三年级语文《可贵的沉默》教案3篇

好范文解忧愁1/2三年级语文《可贵的沉默》教案3篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“三年级语文《可贵的沉默》教案3篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！合作探究：11、什么原因使同学们在沉默之前这样兴奋，这样快乐呢？划出相关语句读一读。把相关词语写在横线上2、老师提了什么问题使这热烈的场面一下子变得寂静无声？为什么大家都“沉默”了？找出描述此时课堂气氛的句子读一读，体现孩子们领悟的道理。3、不说话并不代表孩子们没有思考，完成下面的练习，想象一下他们在想什么？如果是你，你会想什么？填空：向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，心想：4、如果你当时也在教室里，听了老师的这个建议，你会怎样做？5、这一片沉默给了我多大的享受啊！好范文解忧愁2/2这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了。这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到。这一片沉默给了我多大的享受啊！我。学法指导：2利用熟字带生字，或者在语言环境里识记等方法理解生字新词。学习目标：31、读懂课文内容，让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人。2、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的语句。3、有感情地朗读课文。