[800字]数学日记作文【参考4篇】

写作好帮手1/8[800字]数学日记作文【参考4篇】【导读】这篇文档“[800字]数学日记作文【参考4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！小学生数学日记【第一篇】生活中的数学无处不在，无论你走到哪里，总会可以看见一些生动可爱的数字。望着这些数字，就仿佛看到了一个个调皮可爱的孩子在你眼前奔跑跳跃，就仿佛听到了这些调皮娃娃玩耍时的嬉戏声……记得在2019年2月的一天，我再次与这些淘气的“小家伙们”碰面了。在2月份的一个中午，阳光明媚。我并没有选择到小区外去玩耍，而是选择了在家里潜下心来读一本数学课外书，以此来继续丰富我的大脑。说做就做，我从书柜里拿出了一本数学课外书，坐在桌子上津津有味地看着。看着看着，这本书仿佛跟我变了个魔术，我居然变成了故事中的酷酷猴。忽然，故事按照书中所说的发生了……到了非洲，一头大象向我们走来，我先向他鞠躬，写作好帮手2/8问道：“请问，黑猩猩住哪？”大象打量了一下我们，说道：“看你们是远道而来，那我就送你们到那吧！”我把风动车装置安在了一个比较安全的地方，一边吹风，一边欣赏着非洲大草原的美景。一路上，我们时不时地发出一阵阵欢呼声、赞叹声，不一会儿，就到了黑猩猩常来玩的一片树林。突然，有三只小狒狒从树丛中钻了出来，冲着花花兔“呼！呼！”地叫，把花花兔吓了一跳。我笑着问他们：“请问这里有黑猩猩吗？”一个高高的狒狒说道：“这里至少有一千只黑猩猩。”另一只矮个狒狒说道：“这里的黑猩猩不到一千只。”一只肥狒狒说道：“这里至少有一只黑猩猩。”忽然从树上跳下来一只大狒狒，说道：“他们说的话中，至少有一个是对的。”听完他们的话，我拉起花花兔的手就走，说道：“这里一只黑猩猩都没有！”“为什么呢”花花兔说道。我分析着说：“你想啊，由于三只小狒狒……所以，这里一只黑猩猩都没有！”说完，我像是被什么力量吸了出来，周围的树林全都没有了，我又变回了自己。这时，这则小故事我也读完了，从这个故事中，我也学到了怎样推理三个人说的话中那一句是正确的。看来，数学还真是深奥啊！以后写作好帮手3/8还得多多抽出时间来看点数学课外书！奇妙的数学日记【第二篇】六(7)班张语涵老师在黑板上写下了两个数：……和1，随即问我们：“谁大？”我们怔了一下，然后异口同声地回答：“当然是1啊！”声音最大的就属陈骁娆和饶瀚了。这个问题真让人大跌眼镜，老师把我们当什么啦？五岁小孩儿吗？比大小当然比最高位。你看那1昂首挺胸，顶天立地的，一看就是大哥的派头。仔细看看，1还像一把刀子，不服从命令的，只有死路一条。而0呢，又小又扁又胖，肚子里空荡荡的，一点儿墨水也没有，还破了个洞，气都往外不停地涌去，怎么跟1比？老师在两数之间写下了小于号，然后意味深长地笑了笑。不对，据我多年对李老师的观察，这里一定有问题！果然不出我所料，他拿出黑板擦，扬起胳膊，撸了撸袖子，潇洒地一挥手，那个洁白无瑕的小于号消失了，取代它的是浑身冒着火的等于号！饶瀚开口直喊：“不对，你肯定是骗俺的！”顿时，反对的声音如潮水一般涌来。李老师又冒出一个笑：，眉毛得意扬着，眼睛都眯成一条缝了，连牙齿也趁机露出来兴奋着。我们丈二写作好帮手4/8和尚——摸不着头脑。我小声咕哝：“这李老师是不是有点傻，怎么可能等于？肯定又在骗人。”“张语涵，”我被那声音吓了一跳，“应该是等于，还是小于？”李老师用他洪亮的声音向我发射炮弹。我的妈呀！我连题都没看懂，哪里会呢？赶紧糊弄一下过去吧！“是等于。”“为什么呢？”“因为是你讲的。”我成功地把炮弹反弹回去。大家听了我的话，都抱着肚子，笑得直不起腰。我还没坐下去，陈骁娆就举起了手，当了第一个吃螃蟹的人：0。999……÷3=1/3，而1÷3也等于1/3，1/3=1/3，所以……等于1。”原来如此，看来这并不是一道脑筋急转弯。陈若晞也站起来：“还有一种方法，你看1÷3×3等于1，但如果我们这样想，1÷3=……，……×3=……，所以……等于1。”