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精编资料,供您参考晚会策划【热选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“晚会策划【热选4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!节目策划【第一篇】一、活动主题:狂欢圣诞,喜迎新年二、活动对象:20xx级一班任课老师及全体同学三、主办单位:两千零一级一班四、活动筹备组:1、组长:磊哥;副组长:李凤迪;2、筹划:全体高三年级一班同学。3、舞台设计布置:全体高三年级一班同学。4、音响道具:李凤迪、王一、董广泽。5、场务:康龙麒、杨曰花。五、晚会地点:高三年级一班六、晚会时间:12月30号晚(具体时间另行通知。)七、晚会思路:1、晚会基调:喜庆、祥和、热烈2、贯穿“三商教育”理念,反映班级半年来所取得的成绩,携手打造亲情班级、文明班级、示范班级,创建和谐班集体。3、激发和鼓舞老师、同学的工作及学习热情,继往开来,再创辉煌。八、活动内容和形式1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。2、具体的节目编排由节目组负责。节目演出次序由节目组决定。(注:节目必须突出晚会主题)3、节目来源:班内有才之人。九:节目排练。(课余时间不耽误学习的情况下,适当练习)十、其他1、节目表演中间将增加互动环节,暂定为有奖问答和有奖游戏;2、各节目的排练,节目组要派人跟踪指导,登记好表演的内容、音乐,通知及时准备,所要物品道具各班自行准备;精编资料,供您参考3、节目组要确定晚会的节目主持人,并进行培训。12月29日完成主持串词的编写,发给主持人练习。4、嘉宾的邀请:各科开代表尽最大努力将所有老师请到现场。5、节目应急方案:(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。6、晚会开始:(1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);(2)磊哥致辞;(3)根据节目组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目1游戏5节目问答和游戏5节目);(4)互动环节,主持人宣布游戏规则等;(5)主持人适时提醒观众安静或动起来;(6)晚会最后,邀请磊哥及学生代表(暂时不确定)发表感言;为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项,得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”,和游戏优胜组的奖项一起颁发。(奖品待定)最后感谢同学们的鼎力支持,宣布晚会结束,秩序打扫卫生。十一。晚会经费预算500RMB左右警告:全体同学必须听从相关安排。节目策划【第二篇】1、节目名称:《电影心情事》内容构想:电影是大家喜闻乐见的艺术性形式,通过一部电影,人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受,节目每期对一部或几部相同风格或内容的电影围绕一个主题,通过声音对电影进行二次剪辑,对电影内容加以介绍和评点,汇总这些心理感受,使节目在具备很强的娱乐性的同时,使听众通过独特艺术视角来感受和诠释电影所表现的深刻意义,体会电影的巨大魅力。2、节目名称:《老录音》内容构想:现代生活的快节奏,让人没有闲暇感怀和品味时光的流逝,当人偶尔停下来去倾听过往岁月中的点滴声音的时候,会使心灵获得少许舒缓和感动。节目通过和听众互动,找寻那些记忆中的,经典的声音。录音包括老电影插曲、译制电影的配音、老播音片断等精编资料,供您参考内容。3、节目名称:《捞帖行动》内容构想:网络为人们提供了交流和展现自我的空间,在论坛,在日志,在帖吧,到处都有力透纸背、字字珠玑的文字,和观众朋友互动,共同找寻散布在网络空间中的珍珠。4、节目名称:《校园人物志》内容构想:在校学生是本节目的主要受众群之一,引导校园文化,与校园文化共同繁荣是节目保持活力的一个重要的途径。通过《校园人物志》搭建和在校大、中专学生的沟通桥梁,节目在每周末邀请一位大、中专院校学生推荐的在校园里受到老师、同学欢迎和欣赏的同学到直播间做客,讲述他们的成长和校园生活,从而拉近节目和听众间的距离,捕捉更多时尚元素。5、节目名称:《黄金歌典》内容构想:设立一个主题,比如励志、校园、愿望等,根据主题讲述从歌曲中感悟的道理,挖掘歌曲的深度意义,由此提升歌曲的内在价值,为简单的歌曲推荐加入更多内涵。6、节目名称:《语林探源》内容构想:收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故,雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。7、节目名称:《有声选段》内容构想:文章或著作中经典段落的节选,影视剧中的经典对白的重新演绎。8、节目名称:《你说我说》内容构想:每期做一个命题,或是文化现象,比如郭德刚的草根现象、超女现象等;或是社会现象,比如,还需不需要雷锋等各种听众们感兴趣的话题,通过发短信留言和打电话的方式参与发言,仁者见仁,智者见智。9、节目名称:《神游天下》内容构想:一个和旅游有关的节目,但不同于单纯的旅游资讯或旅游向导性的节目,是加入文化的视角,通过听众对旅游经历的讲述,挖掘旅游景点的人文景观和自然景观的内涵,讲述景点的历史渊源与典故,使听众收获更多的人文知识。10、节目名称:《怪味调侃》内容构想:互动听众共同收集整理风趣幽默,智慧诙谐,短小精悍的搞怪文章。11、节目名称:《过耳不忘》内容构想:汇集整理一段时期内的有一定影响的经典格言、言论,或名人政客们化解尴尬或矛盾的机警睿智的精彩答辩,或充满禅意和人生哲理的故事。12、节目名称:《新书宝典》精编资料,供您参考内容构想:积极进取的职业阅读,从容大气的经典阅读,激荡血肉的文学阅读,情趣盎然的快乐阅读,推荐热销的新经典读品,为听众收集整理更多的阅读信息和资源。节目形式主要是对新书的大致内容进行介绍和总体评述,另外将书中精彩的章节制作成短时的广播剧。13、节目名称:《偶像沙龙》内容构想:每期推出一位中外文化界、娱乐界、学术界等领域的知名人士,对其的履历、人生的经历、其取得的成就进行简明的系统梳理,使大家有所收获,获得激励,追求更完美的人生。14、节目名称:《夕花今拾》内容构想:用声音演绎中外名家经典文章,重温经典的恒久魅力。