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参考资料,少熬夜!学校学生管理制度(精编4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学校学生管理制度(精编4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学生管理制度11、学生人身安全受法律保护,任何人不得侵害学生人身安全。2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚,严禁老师、员工打骂学生。3、学生之间应团结友爱,严防发生斗殴打架事件,故意伤害他人要负一切经济法律责任。4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压物品或正常书信,更不准私拆他人信件、包裹。6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生,所有学生在政治上一律平等。7、学校学生主管部门应适当组织学生参加力所能及的劳动,对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。学校学生管理制度2评比制度:1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。2、值勤人员每天检查各班的行为规范。3、卫生员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。4、体育室检查各班的广播操情况。5、检查结果及时公布。实行一周一公布,一月一评比,每学期一总评。6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。评比内容(一)、卫生10分1、教室⑴门窗灰尘多,每扇扣0。1分。⑵教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等,每处扣分。⑶课桌排列不整齐,每组扣分。⑷黑板面、槽不干净,扣分。⑸放学门窗、电灯、电风扇不关,扣分。参考资料,少熬夜!⑹清扫工具未放在指定地点,字纸篓未及时清理,每项各扣分。(7)教室不整洁,学习用品乱放,在课桌上乱写乱画,每项扣分。2、包干区(1)地面有纸屑、果壳、杂物等,每处扣分。(2)墙壁有积尘,扣分。(二)、行为规范10分1、准时到校,迟到每人每次扣0.分。2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服,每人次每项扣分。3、早读、午休有组织、有秩序,有违纪现象,每人每次扣分。4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁,有违纪现象,每人每次扣分。小学日常行为规范示范班评比方案一、指导思想:为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,进一步加强学校德育工作,建设和谐校园,特制定本方案。二、评比宗旨:树立典范,宣传规范班事迹,形成正确舆论,让各班学有楷模、赶有目标,在学校形成一种浓厚的、别有新意的“追示范”的氛围。三、评比对象:中兴小学各班集体五、评比标准以《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校五项常规竞赛评比细则为主要评比依据,具体要求做到:1、礼仪:(1)穿戴整洁,红领巾、队干标志、胸卡均佩戴齐整,特别强调:全天佩戴,不得中途摘下。每周一升旗仪式或型时必须穿校服。(2)进校门时立正,敬礼(队礼规范),向老师、同学问好后进校门。(3)班内学生团结友爱,不打架骂人。(4)进老师办公室须喊“报告”,待老师同意后才可进入;不随意进出老师办公室,影响老师工作或休息。(5)课间看到老师主动问“老师好”,凡看到客人老师要主动问“客人老师好”。2、纪律:(1)未满十二周岁的同学严禁在校内外骑自行车,骑车的同学严禁骑车带人。参考资料,少熬夜!(2)骑自行车的同学在校门口须下车推行到车棚,并按顺序从西向东有秩序放整齐。(3)不在校内外买、吃零食,严禁一出校门就围摊。(4)中午、放晚学时须排好路队,有秩序地走出校门或走到食堂,不声喧哗,自觉遵守路队纪律。(5)时按规定站或坐在指定位置,不随便讲话或声喧哗,听讲话或观看电影、表演时认真,不做无关的事,结束时能鼓掌致意。其间不吃零食,不乱扔纸屑杂物。(6)课间不奔跑,不追逐打闹,不做危险性游戏。(7)用餐纪律好,饭菜吃净不浪费。(8)课堂纪律好。铃声响,教室内无讲话声,去专用教室上课的应提前到达上课地点,保证铃声响校园内无声响。下课后,在专用教室上课的班级仍应该排队有秩序地回到教室,不奔跑,你追我赶,不声喧哗。(9)自觉遵守交通规则,上下楼梯要靠右行走。(10)随时做到人走门关灯灭,不开无人灯,无人电扇等。3、卫生:(1)个人卫生好。不留指甲,常洗头、勤换衣。(2)不乱扔纸屑杂物,看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。(3)不把牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽,做到小便入槽。(4)教室内外、包管区每天打扫干净,做到无纸屑杂物,墙面无灰尘蛛网等。具体标准参照《五项常规评比细则》(5)垃圾要袋装化。4、两操:(1)集队做到快静齐,按指定路线到指定地点。(2)做操时严肃认真,动作标准,同学间不嬉闹。(3)从教室到操场做到安静有秩序,回教室途中也要安静有秩序,不奔跑、不声讲话。(4)做眼操时严禁睁眼,动作要规范。不得做与其无关的事情。5、宣传:(1)认真组织小百灵广播,质量较高(2)积极撰写小百灵投稿,至少每周1篇(3)出好每一期黑板报,做到图文并茂,整体效果好。四、评比方法:1、以五项常规竞赛评分记载表和学生监督岗记载表,教师值日记载表、行政值日记载表为评比依据,对参考资料,少熬夜!各班执行常规的情况进行全面的打分。2、每天将隔天的不规范现象公布于厅黑板上,便于家及时了解情况,班主任及时加强教育。3、每周将各班得分情况公示在校务公开栏内,12月底进行汇总。凡执行示范好,评比在年级段中名列前茅的,即为“日常行为规范示范班”。4、对获得表彰的班级进行张榜公示,并颁发相应红旗,此项评比纳入班主任工作月考核、教师月考核中,作为优秀班集体、优秀班主任的重要评比依据之一。9、学校学生管理制度学生公寓是学生在校学习、生活、休息的重要场所,是学校精神文明建设的重要阵地,是集中体现校风、校纪、校貌的重要窗口。为把学生公寓建设成为安全、文明、整洁、舒适,有朝气的'学生之家,使公寓管理逐步走向制度化、规范化和科学化,以促进学生的全面发展,特制定本制度。1、在班主任和生活老师的教育、管理下,不断提高生活自理能力。