秋天的怀念作文（精编4篇）

写作好帮手1/10秋天的怀念作文（精编4篇）【导读】这篇文档“秋天的怀念作文（精编4篇）”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！秋天的怀念作文1秋天是一个丰收的季节，果实的香泌满庄园，丰收，带走了夏天的炎热，带来了冬天最后一道风景。秋天，我感觉都是金黄色的，金黄的树叶，金黄的果实，和落叶飘在地上的马路，秋好像一个女孩儿，带着明月清风。有时风雨无处。秋天，是一幅美丽的五彩画，你看：秋妈妈给树木披上金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶起舞，有的像黄莺展翅飞展，还有的像演员一样轻盈的旋转，地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。秋天，也是一个丰收的季节，瞧：柿子涨红了脸，橘子笑弯了腰，西瓜吃的太饱啦了，肚子都大了，逗的水果们哈哈大笑。秋天，无论什么地方的秋天都是最美的……写作好帮手2/10秋天的怀念2设计理念：引导学生抓住教材中人物的“动作、神情、语言”，体味人物内心情感，使学生受到熏陶感染，并以此点燃学生情感，引发真情，促进学生主动探求，培养学生独立阅读能力。设计特色：体味情感，以情激情。教学目标：1、知识目标：理解课文内容，练习抓住课文主要内容。2、能力目标：（1）指导学生通过自学讨论，自己读懂课文，培养学生自学能力。（2）训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情地读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。3、情感目标：通过理解课文内容，“我”了解母亲对“我”的关心照顾，表达对母亲的一片深情。教学流程及设计意图：一、扣题探读，激情导入。1、整体感知。写作好帮手3/10鼓励学生围绕课题提出问题，猜测课文内容，如：作者在秋天怀念的是谁？为什么是秋天的怀念？他（她）有什么值得作者去怀念的？让学生带着这些疑问自读全文，读准字音，读通句子，整体感知课文。2、激发情感。在自读的基础上，指名朗读水平较高的学生配乐（“世上只有妈妈好”）朗读，使学生再一次感受催人泪下的母爱，使学生在情感上和作者产生共鸣，激发学生进一步阅读课文的欲望。二、自由研读，真情感知。1、画一画。让学生根据阅读提示，自由读课文，边读边在书上标标画画，画出自己受感动的句子或段落，为体会文章思想奠定基础。2、想一想。在反复阅读的基础上，教师可以引导学生想一想：课文中的母亲是一个怎样的人？学生会根据自己的理解得到各种各样的答案，以此来培养学生整体把握课文的能力和语言表达能力。3、说一说。在想一想母亲是怎样一个人的环节的基础上，教师可以进一步点拨引导：你为什么认为母亲是一个这样的写作好帮手4/10人？让学生从课文中充分的理由来说明自己对母亲的看法。这里可以分两个步骤进行：（1）小组普遍交流。（2）全班重点交流。说的时候要求学生抓住“母亲”的表情、动作、语言来说，尽量说的详细些。这个过程锻炼了学生通过抓住课文中重点段落、句子、词语理解课文思想内容的能力，同时也使学生在交流的过程中感知了母亲对儿子伟大无私母爱的世间真情。交流重点围绕以下两个方面：（一）“母亲”关心“我”的四件小事（可以让学生概括说，也可以用课文中的原句）；（二）“母亲”面对“我”时的表情、动作、语言的句子。