15、节目名称:《热播剧场》内容构想:对我市或其他电视台近日热播电视剧进行二次制作,提前掌握每集的剧情,制作成形式多样的剧情介绍,为看不到电视的司机朋友和其他朋友提供一个了解热播电视剧内容的途径。16、节目名称:《短信对对碰》内容构想:一个有声短信集中营,汇集各类型的经典短信,鼓励听众自创短信,丰富短信内容,感受文字的魅力。“策划”是当代非常流行的一个术语。它体现了我们国家现代化建设的进步和发展——政治生活的民主空气越来越浓,为经济建设和各行业的工作提供了更积极的环境和更广阔的空间,激发了人们对自己的工作及事业的创造性和热情。因此,才产生了以创造性思维为核心的各行业的策划活动,并屡屡以卓著的成效为世人所瞩目,促进了我国社会主义现代化建设事业的繁荣和发展。策划,是学科交叉的一门知识。除了创造性思维这个核心内容以外,还涉及到传播学、心理学、社会学、美学和有关的艺术理论。它又具有鲜明的实践的品格,不同领域有关策划的实践经验都可以融通借鉴。因此,无论在理论或实践上都有重要的研究价值。本书是广播节目策划——即策划理论在广播一个方面领域具体应用的研究专著,也是我国第一部关于广播策划的学术著作。作者不仅把策划作为创造学的一门分支学科,对其客观规律做了认真的探索,而且结合自己丰富的实践经验,对策划理论在不同类型广播节目的应用进行了具体分析,所援引的事例全都出自广东人民广播电台。读者从中不但可以掌握有关广播节目策划的理论和方法,还可以比较全面地了解在全国广播宣传改革中颇有代表性的广东电台在节目策划方面的业绩和精编资料,供您参考经验。节目策划【第三篇】节目设置1、节目名称:《ReadyGo!》2、节目类别:大型综艺电视节目3、节目主旨:立体展示学生才艺,凸显校园文化氛围,大力推进素质教育,加快校园文化建设步伐。4、节目目标:通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放,强力拉动收视效果,形成观众收视惯性,形成具有本土特质的一种文化现象,达到社会与经济效益的双赢。5、节目内容:每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛,主持人由电视台与学校小主持人构成,各代表一队,按节目版块设置进行规定内容比赛,得分多者为优胜队,现场颁奖。6、节目特色:以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体PK为每期节目的主要元素,突出学生主体,突出互动性和参与性。7、节目形式:《ReadyGo!》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的PK,既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采,也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。8、节目特点:根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终,表现与正确引导当今校园的一些流行元素,凸显流行性与时代感。9、节目风格:文明,健康,轻松,互动。10、主持风格:活泼、时尚、幽默、风趣。11、受众群:主要针对学生,理想实现“一拖三”(同学好友、父母亲朋、祖父祖母)12、节目时长:45分钟13、节目构成:选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行PK(后详)。14、首播时间:经济生活频道周五晚6:3015、播出次数:经济生活频道周六、周日晚6:30重播。16、节目集数:每周一集,全年52集17、制作方式:联合学校校园内拍摄,特殊情况选定外景拍摄。18、合作方式:由知名企业作节目冠名,其他单位协助拍摄。19、节目演播:依学校场地情况、节目编排需要而精编资料,供您参考定。二、版块设计由五个模块组成,从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采,凸显节目主题。模块一VCR介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮,时间为五分钟以内。模块二TEAMWORK(团队精神)默契大比拼!以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼,(游戏可根据学校具体情况,经常变换推出)例如:快乐传真、集体大跳绳等。如:快乐传真:由各个班级出一组人上台玩游戏,一组人背对站立,由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板,通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容,但是不能出声,一传二,二传三,传到最后看看队列的最后一个人是如何理解这一组动作。如果八九不离十,那么可见这个班的默契指数是相当的高了,但是如果错得离谱,现场的喜剧效果肯定很好。默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行PK的,达到了愉悦身心的效果,也突出了我们节目的主题,快乐学习、快乐生活!(每次定2个游戏,编导会根据栏目对游戏进行更改,事先会与学校进行好游戏的确定。)模块三Freetime(自由时间)自由时间大杂烩此环节是不规定主题的,因为现在的学生都是多才多艺的,每个班可以派一个代表或者是一个团队来进行此环节也就是最后这个环节的PK。拿出自己班上最得意的特长或者绝活儿来表演,体裁不限。拿出看家的本领,展现班级和个人魅力,可谓是八仙过海各显神通。由大众评审和观众评选出最喜爱的节目,而这个节目也就是本环节的得胜节目。模块四You’resmart(你是智多星)班级“智多星”环节从班级中选出个人或者团队来作战,本环节是以智力和一些基本的常识知识抢答赛。由主持人出题,在最短时间内抢答上来的班级得一分积分,在整理问答结束后由工作人员统计各班代表的得分情况分出胜负。得分最高者被评选为年级及本期节目的“智多星”。(题目数量为10个,会根据时间进行数量调整。)精编资料,供您参考模块五SHOWTIME:(精采时刻)集体歌舞、课本短剧、健美操(韵律操)、集体武术表演或者朗诵SHOW、集体合唱等。以班为单位编排出一个集体节目,提前一周通知待录的学校和年级
本文标题:晚会策划【热选4篇】
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