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精编资料,供您参考最美教师事迹材料(通用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“最美教师事迹材料(通用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!最美教师事迹材料范文【第一篇】冯xx,男,中共党员,本科学历,中小学二级教师,入职以来,一直工作在基层教师的岗位上,多年担任班主任工作。曾先后获得市优秀班主任、市师德先进个人、区优秀教师等荣誉称号。在教育教学的岗位上,他关爱学生,尊重学生的人格,重视学生德育工作,积极践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量。每当面对不同的学生,他总会寻找学生身上的闪光点,及时表扬鼓励,让他们对学习充满自信。不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,倾尽力量让他们羽翼渐丰,展翅飞翔。最美教师事迹材料【第二篇】贺红莲,人如其名。她就像一朵怒放的莲花,给校园平添了几分秀色。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求,谱写了一曲当代教师的赞歌。慈母情怀演绎深厚师生情“爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。”贺红莲说,我虽然不是神,但我要把爱学生当做教师生涯的起点,把关心学生作为日常工作和生活的必修课。炎炎夏日,贺红莲拿来自家的电风扇,给在教室里学习的学生带来凉风;她在自我家里熬好绿豆汤,端到教室,给学生们送去清凉。酷寒严冬,她做好午饭,请来家远的学生,让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里,让孩子们喝上一小碗,暖和暖和受冻的身子。秋冬交替时节,天干物燥,她每一天烧好开水,送到学生们手中,为的是让他们去火消热,健康无恙。老师们记得,近几年来。每逢周二的中午,贺老师家的电脑都会准时打开,连上网线,插上摄像头。一个男孩坐在电脑前,笑逐颜开。他对着屏幕说着什么,并不时发出纯真的笑声。对贺老师来说,这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生,那真是莫大的安慰!要明白,这个学生因父母常年在外打工,以前性格孤僻,沉默寡言,对学习兴趣不大。而今,贺老师让他每周与父母透过网络见面的努力最后有了结果:王亚飞爱说了,爱笑了,爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰!精编资料,供您参考一位叫心静的女生记得,她患重度便干症需要悉心照料时,贺老师像慈母一样,不仅仅让她住在老师家里,每餐调理饮食,而且不嫌脏累,每晚都用克塞露给她灌肠。多少次,看着被自我弄脏的被褥面露尴尬时,贺老师总是摸着她的头,说:“傻孩子,没事的,洗洗就好了。”就这样,直到病好,贺老师才放心让该生回家去住。学生贺玉成的家长记得,在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里,贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。多少次,贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次,贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急,贺老师还带头捐款,并发动全班学生捐资近千元。当贺玉成在众人的期盼中醒来却严重失忆后,贺老师又买来故事书、音乐光盘等,指导家长透过讲故事、播放音乐,以唤醒孩子的记忆。不是亲人胜似亲人,不是母亲胜似母亲。贺红莲把无限的爱与关心送给了她的学生。她像一枚红烛,给学生的心灵带来了温暖和光明;她如一朵红莲,把美丽和馨香献给了周围的人;她似一场甘露,滋润着校园里的一颗颗幼苗!钢铁意志铸就校园不倒神话对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说,让她离开教室、离开学生,无疑是一种痛苦的折磨。