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参考资料,少熬夜!生态环境保护活动方案(案例)【实用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“生态环境保护活动方案(案例)【实用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!绿色环保教育活动方案【第一篇】一、说教材:新《纲要》中指出选择幼儿教育活动应该贴近幼儿的生活,来源于生活。在幼儿一日生活中,孩子们天天洗手,大部分幼儿爱玩水,洗手时边放水边打闹,不仅弄湿了衣服,还浪费了水资源。大家都知道全世界的淡水资源都缺乏。所以爱护和保护水资源应当从娃娃抓起。为此,我选取了本次活动。跟据我班幼儿的实际情况,从情感、态度、知识、能力、技能方面考虑,制定了本次活动的目标为:1、培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。2、引导幼儿了解人们生活离不开水。活动重点:让幼儿通过本次活动了解人们生活离不开水。活动难点:如何让幼儿通过本次活动了解水对人们的重要性。活动准备:1)观察家中用水的地方,如妈妈洗菜、洗衣服、拖地等。2)脏娃娃。3)制作好的课件。二、说教法:1、演示法:通过制作多媒体课件“水的用处和危害”,让幼儿对水有全新的认识,在这一过程中,现代教学辅助手段的运用发挥了传统教育手段不可替代的功能,使幼儿全面了解水的作用。2、直观教学法:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,小班幼儿在直觉行动思维基础上,逐渐演化为凭借主要事物的具体形象或表象进行思维理解语言和词义,根据这一特点,我采用了直观教学法,我用生动形象的肢体语言解读儿歌内容,让幼儿用自身的动作理解儿歌内容,更进一步了解水的重要性,树立幼儿爱护水资源的意识。三、说学法教师生动地讲述,结合水的作用的课件,视觉和听参考资料,少熬夜!觉的结合有助于幼儿理解故事的情节和内容。儿歌表演让幼儿参与游戏,提高幼儿的兴趣,让幼儿口眼手互动,加深幼儿对水的作用的认知,初步产生保护水资源的意识。教学中的提问,给幼儿提供了表现的机会,幼儿在回答的过程中理解了水的重要性,进一步加深幼儿的记忆。四、说教学过程设计《关好水龙头》是一个综合活动,包含语言领域、健康领域和社会领域的内容,根据我们小二班幼儿的学习特点和本活动的目标,我设计了以下环节:开始环节:情景设置、导语、激发兴趣。我手拿脏娃娃,用脏娃娃的语气说话:“我呀,太脏了,我浑身难受,没有小朋友喜欢我,我该怎么办?”兴趣是的老师,活动一开始我就让小朋友想办法帮助脏娃娃变漂亮,让幼儿在不知不觉中感知水的重要,并及时提问水还能干什么。基本环节:这部分是重点,我采用以下步骤和方法组织活动:1、视听结合,加强感知。心理学研究表明,视听结合,感知效果。因此,我出示制作好的课件,水能喝,能洗东西,人与动物、植物都离不开水;水多——造成洪水,冲毁良田、房屋、树木、桥梁等;水少——造成干旱,人们不能饮水,小花、小树以及小动物都会渴死。放课件的同时我说话注意语音的高低和强弱,说话的语速和间隔与幼儿的节奏相适应。所提供的视觉刺激和听觉刺激充分作用于幼儿的眼和耳,促进思维发展。2、边讲故事边提问,一问一答,加深印象。我给幼儿提了三个问题。第一个问题:小强平时洗手关水龙头吗?让幼儿知道小强平时不节约用水。第二个问题:梦中小强看到了什么?让幼儿知道没有水是多么的可怕及水的'重要性。第三个问题:小强吓醒以后,他懂得了什么?让幼儿明白节约用水要从自身做起,洗手后不忘关水龙头,养成节约用水、爱护水资源的好习惯。3、儿歌表演,深化主题。小班幼儿注意时间短,兴趣稳定性差,新鲜、强烈以及活动的刺激很容易引起他们的注意。利用幼儿爱说爱动的特点,我把如何关好水龙头编成儿歌,让幼儿边说边表演,目的是幼儿感到疲劳时再一次吸引幼儿注意,激发学习兴趣,其次,小班幼儿坐的时间短,表演儿歌可以让幼儿有一个动起来的机会。同时,我又提问为什么要关好水龙头,引导幼儿说出节约用水,爱护和保护参考资料,少熬夜!水资源,这样目标1在这里得到落实。环保主题活动方案【第二篇】一、活动名称:___环保活动之宣传活动二、活动背景:曾经和朋友带着喜悦的心情一起去爬___,但是在沿路上的所见所感让我感到惋心。不知道有多少人能够体会到我们环保志愿者的心情和感受。目前我们可以随处看见它—白色垃圾。我们这一群热爱环保的青年者愿意把我们课余的时间奉献给我们的生存家园,所以我们决定从我们做起,从身边做起。样我们也知道保护我们的森林资源也急需我们保护,固而我们策划咯本次活动,希望通过我们的活动,能够唤醒大家的环保意识。三、活动目的:1、让全校师生了解现在___的环境状况,自觉爱护身边的环境。2、主要为下次的实践活动作前期的介绍和宣传,号召同学参加到我们的实践活动中去。同时进一步提高同学们的环保意识。