4、议一议。让学生透过母亲为儿子所作的小事讨论一下：母亲的爱到底是一种什么样的爱，让学生在理解课文的基础上自由表达，这一过程使学生母亲对儿子那片真情，那份伟大无私的母爱再现学生心中，升华了文章的主题。三、重点择读，深情感悟。在学生感知了“母亲”对儿子的舔犊深情后，再让学生反复朗读文章的重点段落，引导学生体会作者是怎透过这些小事，表达对母亲的一片深情的？可以从两方写作好帮手5/10面引导学生感悟作者对母亲的深情怀念：（1）作者陈述了母亲为他所做的那些小事，母亲一个小小的动作，细微的神情，只言片语，都使作者记忆犹新，体现了作者对母亲的怀念。（2）最后一个自然段，妹妹陪“我”看菊花，作者浓墨重彩地描写那些菊花，也许正是表达作者对母亲的深情怀念。四、入情入境，实情表达。1、诉说心声。在反复阅读课文的过程中，那种母子之间的似海深情已使学生受到熏陶感染，引发了学生的情感，在此，抓住时机给学生虚设情境，诉说心声。可以这样设计：假如清明节到了，你就是作者，站在母亲墓前，要说些什么？让学生自由表达。2、笔尖生情。在学完了课文之后，学生肯定被文中“母亲”的伟大母爱所打动，在此基础上，教师可以巧妙地以“情”激“情”，让学生写一写自己的母亲，歌颂一下自己的母亲，或者以《妈妈我想对你说》为题，给自己的妈妈写一封信，真正点燃学生爱的情感，从而使文道得到统一。3、师生同唱《懂你》。这是1篇略读课文，应着重培养学生独立阅读课文的能力。我主要采取以下步骤进行教学。写作好帮手6/10学生自由读文，充分感知课文内容，小组合作、交流，深刻感悟课文中母亲是一个怎样的人，并进一步体会作者对母亲的一片深情。在学生透彻理解课文后，让他们自由表达内心的感受。秋天的怀念作文1000字初3于松霖天朗气清，惠风和畅，和煦的秋阳温柔地铺洒在眼前的练字本上，秋风将桂花的芳香送入书房。此时的我，平心静气，再次在纸上写下了那个“和”字，霎时我的思绪随着“和”字回到了那年秋天。记得那年秋天，妈妈为我报了一个硬笔书法班，我欣赏着书法班走廊墙壁上前辈们的作品，忽然一幅作品映入了我的眼帘，我的手不由自主地比划起来，异想天开地思忖着自己也能很快达到这样的水平。这时一位目光澄澈如水的老师走了过来，向我介绍了外面墙上的一些作品，我被书法深深地吸引了，从此我的心底悄然埋下了一颗成为书法家的种子。开始上课了，因为我是新生，所以老师先在我的练字本上写了起来，钢笔在田字格里肆意游走，笔走龙蛇之间，一个“和”字便呈现眼前：潇洒秀丽。我的硬笔书法学习之路从此开启。出乎我意料的是，之后的一个写作好帮手7/10月全都在练习“和”字，我高涨的热情渐渐被白纸黑字消磨殆尽，耐心被反复的练习吞噬，横竖撇捺成功变成了枯燥乏味的代名词。我写的字越来越随意，越来越潦草，终于有一天老师似乎看透了我的浮躁和不耐烦，就对我说：“都练了这么长时间了，我带你去小阳台上透透气吧。”我高兴地跳了起来，像一只挣脱牢笼的小鸟飞奔出去。时值暮秋，百花凋残，我想在小阳台上找到一线生机，但小阳台上的花花草草大都进入了枯萎状态，所以想找到一线生机并不容易，在我的努力搜寻之下还是找到了一线生机——墙角边一盆含苞待放的蟹爪兰。我弯下腰，细细打量，笑眉笑眼的，老师微笑着对我说：“孩子，你猜一猜现在这株蟹爪兰上的花苞需要多少天才能长成这样？”我略微思考了一下，保守地回答说：“老师，我觉得差不多半个月就能长成这样。”老师回答说：“错！长到这么大的花苞，最起码要两个月。如果要等到他绽放，最少要三个月。