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中考作文阅卷培训武汉市教科院梅晴一.纪律说明二.阅卷基本原则三.具体评价标准一.纪律说明•专业意识•团队意识•责任意识•吃苦精神•课程标准对九年级写作的要求1.写作时考虑不同的目的和对象。2.写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验。3.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征力求有创意的表达。4.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。5.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。6.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。7.有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。8.养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。9.能正确使用常用的标点符号。10.作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。二.阅卷的基本原则•公正性原则•科学性原则•关爱性原则•鼓励性原则1.公正性原则•坚持分层、分项、分人评分•把握好评价标准•仔细衡量比较18、我们也曾走近自然、走近名胜,但常常走马观花。读完本文后,当你去欣赏景物时,你会怎样做?请结合你的生活体验谈一谈。(4分)示例1:我以前看长江时,只感到江面的宽阔。读完本文以后,我面对滚滚东逝的江水时,会调动阅读积累。品味“浪花淘尽多少英雄”的历史沧桑。示例2:我以前看黄鹤楼,只会感受到楼的高大与壮观。但读完本文后,我会在去以前阅读有关的诗词,,这样在登楼远眺时,回忆起载走古人的黄鹤,感受黄鹤楼的神秘之美。(共4分。能结合生活实例答出仔细观察、细细品味,得2分。能结合生活实例答出要提升自身的文化素养,运用“文化之眼”去欣赏景观得4分。)2.科学性原则•尊重题目要求•提倡写真实的生活和感受•提倡表达真情实感•要求有文体意识•(2)为了维护景区的环境卫生,提醒人们不要乱扔垃圾,要设计一些提示标语牌,请你仿照例子将你设计的语句写在下面横线上,并在括号内标出这块标语牌安放的位置。(3分)•例:我大肚能容天下垃圾,哈哈!(垃圾桶身上)•“我软背能背天下游客,嘿嘿!(草坪上)”•“我美丽,我飘逸!请不要扯下我的头发!(柳树身上)”•12、结合[材料1]说说[材料2]中鲁迅先生的言行体现了一种什么精神?(3分)•俯首甘为孺子牛(或“孺子牛精神”)(3分)3.关爱性原则•换位思考将心比心•多加讨论慎重对待•排除干扰认真读文4.鼓励性原则•调整评价思路•大胆肯定有思想内涵的文章•大胆给满分•大胆肯定有创意的文章三.具体解说评价标准1、客观题的评价一定要把严标准。2、主观表述题要把握答案精髓,灵活处理学生答案。3、要注意拉开区分度,区分一般学生和优秀学生。4、作文评价一定要理解清楚命题意图,拉开学生距离。•2、主观表述题要把握答案精髓,灵活处理学生答案建议1:评选出最爱护环境的人,并给予奖励(令每一个人都有环保意识)(2分)建议2:倡导大家保护环境,保护环境(令大家都有环保意识)(0分)这一答案共4分,给了2分,比较合理•正例:请别弄脏我的绿衣服(草坪)我是春天的使者,我喜欢洁净(草坪)让你眼中只充满绿色(草坪)你的废物,我来处理(垃圾箱)•错例:擒拿手(手拣垃圾)我害羞,请不要碰我(柳枝上)请别折我的手,那很疼(柳树旁)我高大,能挡天下游客(栅栏)•错评举例:爱护花草,人人有责(草地)(初评1分,后评为2分)3、要注意拉开区分度,区分一般学生和优秀学生。“现在我们有这么好的学习环境,如果还学不好,那么我们就缺少一种恒心和毅力。”“在艰苦的环境下学习,恒心和毅力是动力的源泉。”•错评举例:求学应该有一个艰苦的环境。(初评1分,后评0分)一个人是否学有所成,在于他的内在因素,而不是外界条件的好坏。(初评0分,后评为1分)做学问靠的是自己,外在再好的条件,自己不努力也是成不了有学问的人,只有自己用心、刻苦去学习,才会成功。(初评0分,后评为2分)•我以往去长城,只感受到它的长,读完本文后,我会去体会“不到长城非好汉”的情怀,还了解到了关于长城的很多知识。•读完本文后,当我欣赏景物时,我知道了不仅仅要欣赏景物的外在美丽,更要仔细体味其内在精神与内涵。比如,当我们有幸去华北平原见识一下白杨树的时候,我们不仅要看到它们的挺拔与笔直,更要体味到那种积极向上的品质以及毅然屹立在边疆的精神。•错评举例:•我会仔细地观察和了解一些关于它的历史文化,如我去黄鹤楼,以前去只觉得蛮好玩的,站在上面看风景,现在我会去查找一些资料关于它的,并带着种种猜想去游览观察它,让我自己更加了解它,不仅是它的外型,还有它的文化。(初评2分,后评3分)•我会仔细地观察那些名胜古迹,观察景物上的纹路,看看上面的建筑特色,体现一下当时祖先的聪明才智。(初评0分,后评1分)•要认真仔细地观察,比如在中山公园去游玩,在那儿就要仔细观察其中的建筑,其中蕴含了中国古代人们建筑特色,从观察到桥和墙上雕刻的图案,联想到中国古时人们的思想的创新。(初评1分,后评3分)•以前去黄鹤楼的时候,只是观赏景色,对于黄鹤楼的来历一无所知,但是读完此文后,去我知道了在观赏景色的同时,我们还要了解它的文化内涵,这样才能真正做到去了解自然、了解名胜、了解历史。(初评3分,后评4分)•正例:鲁迅先生作品中所表现出的对真理追求的精神,令人赞叹,我们应该执着追求真理,成为一个正直的人。阅读鲁迅的文章能使我们学会鲁迅的奉献精神,抗争精神,让我们的爱国主义荣辱观有一盏明灯,能够像他一样去思考分析,不做一个盲目的人,提升自己的生存价值。•错例:让我将生活中的人看得更透彻,让我知道应该怎样做一个完全彻底的人。做人要谦卑,不要夸夸其谈,看事要看得远,看得好。阅读鲁迅的时候,我被震撼了,他写的虽然都是些常事,但是用词精密,说明他注重细节,读了他的文章让我知道要仔细观察生活,细节也很重要,写作中要注重细节。•错评举例:让我们更清楚的了解自己的想法,明白该做什,该如何做什么。(初评2分,后评0分)他的作品会使我更加爱国,关爱他人,无私奉献,对我的身心健康有很大的帮助。(初评0分,后评1分)读了鲁迅的作品,我觉得自己变得更加自信了,使我不再软弱了。(初评2分,后评0分)4、作文评价一定要理解清楚命题意图,拉开学生距离。•“切合题意”、“符合题意”、“基本符合题意”的差别•主旨的“突出”、“明确”、“较明确”的问题•感情的“真挚”与“真实”•文脉和语言这两块要抓牢•书写的问题•错别字的问题
本文标题:中考作文阅卷培训
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