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参考资料,少熬夜!解一元一次方程去分母七年级数学教案【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“解一元一次方程去分母七年级数学教案”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教学目标:1、知识与技能:会解含分母的一元一次方程,掌握解一元一次方程的基本步骤和方法,能根据方程的特点灵活地选择解法。2、过程与方法:经历一元一次方程一般解法的探究过程,理解等式基本性质在解方程中的作用,学会通过观察,结合方程的特点选择合理的思考方向进行新知识探索。3、情感、态度与价值观:通过尝试从不同角度寻求解决问题的`方法,体会解决问题策略的多样性;在解一元一次放的过程中,体验“化归”的思想。教学重难点:重点:解一元一次方程的基本步骤和方法。难点:含有分母的一元一次方程的解题方法。教学过程:一、新课导入:请同学们和老师一起解方程:并回答:解一元一次方程的一般步骤和最终的目的是什么?二、讲授新课请给同学们介绍纸草书(P95)。问题:一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33.试问这个数是多少?并引入让同学运用设未知数的方法,列出相应的方程。并回答:这个方程和我们以前学习的方程有什么不同?同学们和老师一起完成解上述方程,并引入去分母。例1、例2、活动:同学们,解一元一次方程的步骤有哪些?要注意哪些?看一看你会不会错:(1)解方程:(2)解方程:典型例题:解方程:想一想:去分母时要注意什么问题?参考资料,少熬夜!(1)方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数(2)去分母后如分子中含有两项,应将该分子添上括号选一选:练一练:当m为何值时,整式和的值相等?议一议:如何解方程:注意区别:1、把分母中的小数化为整数是利用分数的基本性质,是对单一的一个分数的分子分母同乘或除以一个不为0的数,而不是对于整个方程的左右两边同乘或除以一个不为0的数。2、而去分母则是根据等式性质2,对方程的左右两边同乘或除以一个不为0的数,而不是对于一个单一的分数。课堂小结:(1)怎样去分母?应在方程的左右两边都乘以各分母的最小公倍数。有没有疑问:不是最小公倍数行不行?(2)去分母的依据是什么?等式性质2(3)去分母的注意点是什么?1、去分母时等式两边各项都要乘以最小公倍数,不可以漏乘。2、如果分子是含有未知数的代数式,其分子为一个整体应加括号。(4)解一元一次方程的一般步骤:布置作业:P98,习题第3题补充作业:解方程:(1)(2)板书设计:教学反思:
本文标题:解一元一次方程去分母七年级数学教案
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