这就告诉我们一个道理：只有奋斗和坚持才能厚积爆发，绽放出美丽的花朵。”听了老师的话语，一股对书法的热情重新涌上心头，我飞奔回教室，重新坐在位置上，刻苦地练习起来。时至今日，我仍然怀念着那个秋天，怀念着那个秋天发生的事情，一阵急促的闹钟铃声，将我拉回了现实，写作好帮手8/10拿起笔，低下头，纸上的字平和简远，端正秀丽，我又想起了那盆蟹爪兰，又想起了它和我在奋斗和坚持下成功绽放的情景，我的脸上露出了一点淡淡的微笑。秋天的怀念作文4盛夏的树木还未来得及潇洒地葱茏一回，萧飒的秋风便残忍地吹落了它的枝叶，飘飘洒洒。晃晃悠悠地落在这条路上。我静静的走在这条铺满秋叶的水泥路上，身旁是一言不发的父亲。提着沉重的包袱，我将送走南下的父亲。一片树叶轻轻地打在我的脸上，却激起我心中的涟漪。十年前，脚下的这条路还是土路；十年前，脚下的这条路第一次刻上了父亲南下的足迹；而十年前的那个秋天的早晨，父亲却留给我一个一生都不会忘记的身影。那个早晨，父亲提着简陋的行囊---一个盛米的口袋，走在这条路上，母亲紧紧地跟在他的身后，我则紧紧地跟在母亲的身后，紧紧地抓住她的手。半路上，父亲突然转过身来，：“回去吧，孩子还要上学！”说完，便提着行李径直地走了。我和母亲站在那里，一动不动，谁也没有经历过这样的场面。一阵风吹来，路旁的树上洒下漫天飞舞的秋叶。父亲转过身来，朝我们挥挥手，写作好帮手9/10示意叫我们回去，在转脸的一刹那，他却把手放在了眼角，似乎在擦拭什么。母亲猛地拉了我一把，我们转向了家的方向，然而母亲的手却也始终没有离开过眼角。.。.。.从此，我和姐姐的学费再也不用欠了又欠，拖了又拖，家里的生活也似乎比以前好过了许多：不在是逢雨必漏的草房，不再是将要坍塌。破旧的不能再破旧的土围墙。.。.。.父亲也再也不是原来的父亲：笔直变成了佝偻，青丝变成了白发。.。.。.秋天总是伤感的，萧瑟了一切的快乐。就像昨天，母亲极不情愿地送走了南下的父亲，之后回家泣不成声；就像今天，年壮的我却要将年迈的父亲送上南下的列车，我怎能不心如刀绞。.。.。.又一阵萧瑟的秋风吹来，无数泛黄的秋叶在空中跳起了舞蹈。而在我眼里，这舞蹈带有的更多是无奈和不舍。有哪一片树叶不原葱茏自己的一生，而情愿开始一生的漂泊呢？“父亲，保重！”我努力地向他挥了挥手，心里默念。隔着车窗的玻璃，爸也微笑地朝我挥了饿挥手。回来的路上，我任凭秋叶打在我的脸上，任凭心雨恣意横流。写作好帮手10/10（后记：这是一个真实并且十分让人心痛却又发生在我身上的故事，我不是痛我自己，而是在痛我的父亲，为父亲而痛。十年前，当我还是一个不谙世事的孩子的时候，父亲便迫于生计外出打工了，从此便卷进那席卷全国的民工流当中，把最辉煌的年龄献给城市最艰苦的基层事业。虽然父亲从自己的劳动中获得了一定的收益，但我认为这是远远不够的。父亲只是中国众多农民工中最平凡最普通的一位，广大的农民工的权益目前仍然得不到有效的维护，他们像是背着房子到处流浪的蜗牛，无家可归，心灵上的家更是无处可寻。他们仍然面临着众多急需我们国家解决的问题，其实这也并不仅仅是国家的事情，也是每个公民义不容辞的责任。其实一个城市是否发达，并不只是看他有多高的钢筋混凝土，有多少亿的财政收入，还要看在这所城市的人的幸福指数。良好的道德是一个城市的灵魂，高楼大厦只是它的躯壳。我真切的希望城市人能改变对农民工的看法，在他们疲惫的时候给他们一个甜甜的微笑，让他们的心灵有栖息之处。关爱占中国1/13的农民工，我们每个人都要肩负起责任，绝不让我们最可爱的农民工流汗汗流血还要流泪。）