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精编资料,供您参考幼儿园中秋活动策划精编2篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园中秋活动策划精编2篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园中秋活动策划1活动目标:1、能大胆地选择色彩印画“月饼”,并展开想象,让“月饼”飞起来,感受成功的喜悦。2、知道中秋节到了,月亮圆了,感受团圆、快乐的节日气氛。3、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受活动的乐趣。活动准备:1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;3、有关中秋的歌曲,电脑。活动过程:一、谈话导入师:“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月,吃月饼)二、展示背景图师:“蓝色的夜空静悄悄的,月亮在哪呢?”出示圆盘,“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”打开圆盘后面的翅膀,演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单,她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼师:“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说:月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。师:“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”四、幼儿作画,教师指导重点:提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。伴奏:《爷爷为我打月饼》五、想象添画1、师:“这么多可爱的月饼宝宝,我们怎么让它精编资料,供您参考们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”鼓励幼儿想象出不同的方法,师简笔画出。说到长翅膀时,教师演示双手蘸色印的方法。重点:翅膀要印在“月饼”的两侧。2、幼儿添画,提供勾线笔和颜料,用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。六、展示作品1、将幼儿作品布置在主题墙饰上,体验成功的喜悦。2、“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜,月亮宝宝好开心啊,她给小朋友们送来了月饼感谢。”出示圆圆的月饼,让小朋友闻闻,一起切月饼,分享。幼儿园中秋活动策划2一、活动目标1、引导幼儿理解本次活动的主题和故事的内容,激发幼儿对太空的探究欲望。2、引导幼儿初步感受我国神话传说的意义和特点,知道神话故事《嫦娥奔月》讲述的古代时候发生的事情。3、幼儿感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋节活动的关系。二、活动准备1、材料准备;嫦娥奔月的图片2、活动室内相关布置(月亮和云朵、星星)3、经验方面的准备:幼儿大多已经认识了月亮和云朵、星星三、活动过程1、教师出示嫦娥奔月的图片,引导幼儿观看图片,激发幼儿欣赏故事。教师提问:小朋友们,你们知道图片中的人物是谁吗?这个人生活在什么时代?是你们有听过她的故事吗?(图片中的人物叫嫦娥,是后裔的妻子。嫦娥生活在古代,是古时候的传说人物,我们经常听到她的故事就是最经典的嫦娥奔月。)2、引导幼儿欣赏故事,初步了解嫦娥奔月的故事内容。教师:刚刚我们说到,这张图中的人叫嫦娥,她是古时候传说中的人物。(1)小朋友们你们知道嫦娥她是一个什么样的人吗?(嫦娥奔月前的故事延伸)(2)嫦娥发生了什么样的故事呢?下面,我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧!精编资料,供您参考(3)教师有感情地为幼儿讲述故事,嫦娥奔月。3、在幼儿仔细听完老师讲的故事之后,认真回答老师相关的提问。(1)刚刚讲的故事中哪些人呢?后羿做了一件什么事情?(2)老道长送了他什么东西?他是如何做的?(3)嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么?4、教师引导幼儿观看动画片片段《嫦娥奔月》,再一次完整地欣赏故事,感受神话故事的含义。(1)教师引导幼儿围绕话题展开讨论:我们人能够到月亮上去吗?(2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子,也想飞上月亮,他成功了吗?为什么?(3)那么,我们现代人能不能到月亮上去呢?怎么去呢?(4)小朋友们,你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什么呢?四、活动总结《嫦娥奔月》是我国的经典神话故事传说,在古代奔月是一件很难得事情。但是在现代,随着我们人类科学文明的进步,我们人类登上月球已不再是梦想,“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星,目前,我国已经发射了好几次卫星。小朋友们应该从小学好本领,长大以后为祖国做出贡献!
本文标题:幼儿园中秋活动策划精编2篇
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