2021年9月,贺红莲不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折,作为八年级(2)班的班主任,她实在不忍心丢下班里的57个孩子。躺床治疗的一个多月里,贺老师每一天都在关注着班里的学生。她把班干部会议放在家里召开,及时了解学生动态,精心布置班级工作,每周两次,雷打不动。她还把成绩暂时落后的学生请到家中,给他们谈心、补课、辅导作业。那段时光里,贺老师家的窗口成了瞭望台,窗台下的沙发成了她的工作台。课后,不少学生习惯性地跑到贺老师家的窗口,看望的,问候的,请假的,借钱的,借针线包的,不一而足。而这时候,也是贺老师一天最为快乐的时候。对她来说,每一天能看到孩子们,乃是她最大的幸福!为了这种幸福,贺老师不知忍受了多少疼痛的折磨,不知暗自留下了多少泪水。有一次,因为电脑椅滑动,贺老师支撑不住摔倒在地板上,她无法站起,无法挪动,只能躺在地板上默默垂泪,直到丈夫回来,才把她抱到沙发上。应对丈夫心疼的埋怨,贺老师只是歉意地笑笑。说实在的,对丈夫,她充满歉疚。自我卧病在床,什么都不能做,丈夫既要到邻村的杨庄小学上课,下班后还精编资料,供您参考要照顾孩子,照顾她,已经够累的了。她也想安静地躺着,静静地休养;她也想少给丈夫“添乱”啊!然而,让她离开窗口,离开“阵地”,无疑是要掏空她的心!一天看不得自我的学生,贺老师的心里都空落落的。她离不开学生啊!在家休养了一个多月,贺老师实在呆不下住了。她不顾医生“保护不好会落下后遗症”的告诫,不顾自我即使拄着双拐也依然走动艰难的右腿,毅然走上了二楼的教室,站在了班级的讲台上。为锻炼自我,也为了激励学生,贺老师拒绝了学校领导把她的班级调到一楼的想法,也拒绝了好心同事替她上晚自习的推荐,硬是用坚韧的精神和钢铁般的意志,在校园,在讲台,在通向教室和宿舍的一级级台阶上,留下了不倒的雕像。这雕像,深深地刻在全校师生心中,更深深感动了贺老师班里的学生们。人们常说,身教重于言教。贺老师正是用自我的言行,潜移默化地教育、影响着学生。学生们说,有这样的老师做榜样,我们还有什么理由不好好学习,不奋发上进呢!恪尽职守奏响一路凯歌从1994年师范毕业回乡任教至今,贺红莲在李庄乡初级中学已默默耕耘18个春秋。她一向做着学校最基础的工作——教书。无论是刚毕业时教历史,还是之后教语文,担任班主任,贺老师都把自我任教的学科视为最重要的科目,把自我所做的工作当做最重要的事情来做。恪尽职守,殚精竭虑,教书育人,无怨无悔。贺老师有两个习惯给学生留下了深刻印象。一是经常自我掏钱买书给学生看,二是常在班里讲新闻时政。她说,阅读受益终生,作为班主任,就应引导学生爱读书,养成阅读的良好习惯。还应让学生胸怀天下,树立远大的理想。因此,她利用一切能够利用的时光给学生读新闻,讲新闻,让学生了解国家、国际形势,,从思想上、从内心深处唤醒爱国意识,产生为祖国振兴而学习的动力。每一天清晨,她坚持五点半起床,早早来到学校。晚上九点半,查完学生宿舍她才回家。每周13节课,组织两次群众备课,还要带领组内老师进行课改试验,进行教育理论研究,撰写教育科研论文等,这就是贺老师日常所做的工作。在常人看来,这样干太辛苦啦,贺老师却说,像自我一样辛勤付出的老师有许许多多,自我做的还很不够。贺老师认为只要能每一天呆在学校,每一天能看到自我的学生,看着学生一天天成长、成熟,再大的付出也是值得的。精编资料,供您参考春耕秋收,润物无声。贺老师辛勤耕耘,收获的自然是一串串硕果:她教的班级年年被评为全校先进班群众,她先后获得全县优秀班主任、优质课教师,师德标兵、礼貌教师称号,还有全市优秀科技辅导员,全省优质课教师、全省优秀辅导教师等一顶顶桂冠。贺红莲老师,犹如一支夏日荷塘里亭亭玉立的红莲,以自我的美丽浸染着学生,以自我的汗水浇灌着学生,以自我的付出成就着学生!最美教师事迹材料范文【第三篇】XXX,女,汉族,中共党员,毕业于天津师范大学,硕士研究生。2018年8月到河南科技学院新科学院工作,先后任中文系专职教师、中文系教学秘书、现任文法学院专职教师。2018年8月至今讲授《广告学概论》、《媒介经营与管理》、《马克思主义新闻观》、《深度报道》、《新闻发言人》、《危机报道》等新闻专业课程。自执教以来,一直以勤奋踏实的工作作风,一步一个脚印地履行着教师的神圣职责。一、为人师表,言传身教身正,不令而行;其身不正,虽令不从。该教师始终注重自己的仪表仪态、言谈举止。