,做到心中有数;孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理,不要混淆等等。⑩班级定时召开班级会议,针对问题进行商讨解决,及时遏止问题的产生或者恶化。总之,我们要把安全问题放在工作的首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作,给孩子营造一个安全的班级环境。我们小小班的老师将尽自己的一切能力护保好孩子的安全。幼儿园托班班务工作计划【第四篇】有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态,以积极的态度投到工作中,和全园的工作保持一致。游戏生活过程中发现幼儿有任性、不讲理、攻击的行为要及时制止,加强个别教育,逐步养成良好的行为习惯。虽然我们现在进行的是建构式教学,但还是应以教师的特长来进行一定的分科教学,这样有针对性的开设活动,才能使孩子兴趣与能力共同发展。经过商议,由我来主要负责音乐教学,而由陈薪桔主要负责美术教学。由于每个幼儿的家庭教育影响的环境和方式不同,精编资料,供您参考他们对教师的教育方法也可能会产生不同的反应,这就要求教师必须要了解幼儿的不同心理特征,采取有效的方法进行有的放矢地教育。注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。新的学期开始了,为了更好地开展本学期的工作,更好地进行幼儿的学前教育,现将我班工作计划制定如下:一、班况分析:我班现有幼儿40名,通过中班一学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力,学会使用筷子,有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,能自然、愉快地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画,体验到成功的快乐。与此同时,我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种
本文标题:托班班务计划【优秀4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9632899 .html