2、遵守作息时间,按时进宿舍,按时离开宿舍,按时起床,按时就寝,熄灯后保持安静;3、按指定的床铺就寝,调换床铺要经过班主任、生活老师同意。4、进出宿舍,要轻声细语,在宿舍走廊和楼梯上要文明行走,自觉靠右边慢行,避免追逐打闹,不爬阳台、不登高,不翻越窗户、栏杆,不能拍球,不向窗外泼水、抛扔物品;5、乘坐电梯要服从生活老师的安排,自觉列队等候,出入电梯不拥挤,不乱按电梯操作部位,电梯出现故障不惊慌,使用求救电话呼救;6、进入他人宿舍和使用他人物品,应经过允许;7、不打骚扰电话、不打聊天电话、不发无聊短信;8、学生公寓禁止留宿非本寝室人员(包括学生家长),禁止男生、女生互窜寝室;禁止在学生公寓内抽烟、喝酒、打牌、做危险游戏;9、管制刀具器械、烟花爆竹、香烟、打火机、读物及其音像制品和非法出版物禁止带入学生公寓;10、各类零食(含生日蛋糕、方便面、油脂类食品)、私人电器谢绝进宿舍;11、爱护宿舍公物,如有损坏照价赔偿,故意损坏加倍赔偿;12、妥善保管好个人的物品,贵重物品(如手机、相机、CD机、现金、项链等贵重的物品)寄存在生活老师处;13、保持宿舍的环境卫生,物品摆放整齐有序,起参考资料,少熬夜!床后,整理好自己的床铺和衣物,毛巾、脚巾、盆、牙刷、口杯、牙膏、鞋、衣物、箱包、洗涤用品及床上用品按规定摆放,晾晒物统一整齐晾晒在指定位置;14、禁止学生在学生公寓墙面、地面、天花板、楼道、床架、床柜、桌面、空调、饮水机等一切公共设施上乱写乱画、乱贴乱挂;15、须干洗的衣物由生活老师统一收齐送洗衣中心,其他衣物自己动手洗;16、生活垃圾装入垃圾袋,堆放到垃圾处理场;对于违《学生公寓管理制度》的同学,由生活老师和班主任给予批评教育,对于多次违宿舍纪律、经教育无效的,通报家长并给予纪律处分。学生管理制度3本期根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展了教务处的工作,实施了“规范、科学、精细化”的教学管理,探索了建立完善的教学质量评价体系,初步提升了初中部教师业务能力,加强了过程管理,注重了质量管理,做到了向过程要质量。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特将本学期具体工作情况作以下回顾:一、本学期主要工作(一)抓好教学常规,强化教学管理落到“实处”抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处严控学生在校学习时间;监控学生作业总量,保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划,促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划,开齐开足各门课程。2、加强常规检查。按要求采取多种形式,认真抓好教学常规检查,定期不定期相结合的方式进行业务检查,及时进行总结反馈,以利于进一步的工作。校领导加强课堂教学管理,重视各项教学常规的落实,坚持课堂检查制度和及时反馈制度,保证教学正常秩序。每月进行一次常规检查,及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查,本学期特别增设了教学常规检查反馈表,就备课方面(教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常参考资料,少熬夜!规检查工作真正落到实处,起到积极的促进作用。3、抓好听课、评课活动。为了提高我校教师课堂教学效率,学校领导深入课堂听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动,教师执教能力有了一定的提高。4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范,按规定要求进行教学质量检查,教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求,我校对每次大型考试都进行细化量化考核,分析到各科目各任课老师,对平均分、及格率、增长率都进行分析比较,并对下一阶段提出具体量化目标,这样有利于激发教师之间的竞争合作,有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的单元检测,做到严格监考集体阅卷,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。我校认真实施学生综合素质评价,建立并完善了学生成长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法,对学生进行综合素质评定,并做好存档记录。5、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责,让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责,同时要求每位组长能不断提升自身业务能力,充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议,统一思想,统一认识,每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习,让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。6、开展“推门听课”活动,提高课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏,是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所改变,学校领导带头示范课,让全体教师学习观摩讨论,然后由各教研组长上课,最后推广到全体教师上高效的课。7、强化了集体备课,整合了教学资源。加强了教研组建设,抓实了备课组活动。积极推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次,组员不得无故缺席,全体教师以团结协作精神为已任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作。努力做到“五定”、“五议”、“六有”,“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的参考资料,少熬夜!核心内容。(二)扎实抓好毕业班教学工作,努力提升教学质量。毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重,学校领导关注毕业班的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课,做到及时看、经常
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