我一怔，再一寻思也对。我数学一向很好，当然能很快相同，别的同学就不一样了，一个个瞪着眼睛，脑袋顶上旋转着一团问号。尤其是刘宝阳，托着脑袋，一脸茫然，手中的笔不停转着，就算笔再有学问也被转晕了啊！数学日记【第三篇】11月23日周三晴又是一个晴空万里的好天气，我满怀着信心去打最写作好帮手5/8后一仗——数学阶段性检测。一大早，我便到了学校，忙着收作业，到了7：30分夏老师捧着一叠练习卷到了教室，她朝气蓬勃的样子让我感到这次的题目并不难。开始考试了，我急急忙忙写完名字便开始审题了，“平方分米到平方米往左移还往右移？”我小声嘀咕道，“应该是往左移。”想起前几次数学测验，我总是没有时间检查，就加快了速度。做到了后面的解决问题的第一题时，我一开始做的还算顺利，但一到后面的计算就愣住了，我算了好几遍都是不同的答案“怎么办呢？只能再算咯。”我自言自语道。“还有15分钟。”夏老师一个响亮的声音传入了我的耳朵，我心想：要来不及了，随便写一个吧。于是我就把“1”字开头的数字写在了试卷上。下一题又来了什么又是“100倍”，又是“”的。做不出来也不能干等着呀，先坐下一题。我心中想着。我刚做到一半下课铃就响了“怎么办呀，谁教教我。”我急躁地说着。我稀里糊涂乱写了一阵。我知道自己考得不好，上我喜欢的语文课也没劲了，但在沈老师的一番开导下，我很快就明白了：人不能总想着过去的事，要先前看。于是我们打起了精神上好了每一节课，到了中午，夏老师又捧着一叠试卷进来了，但这一次，她的表情很严肃，我心里打起了小鼓。交到写作好帮手6/8我名字时，我赶快走了上去，一看，天啊！怎么才只有这么可怜的一点点！我不都是优以上的吗？我很想哭，但马上就打住了，想道：我哭又有什么用呢？难道就会让我考到优吗？分数已经是过去了，我要下次加油才行呀！放学了妈妈在校园外等着我，我看得出来她对我很有信心，但是我一说成绩，马上笑容就没了，很严厉地批评了我，这时天也灰蒙蒙的，好像也在批评我的成绩。反思过后，我决定，以后一定要努力，我想这次没考好与我的态度也有一定的关系。以后我要把自己最好的水平发挥出来，让我的成绩名列前茅，做作业时我会多检查几遍，尽量做到少错，不错。夏老师请您相信我，爸爸妈妈也请相信我！数学日记【第四篇】这个星期四，发生了一件令我兴奋不已的大好事儿。在星期四这天的一节课的下课时间里，我正坐在我的座位上，数学老师把我、刘逸恒和何弈叫来，对我们说：“下午放学后在你们班进行华杯赛校选拔赛，你们三个是你们班上学期四次单元测验总分的前三名，其他两个班也会有三名代表来参加选拔，然后在你们九人中选出三人去参加华杯赛。”我听了又激动又紧张，既为写作好帮手7/8有这个机会而感到高兴，又为竞争对手的强大而感到紧张。这一天，我是在又兴奋又紧张的矛盾心情中度过的。很快就放学了，我们在教室里等待着数学老师和其他班的同学。数学老师来了，其他班的同学陆陆续续地都来了，数学老师对我们说：“一共做两道题，测试时间为30分钟，谁做得又快又好，就可以获得参加华杯赛[]的机会。”末了，她又说：“如果你们能在华杯赛上获得名次，许多中学都会招你们的。”说完，老师开始发卷子。我怀着紧张兴奋的心情看题目、做题目。第一道题比较简单，我用解方程的思路来解这道题，很快就做好了，我不禁有点沾沾自喜。可接下来的那道题却给了我当头一棒，不断变化的量晃得我眼花。我在纸上算了一遍又一遍，却仍未解出来。我气急败坏，却又无可奈何。我盯着题目，一边看一边努力地思考，终于明白了。我列了方程，用交叉相乘的方法解好了题目。检查后，我把卷子交给老师，开始做作业。很快，30分钟过去了，全部同学都把卷子交上去后，老师马上批改，并立即宣布选拔结果：“刘静文全对……”听到这，我的心狂跳不已，心情激动得无法用语言描述。这次，去参加华杯赛的有我、二班的巫校涛和一班写作好帮手8/8的吴岳威。我们三人留下，听老师讲完比赛时间和地点，我们各自打道回府。不久，我就要代表学校参加华杯赛了，能不能进入决赛和总决赛呢？前面一片迷茫。