尤其是刚参加工作时虽然刚好是追求时尚、个性、潮流的年纪,也从来不穿短裙、短裤等过于暴露的衣服,时刻注重教师的形象。此外,除了出色地完成了教学工作,该教师也认真完成领导所交代的其他工作。比如,为提高新闻系学生的就业率与考研率,担任19级新闻学学业导师,指导学生正确认识自己的优势,在毕业之际选择好自己的学业方向、就业方向;在学校转设期间,负责学院教务资料的整理,包括近几年教师的工作量、社会实践、授课计划等与教务处对接一切教务工作并负责学校秘书组写稿工作等。该教师在工作和生活中始终不计较个人得失,用行动诠释师德,用行动来教书育人。二、扎根一线,创新教学对于教学,该教师始终秉承着“不忘初心,牢记使命”。她勤于学习,精于业务,除认真备课、上课外经常向丰富教学经验的领导、老师交流学习,向了解同学们的掌握情况,反思自己的教学方法。恰逢深化教学改革时期,为了提高自己的教学水平,工作之余,她多方收集材料,了解教改最新动态,探索课堂教学新途径。将建构式教学方法运用到新闻专业教学当中,一方面,通过“案例+情境”式教学,将学生带入新闻学理论的情境学习之中。比如在课堂上结合门户网、手机新闻客户端的内容,在每次课前都为学生提供最新的新闻资讯,并为学生有目的地呈现这些新闻资讯,在其《危机报道》精编资料,供您参考的课堂她经常针对突发性新闻,选择一段时间内门户网、微博、手机客户端的新闻推送与刊登,带领学生分析不同的新媒体终端面对同一新闻议题的特征,用这种直观方式将学生带入新闻学的情境之中。另一方面,鼓励“协作式”学习,开展研究性课题学习完成理论学习的意义建构,在其《新闻发言人》的课堂上,通过分组协助,模拟新闻发布会,从新闻发布会的主题选取、材料整理到正式模拟都鼓励同学们通力合作。正是不断的努力,曾荣获“文明教师“荣誉称号,并在最近的教学效果评选中获得优秀。三、加强学习,科研育人该教师深知有深度的教学内容和良好的教学效果,无不是以教师自己的科研成果和教师掌握学科的前沿研究动态为基础,只有将教学与科研深度融合,才能培养出创新型的人才。基于此,她积极参与学术交流会议,曾先后到西安交通大学参与新媒体学科融合与卓越人才培养高峰论坛、到中央民族大学参与新媒体时代和合格发言人实训班、到复旦大学参与高校新闻传播院系骨干教师马克思主义新闻观主题培训。并在教学中适时引入本学科学术前沿最新成果,使同学们的学术视野不断拓宽,创新能力不断提升。授课之余围绕教学内容搞科研,和同事、学生通力合作搞科研,自入职以来,公开发表CN论文两篇、主持厅级课题两项、参于省级课题一项、厅级课题两项、校级教改项目两项。一方面在科研项目实施过程中,积极引导大学生在科研起步阶段养成良好的行为习惯,恪守学术道德规范,自觉抵制学术不端行为,培养学生严谨治学的学风和诚实守信、独立思考的科学态度。另一方面培养学生的团队意识和合作精神,科研工作细致又繁锁,并不是一个人的工作,需要同心协力,合力攻坚克难。四、品德高尚,关爱学生德为立人之本,人无德不立。作为一名德育工作者该教师深知德育是大学生实现全面自由发展的基础和前提。基于此,她平时十分注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在课堂上,基于“三全育人”整体格局下推进课程思政,不仅仅将思政内容融入“隐形教育”,还注重和马克思主义新闻观的“显现教育”相结合,依托专业课程,通过课程思政的创造性转化提升每位同学的思想政治素养。在课堂之余,时刻告诫自己为人师表注重修身、正己。与同事交往,谦虚谨慎、团结互助,尊重并理解每一位同事,在自己的能力范围之内帮助每位需要帮助的同事,该教师在学校内居住交材料、监考精编资料,供您参考等比较方便,当有老师不方便时经常主动帮忙。与学生相处,关爱学生、尊重学生,用欣赏的目光关注学生的每一个闪光点,当其有问题或者犯错误时耐心细心的引导,对于考研学生负责到底考在前期主动为同学们提供考研指导,中期不断的鼓励,后期有的同学会出现焦虑、烦躁情绪,及时沟通交流帮助他们重拾信心。最美教师事迹材料【第四篇】男,汉族,1965年2月出生于镇沅县振太镇塘坊村,专科学历,专业为语文教育。1984年9月参加教育教学工作,小学高级教师八级。兰有荣从参加教育工作起,主要在振太塘坊、文东、文怕和山街等较为边远的山村小学从教,一向坚守在教学第一线,工作勤勤恳恳,
本文标题:最美教师事迹材料(通用4篇)
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