四、活动时间:___8年___月17日(星期三),19日(星期五)五、活动地点:___农业大学新区和老区食堂门口,吉选超市门口六、活动类型:宣传展览类七、主办单位:___农业大学校团委___农业大学学生团体联合会承办单位:资环学院青年志愿者协会人文院青年志愿者协会___农业大学环境保护协会八、活动负责人及其联系方式:______九、活动参与对象:全校师生、雅安市市民十、活动流程及具体安排:(一)校内宣传:1、___月16日,分别在学校新区和老区公告栏张贴海报,对此次活动进行初步的介绍和宣传。2、___月17日,借助学校的广播,在就餐时间通过点歌的方式对此次活动进行宣传和介绍。3、___月17日,在新区和老区同时设立宣传点对此次活动进行详细介绍。同时,活动当日参加人员直接参考资料,少熬夜!对同学进行一对一的讲解,宣传和介绍此次活动,并号召同学们响应我们的活动。4、在宣传活动的同时,现场招募一些自愿者。(二)校外宣传___月20日,由环保协会、人文院和资环学院青年志愿者协会一起在吉选超市前设点宣传,主要宣传内容为保护环境。同时号召市民关注我们身边的环境问题。注:宣传点所需要的音响,桌椅等物品由资环学院和人文院青年志愿者协会负责。新区由资环学院青年志愿者协会和环保协会负责,老区由人文院青年志愿者协会负责。十一、活动预期效果:1、希望通过宣传活动,大家能够自觉爱护___的环境,进一步提高同学们和雅安市民的环保意识。2、希望通过宣传活动,招募到更多的自愿者,和我们一起为___的整洁做一点力量,进一步展现新时期大学生的精神面貌。3、锻炼同学们吃苦耐劳、互帮互助、团结一致的精神,扩大同学们的接触面;通过实践活动协会成员增进相互了解,并丰富同学们的课余文化生活。十二、经费预算:横幅(两条)、展板(两张)、倡议书(两张)、海报(两张)10元点歌(新校区和老校区)4元宣传资料(资料和照片)10元布置宣传场地用品16元调查表(___份)20元总计60元注:横幅、展板及倡议书由人文院和资环学院青协负责。十三、注意事项:1、所借物品确保完整的归还;2、保证活动场地清洁干净。绿色环保教育活动方案【第三篇】情况分析随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中参考资料,少熬夜!巩固这种意识。于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给种路旁的植物浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱护树木。活动目标1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。活动准备1、介绍植树节的相关活动。2、已学会用水壶给植物浇水的技能。3、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。活动过程1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。2、幼儿提着水壶出发到路边。3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。6、幼儿收好小水壶回园。7、互相交流体会,师总结活动。效果评析从活动的结果来看,我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识,而是重视让幼儿获得丰富的直接经验,让他们从有趣的活动中去体验、去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的,其中的因果关系也基于思维可及的范围,幼儿可以通过自己的经验做出判断,获得正确的认识,作出正确的反应,从而调节自己的行为和习惯。虽然很累,但是他们很开心,一张张小脸干的红彤彤的,在太阳光的照射下显得特别好看。因为他们知道植树能美化环境,使我们的城市更加美丽。生活中的教育无处不在,生活中的美丽点点滴滴,让我们的心更温暖,真正生活在“蓝天、绿地、红积木;健康、快乐、我最棒”的教育蓝图下!植树节方案【第四篇】早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩参考资料,少熬夜!芽,吹绿了地上的小草,也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。一、活动目标:1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。2、自己动手,亲身体验护树活动。3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。二、活动准备:本周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,并塑封。制作白纸的横幅。三、活动流程:略
本文标题:生态环境保护活动方案(案例)【实用4篇】
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